电工电子技术课程标准

1、课题名称：音响放大器的设计 班 级：09 材料化学(2)班 学 号：200910230202 姓 名： 谢益龙 指导老师： 江虹 时 间：2011 年 6 月 15 号 景德镇陶瓷学院电工电子技术课程设计任务书姓名_谢益龙_ 班级 09 材料化学(2)班 指导老师 江虹 设计课题： 设计任务与要求查找一个感兴趣的电工电子技术应用电路，要求电子元件超过 3050 个或以上，根据应用电路的功能，确定封面上的题目，然后完成以下任务：1、 分析电路由几个部分组成，并用方框图对它进行整体描述；2、 对电路的每个部分分别进行单独说明，画出对应的单元电路，分析电路原理、元件。

2、1电工技术课程标准课程代码：5801030107 课程名称：电工技术课程类型：必修 课程属类：专业基础 课程学分： 4 学分 计划课时：64 学时适用专业： 数控技术 制订时间：2011 年 2 月职业资格： 获取维修电工资格证书开课部门： 机电工程系制 订： 电工技术课程组课程负责人：刘庆刚批 准 人： 张兴军一、课程概述（一）课程性质本学习领域是高职高专院校机电类专业的一门专业必修基础课，是人才培养方案中基础学习领域阶段的专业基础课程模块之一，集电路基础、电机、继电接触控制、电工测量为一体的综合性较强的课程。本课程的目的是要求学。

3、1新能源汽车电力电子技术课程标准课程名称：新能源汽车电力电子技术适用专业：新能源汽车专业、汽车检测与维修专业、汽车服务专业一、 课程性质与任务以学生就业为导向，以全面提高学生综合素质为基础，以具有新能源汽车维修技能为本位，加强学生动手能力为前提，努力造就汽车行业迫切需要的高素质技能型、德才兼备的企业需要人才为目的，兼顾教学相长的综合方向，来设计本课程建设方案。本课程是新能源汽车专业的专业核心课程之一。是本专业学生必修的理论实践一体化课程。新能源汽车电力电子技术包含八个任务，目的是使学生掌握新能源汽。

4、 电工与电子技术基础课程标准 所属学院：机械学院 课程编号： GJ1002 学分 :4 学分 学时： 84 学时 适用专业：工程机械 课程类型：专业群平台课程 1、前言 1 1 课程性质与任务 本课程是中等职业学校机电技术应用、数控技术应用、电子技术应用等专业的必修课程。其任务是：使学生具备所必需的电路分析、模拟电子技术、数字电技术、电气控制技术等基本知识。

5、电工电子技术与技能 课程标准金塔汽车维修中等专业学校2011 年 8 月电工电子技术与技能课程标准课程名称 电工电子技术与技能适用专业 机电技术应用一、课程性质1.课程定位本课程是中等职业技术学校机电技术的必修课程，是学生学习机电技术的重要环节。其功能与教学目的是起启蒙作用，为后续专业课程学习作好前期准备。该课程前导课是物理，根据不同的专门化能力，后续课程分别为电气系统安装与调试、PLC 编程与应用技术、机电设备安装与检测技术、机电一体化设备组装与调试技术、自动生产线组装与调试技术、电工考级技能训练，是集专业理。

6、电工与电子技术基础课程标准一、课程性质和任务本课程是中等职业学校机电技术应用、数控技术应用、电子技术应用等专业的必修课程。其任务是：使学生具备所必需的电路分析、模拟电子技术、数字电技术、电气控制技术等基本知识和基本技能；为学生掌握职业技能，提高全面素质，增强职业应变能力和继续学习的能力打下一定的基础。二、课程教学目标：（一）知识目标1、掌握电路的概念、电路元件的伏安特性，理解基尔霍夫定律。2、掌握支路电流法和戴维南定理，会运用这些原理和方法求解直流电路的问题。理解电压源，电流源及其模型的等效变换。。

7、1电工基础课程标准 汽车电工电子技术基础课程标准导读：就爱阅读网友为您分享以下“汽车电工电子技术基础课程标准”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com 的支持!重庆工商职业学院汽车电工电子技术基础课程标准课程名称：汽车电工电子技术基础适用专业：汽车检测与维修技术专业、汽车技术服务与营销专业总学时数：64 学时（理论课学时数 48 学时、实践课学时16 学时）2一、概述（一）课程性质汽车电工电子技术基础高职非电专业的基础课，是汽车相关专业学习汽车电子类课程的基础。 为后续课程汽车电气设备与维修 汽车电子控制技术。

8、电子技术课程标准课程编号：0401003参考学时：48 学时课程所属系部：机械系使用专业：机电一体化技术、模具制造与设计、数控技术一、课程的性质和课程设计（一）课程的性质和作用（课程定位）本课程依据机电一体化技术专业标准中的人才培养目标和培养规格以及对电子技术课程教学目标要求而制定，用于指导电子技术课程教学与课程建设。本课程是机电一体化技术专业的一门学习领域专业基础课，是一门基于职业能力分析、以模拟电子电路为载体，将典型模拟电路设计、调试与应用有机融合的理论性、实践性都较强的课程。本课程的任务是使学生掌握。

9、模拟电子技术课程标准一、前言模 拟 电 子 技 术 是 通 讯 工 程 专 业 的 一 门 必 修 的 技 术 基 础 课 ， 也 是 一 门 培 养 基 本 技 能的 技 术 实 践 课 程 。 本 课 程 介 绍 模 拟 电 子 技 术 基 本 知 识 和 基 本 技 能 ， 并 介 绍 电 子 学 的 最新 发 展 。 这 门 课 程 的 重 点 是 培 养 和 训 练 学 生 认 知 、 分 析 电 子 线 路 的 能 力 ， 掌 握 模 拟 电子 技 术 的 基 本 原 理 和 实 践 能 力 ， 为 学 习 后 继 课 程 和 专 业 知 识 打 下 良 好 的 理 论 基 础 和 实践 基 础 ， 并 具 有 将 电 路 分 析 理。

10、5、电工电子技术基础）课程标准一、课程定位本课程是中职机电一体化专业必修的基础课程。其任务是使学生掌握生产第一线电气技术员所必须具备的电路基本知识，基本理论和基本分析方法。初步具有读懂电气原理图， 计算电路元件参数，分析判断常见电路故障的能力，并为 从事专业技术工作，学习专业课程与新的科学技术打下基础。通 过本课程的教学注意培养学生的辩证唯物主义观点和科学的思维方法以及良好的职业道德。二、课程教学目标【职业关键能力目标】1、专业能力：具有电子、电工设备元件运行现场发现问题、 综合分析问题和解决生产实际。

11、课程编码 制订人 制订日期 修订人 修订日期审定组（人）审定日期2015.3汽车电工电子技术课程标准一、课程属性表课程代码 课程名称 汽车电工电子技术开设学期 第 2 学期 英文名称 Electrical and Electronic Technology适用专业 汽车检测与维修技术周课时量 4 周/学期 16 总课时量 62 学分 4理论课时 21 实践课时 43 作业次数 10 报告次数 0考核方式 专专 专专 考试方式 专专 专专 专专专专专专 专专专专专 专专专专专 专专专专专 专专专专专 专专专专专课程类型必 修 课 限 选 课 任 选 课名称 汽车电工电子技术 作者 韦玉平推荐教材名称 。

12、电工电子技术课程标准 适用专业：机电一体化技术 课程类别： B 学时：84 学分：5.0 编写执笔人：郑军昌 审定负责人： 1课程定位和课程设计 11课程性质与作用 【课程性质】 本课程是机电专业的基础必修课程。主要内容分四大类：第一类为电路分析基础，内容包括电路的基本概念和定律、电阻电路分析和正弦电路分析。第二类为三相交流电路、磁路与变压器、电动机及其控制。第三类为模拟电子技术，内容包括放大器件、基本放大电路分析和集成运算放大电路介绍。第四类为数字电子技术，内容包括数字逻辑基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路分析与。

13、电力电子技术课程标准一、课程概述本课程是电气工程及其自动化专业的专业主干课程，通过本课程的学习使学生掌握电力电子技术分析与设计的基础知识，包括可控整流技术（单、三相，半控与全控，半波与全波） 、电力电子器件及参数、有源逆变技术、触发电路、交流调压、无源逆变技术等。通过对本课程的学习，使学生了解并掌握分析电力电子装置与设备设计的基本理论与基本方法，为相关后续课程的学习打下坚实的基础。此学习领域分成 4 个学习情境，学习领域完全按照基于工作过程的教学模式展开教学，以六步法（资讯、计划、决策、实施、检查、。

14、1模拟电子技术课程标准专业名称 电气工程及其自动化 课程名称 模拟电子技术学 分 3 学 时 48理论学时 42 实践课时 6制定部门 制 定 人审 核 人 制定日期 2018 年 02 月 20 日一、课程简介（一）课程性质模拟电子技术)是电气工程及其自动化专业本科生在电子技术方面入门性质的技术基础课。本课程通过对常用电子器件、模拟电路及其系统的分析和设计的学习，使学生获得模拟电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能，为后续课程和深入学习这方面的内容打好基础。本课程在第四学期开设，其前导课程是高等数学 、 电路原理 、 数字电子技术 。

15、1数字电子技术课程标准专业名称 电气工程及其自动化 课程名称 数字电子技术学 分 4 学 时 64理论学时 58 实践课时 6制定部门 制 定 人审 核 人 制定日期 2017 年 10 月 30 日一、课程简介（一）课程性质数字电子技术基础课程是电气工程及其自动化专业本科生在电子技术方面入门性质的技术基础课，具有自身的体系和很强的实践性。本课程通过对常用电子器件、数字电路及其系统的分析和设计的学习，使学生获得数字电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能，为深入学习数字电子技术及其在专业中的应用打好基础。本课程在第三学期开设，其前。

16、电工电子技术课程标准一、课程基本信息课程名称 电工电子技术 课程类别 专业课程总学时 118 学分 7.5适用专业 机电一体化技术 授课对象 全日制高职高专学生前导课程 高等数学等 编制人 郑火胜二、课程性质和任务本课程是机电专业的基础必修课程。主要内容分四大类：第一类为电路分析基础，内容包括电路的基本概念和定律、电阻电路分析和正弦电路分析。第二类为三相交流电路、磁路与变压器、电动机及其控制。第三类为模拟电子技术，内容包括放大器件、基本放大电路分析和集成运算放大电路介绍。第四类为数字电子技术，内容包括数字逻辑基础。

17、 电子技术 课程标准课程编码 课程承担单位 机电工程系 制 定 制定日期 审 核 审核日期 批 准 批准日期 一、适用对象 高职学生 二、适用专业 电气自动化专业三、课程定位 （一）课程定位本课程标准依据电气自动化专业标准中的人才培养目标和培养规格以及对电子技术课程教学目标要求而制订，用于指导电子技术 课程教学与课程建设。 本课程是电气自动化专业的一门公共学习领域专业基础课程，是一门基于职业能力分析，以模拟电子电路为载体，将典型模拟电路设计、调试与应用有机融合的理论性、实践性都较强的课程。本课程的任务是使学生掌握电。

18、第 1 页 共 7 页汽车电工电子技术基础课程标准课程名称：汽车电工电子技术基础课程编号：1700057Z课程类别：职业能力课适用专业：汽车检测与维修技术汽车技术服务与营销学 时：74 学时学 分：4.0 学分一、课程的性质 本课程是汽车检测与维修技术职业能力课程，其目标是让学生掌握汽车涉及的电工电子电路的基础知识和对电路进行检测的基本操作技能。学习本课程应具备中学物理电学知识，后续课程为汽车电控系统。二、设计思路汽车检测与维修技术工作任务与职业能力要求技术对汽车电路有较强的故障检测、分析和处理能力，熟悉电路基本元器件。

19、 电工电子技术课程标准（适用专业：机电技术应用 ）机电系2015年 3 月 1 日1目录一、课程概述 2二、课程目标 3三、课程内容与学时安排 7四、课程实施 .13五、教学评价与考核要求 .15六、课程资源开发与利用 .16七、其他说明 .172电工电子技术课程标准课程类别：专业平台课程适用专业：机电技术应用 计划学时：108H编写执笔人及编写日期： 2015 年 3 月 1 日审定负责人及审定日期： 一、课程概述（一）制定依据本标准依据电工电子技术课程培养目标的要求制定。（二）课程性质与作用本课程为适应中职教育改革，贯彻以培养中职学生实践技能为。