第二节碱及其性质

1、第二节 我国的国家性质,一我国宪法对国家性质的规定 二人民民主专政与无产阶级专政 三人民民主专政的阶级结构 四以广泛的爱国统一战线为政治联盟,一我国宪法对国家性质的规定,1949年9月共同纲领中国人民民主专政是中国工人阶级农民阶级小资产阶级。

2、第二节 行列式的性质,Chapter 1,23 2,一 行列式的性质,性质 1 将行列式的行与列互换，行列式的值不变。即,该性质表明：行列式的行与列具有同等地位。,23 3,例如,行列交换后有,23 4,性质2 行列式中的某一行列若有公因 。

3、,目 录,第一课时,第二课时,第三课时,新课标人教版选修三物质结构与性质,第一章原子结构与性质第二节 原子结构与元素的性质第一课时,返回,一元素周期表的结构,周期,短周期,长周期,第1周期：2 种元素,第2周期：8 种元素,第3周期：8 种。

4、1,第二节 斜纹组织及其织物,一组织参数及表示方法同组织点连续构成斜向纹路。 RjRw3 SjSw1： S j1，右斜纹； S j1，左斜纹。Sw1,表示方法1分式箭头表示斜向。分子分母必有一个为12均为单面斜纹：经面斜纹或纬面斜纹。,2,。

5、第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类,分散系及其分类主讲人：许利强,1分散系,一种物质或几种物质分散到另一种或多种物质里所形成的体系。,分散质：被分散的物质 分散剂：起容纳分散质作用的物质,2分散系的分类,按分散质和分散剂的状态来分,。

6、第二节 选言判断及其推理,一选言判断及其种类 一什么是选言判断 选言判断是断定事物若干种可能情况中至少有一种情况存在，或者只有一种情况存在的复合判断。,二选言判断的种类 根据选言判断使用的联结词的不同， 或者根据选言支断定的事物情况是否 可。

7、第二节电场能的性质,课堂互动讲练,经典题型探究,知能优化演练,第二节电场能的性质,基础知识梳理,基础知识梳理,一电场力做功与电势能1电荷在电场中移动时，电场力做功跟重力做功相似，只与电荷的始末位置有关，与电荷经过的无关电场力做功的计算公式：。

8、第二节 滑轮及其应用,杨喜林,庄严的一刻,大家对这一现象有没有疑问,五星红旗是向什么方向运动的,旗手施加给五星红旗的力向什么方向,为什么力的方向与运动方向相反红旗还可以顺利升起呢奥妙在哪,向上,向下,旗杆 的顶部 安装了 一种 简单 的 机。

9、你已经知道哪些碱了解它们的性质吗它们在生产生活中有哪些应用,讨论：,1石灰浆的主要成分是什么手接触石灰浆时间久了手会怎么样知道是什么原因吗 2你知道什么是烧碱吗为什么这种物质叫做烧碱而且有人把这种物质叫做火碱。 3你见过氨水吗它有些什么性质。

10、常见的酸,常见的碱,一常见的酸,常见的酸有盐酸HCl硫酸H2SO4硝酸HNO3和醋酸CH3COOH。下面就盐酸和硫酸给大家作以介绍：,请你说一说你所认识的酸,浓硫酸和浓盐酸的物理性质,1盐酸的化学性质 .swf,1与指示剂反应：使紫色石蕊变。

11、第二节 碱及其性质,学习主题 一 常见的碱 问题导引氢氧化钠和氢氧化钙的颜色状态及水溶性如何使用氢氧化钠应注意哪些问题,1.初步认识NaOH和CaOH2:,火碱,苛性钠,消石灰,白色固体,白色粉末状物质,易,放出,微,水蒸气,干燥剂,2.烧。

12、柿子,你去尝一个未成熟的柿子，会有什么感觉,这是因为柿子里含有 物质,碱性,涩 味,生活中的碱性物质：,香蕉，草莓，大豆菠菜；,茶笋樱桃海带黄瓜 葡萄干梨胡萝卜芋头 萝卜洋葱等,像氢氧化镁和氢氧化铝 那样的碱可以治疗对人体 不利的胃酸过多症。

13、第二节 氮的循环 铵盐的性质,化学组 郭冬冬,思考：雷雨发庄稼的原因,一氮肥,1：尿素 CONH22白色或浅黄色针状结晶或小颗粒，溶于水，中性，含氮量45 46。 2：碳酸氢铵碳铵NH4HCO3白色结晶，吸湿性很强，易潮解，溶于水，弱碱性，。

14、,课后作业参考答案,1.全球性减排公约；2.清洁能源的研制开发利用,水土流失,荒漠化加剧,生物多样性 锐减,植树造林保持水土,1.退耕还草；2建立防护林；3.灌溉技术,1. 人工饲养繁殖；2。建立档案跟踪保护定位数据的采集加工分析处理,二.。

15、第二节 性质判断,一特征 性质判断就是断定事物对象有无某种性质的判断。它是简单判断的一种。如：所有犯罪都是危害社会的行为。 前一判断断定所有犯罪都具有危害社会的行为的性质，后一判断断定有些犯罪不具有杀人犯的性质，所以是性质判断。 性质判断由。

16、第二节 氯 碱 工 业,一电解饱和食盐水反应原理,2电解时：,3电极方程式：,阴极：2H2H2 ,阳极：2Cl2Cl2 ,1电解饱和食盐水反应原理：,二离子交换膜法制烧碱,离子交换 膜电解槽,阳极：,阴极：,离子交换膜,电解槽框,导电铜棒,。

17、 九 最新鲁教版化学 第一节碱及其 性质学案 第一节碱及其性质 课型 新授 课 时 1 课标要求 认识常见碱的性质和用途知道碱的腐蚀性 教学目标 知识：掌握氢氧化钠氢氧化钙的化学性质及有关的化学方程式，了解其物理性质 和用途。 能力：了解复。

18、第二节 碱及其性质,1.认识碱的性质，理解碱的化学性质实质是OH的性质。 2.认识几种重要的碱，掌握使用碱的方法。 3.通过对碱的性质的开放性探究活动，引领学生进一步提高科学探究能力。,一常见的碱,1.氢氧化钠和氢氧化钙,1认识氢氧化钠和氢。