地球自转说课课件

1、一地球自转的特点 1.方向：自西向东。,A图：从北极上空俯视，呈方向旋转。 B图：从南极上空俯视，呈方向旋转。 2.周期：1恒星日 3.速度,逆时针,顺时针,23时56分4秒,15h,赤道,南北两极,二地球自转的地理意义,1.昼夜交替如图 。

2、地球自转的地理意义,教学目标,地球自转的方向周期速度 昼夜交替 时差 偏向使地表水平运动物体的方向发生偏转,自转的基本特征,地理方向:,自西向东,从北极上空看：,逆时针,从南极上空看：,顺时针,S,S,N,N,看下图正确表示地球自转方向的是。

3、第二节 地球的自转,我们把地球绕地轴的旋转运动叫做地球自转,我们把地球绕地轴的旋转运动叫做地球自转,斗转星移,北天星空周日视运动图中国台湾,由于地球自西向东自转，由相对运动原理，人们不觉得是地球在运动，却看到所有天体都在围绕天轴地球自转轴的。

4、地球自转的地理意义一,纬线,经线,北半球,南半球,定义：地球时刻绕其自转轴地轴自西向东不停的旋转运动。,地球的自转,俯视图：北逆南顺,N,O,地球的自转周期是 23小时56分4秒，,侧视图：左西右东,N,90E,0,180,90W,135E。

5、第四节地球的公转,观察地球公转，思考下列问题：,1.地球公转的方向如何与自转方向相同吗自西向东相同2.地球公转时，地轴的方向如何保持不变，其北端总是指向北极星附近。3.地轴是直立还是倾斜的倾斜,问：地球自转和公转的共同点B A.周期运动 B。

6、,1.3 地球的自转和公转,一.地球的自转,1.方向:自西向东,侧看:自左向右,北极上空看俯看逆时针方向,南极上空看仰看 顺时针方向,概念:地球绕其自转轴的旋转运动.地轴北端始终指向北极星附近.,S,顺时针方向,逆时针方向,北极上空看俯看,。

7、第一节 地球在宇宙中,陕西汉中汉台中学地理组宋妙怡,1知识与技能： 了解地球所处的宇宙环境包括了解宇宙的特征天体系统的层次，太阳系的成员以及地球在宇宙中的位置 理解地球是太阳系中一颗即普通又特殊的行星。 2过程与方法： 掌握如何从各类图表中。

8、第三节 地球的运动 自转,高考总复习,第一章 行星地球,地球运动的两种基本形式,地球自转,地球公转,知识点一 地球的自转,1什么是地球自转地球 自转时地轴的指向有何特点 2地球自转的方向如何,3地球自转的周期有哪两种有什么不一样为什么 4地。

9、只有一个地球,冯英福,教材分析,只有一个地球是北师大版第九册第十组家园呼唤中的一篇科学知识说明文。朴实流畅的语言，严谨的结构，清楚的条理，又饱含着深情，是这篇文章的特点。它通过对地球美丽而又渺小资源有限不能移居这三方面介绍了地球的有关知识，。

10、一选择题 1关于晨昏线与经线圈关系的正确叙述是 A每天都重合 B只有春分和秋分这两天两者重合 C晨昏线与经线圈永不重合 D只有冬至和夏至这两天两者重合 用实验模拟沿地表作水平运动物体的地转偏向现象：甲同学打开伞，抬头面视伞面内侧，顺时针转伞。

11、地球自转的地理意义,一地球运动的一般特点 1地球的自转,N,S,读图思考。,从南北极上空判断地球自转的方向,从北极上空看，地球作逆时针方向旋转,从南极上空看，地球作顺时针方向旋转,发射地球同步卫星与地球自转的线速度密切相关。1下列发射场中最。

12、,只有一个地球,一说教材学情,二说教学方法,三说学习方法,四说教学过程,五说板书设计,六说教学反思,说课流程,一说教材学情,1. 教材分析,只有一个地球是六年级语文上册第四组的一篇说明文。只有一个地球，这是由1972在瑞典首都召开的人类环境。

13、第一节 地球的自转和公转,第一章地球运动和海陆分布,SINOMAPS PRESS,中国地图出版社 地理 八年级上册,地球的自转,一教学目标,1. 了解地球自转的概念方向和周期 2. 理解地球自转产生的昼夜交替现象,知识与技能目标,过程与方法。

14、,地球绕着太阳转 刘青青,猜想与假设,温馨提示：,1地球的自传和公转都是自西向东逆时针旋转，不能转错方向 2地球在公转过程中，应保持地轴始终指向同一方向。 3分工合作及时记录结果。 4在使用蜡烛的时候，一定要注意安全。,实验观察,实验结果,。

15、地球上的水,义务教育课程实验教科书科学三年级上册,长沙镇义学堂中心小学：黎静,地球上的水是小学科学三年级上册第四 单元奇妙的水的最后一课内容。本课是在前面认识了解水的各种性质之后，来了解地球上水的分布，通过分析知道生命离不开水，以及地球上可。

16、第三节 地球的运动,地球的自转,从北极俯视,从南极俯视,逆时针,顺时针,自西向东,1自转方向,2自转周期,36059,360,24时,23时56分4秒,昼夜交替周期,自转真正周期,思考,某天文台于3月21日20点用天文望远镜观测到P恒星，若。

17、地球的自转,地球的自转,说教材,说教法,说学法,说教学流程,一本节内容在教材中的地位与作用本节内容是初中地理人教版七年级上册第一章第二节地球的运动，主要包括地球的自转和公转两个部分。对地球自转的具体分析是对前面内容的加深和升华，为地球的公转。

18、教科版五年级科学下册,证明地球在自转,三台县北坝小学 林大双,一教材分析,地球的运动，对学生来说是很抽象的，严格地说，地球的运动是多种运动的复合。即便是公转，也不是简单地绕太阳作椭圆运动。本单元只研究与人类关系最密切的两种运动:地球的自转与。

19、,第二节 地球的运动 自转,主要教学问题：利用演示法解决地球自转的一般特点和产生的地理意义。,一教材分析,一地位与作用本节课是人教版七年级上册地理第一章第二节内容。其在初中地理教学中起到承上启下的重要作用，是学习地理的基础，同时也是培养学生。