电工电子课程设计

1、1低压电工作业人员安全技术培训 2安全技术知识（理论部分）课程设计 2一、基本信息 2二、课程设计 2（一）设计依据 .2（二）培训对象 .3（三）培训目的 .3（四）培训要求 .3（五）培训内容 .3项目一：安全基础知识（20 学时） 3第一章 安全生产管理 3第三章 防触电技术 5第四章 电气防火与防爆 6第五章 防雷和防静电 6项目二：安全技术基础知识（24 学时） 7第一章 电工基础知识 7第二章 电工仪表及测量 8第三章 电工安全用具与安全标识 9第四章 电工工具及移动电气设备 9项目三：安全技术专业知识（40 学时） 10第一章 低压电气装置 10第。

2、11 设计要求及概述1.1 设计要求(1) 在规定时间内完成以上设计内容；(2) 用计算机画出电气主接线图；(3) 编写设计说明书（计算书） ，设备选择要列出表格。1.2 概述随 着 电 力 行 业 的 不 断 发 展 ， 人 们 对 电 力 供 应 的 要 求 越 来越 高 ， 特 别 是 供 稳 固 性 、 可 靠 性 和 持 续 性 。 然 而 电 网 的 稳 固性 、 可 靠 性 和 持 续 性 往 往 取 决 于 变 电 所 的 合 理 设 计 和 配 置 。一 个 典 型 的 变 电 站 要 求 变 电 设 备 运 行 可 靠 、 操 作 灵 活 、 经 济合 理 、 扩 建 方 便 。电 能 是 发 展 国 民 经。

3、安徽工贸职业技术学院电气与信息工程系电子产品装配与调试实训报告学生姓名：学 号:班 级:实习时间:实习地点:指导老师:安徽工贸职业技术学院电气与信息工程系制电子产品装配与调试 （组装收音机）实训报告一、 实训内容：（1） 学习识别简单的电子元件与电子线路（2） 学习并掌握收音机的工作原理（3） 按照图纸焊接原件，组装一台收音机，并掌握其调试方法二、 实训器材介绍（1） 万用表（2） 电烙铁（3） 螺丝刀、镊子等必备工具（4） 松香、锡和导线等（5） 两节 5 号电池三、 实训目的1 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。。

4、精品文档精品文档电工电子技术课程设计题 目： 家庭照明电路设计 班 级： 装控 10-1 学 号： 姓 名： 指导教师： 时 间： 广东石油化工学院精品文档精品文档目录一、 设计目的.3二、家庭照明电路组成部分的功能和安装要求3三、设计的总体思路8四、电路布线施工图及及电路原理图9五、安装用电路元器件以及预算12六、施工要求13七、设计总结.15精品文档精品文档家庭照明电路设计一、 设计目的1、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。2、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析。

5、维修电工实训课程设计说明书题目名称： 维修电工实训 系 部： 电力工程系 专业班级： 电力 11-11（3)班 学生姓名： 孙先起 学 号： 2011232822 指导教师： 付涛 完成日期： 2014.1.3 维修电工实训目录摘要 1一、安全用电及触电急救 21.安全用电 .22.用电注意事项 .23.触电理解及预防 .24.触电急救法则 .3二、电工工具，仪表的使用方法 41.通用电工工具 .41.1 低压验电器 41.2 电工刀 41.3 钢丝钳 41.4 斜口钳 51.5 尖嘴钳 51.6 剥线钳 51.7 扳手 62.仪表的使用方法 .62.1 数字万用表的应用 62.2 数字万用表的原理 62.3 数字万用表的使用方。

6、课 程 设 计 说 明 书（小初号字距 4 磅 黑体加黑居中 ）课程名称： 电与电子技术课程设计 题 目： 自家照明电路设计 目录一、课程设计的目的及意义 . 1、 课程设计的目的 2、 课程设计的意义 二、 家庭照明电路组成部分的功能和安装要求1、 电能表 .2、 开关3、 插座 4、 用电器 5、 电灯.6、 电线.7、 进户线三、 家庭电路设计1、声控走廊灯2、家庭电路设计图3、总功率计算四、 总结1、 设计总结.2、 参考文献.一、 课程设计的目的及意义课程设计的目的：1、能够根据课程设计设计任务和要求，综合运用电工技术课程中所学到的理论知识与。

7、1题目_ 数字万用表电路设计 班级_ _学号_ _ _姓名 _指导_ _ _ _ 时间 景德镇陶瓷学院2电工电子技术课程设计任务书姓名 班级 指导老师 设计课题： 数字万用表电路设计设计任务与要求设计任务：数字万用表用以直流电压、交流电压、直流电流、交流电压测量，也可用以检查半导体二极管的导电性能，并能测量晶体管的电流放大系数等。只要输入被测量，通过电阻、电流、电压参数转换电路即可测出被测量。设计要求：1、 电路由四个部分组成；2、 数字万用表有直流电压测量电路、交流电压测量电路、直流电流测量电路和电阻测量电路；3、 用简单的电。

8、1中南大学 电工电子技术课程设计报告题 目：可编程乐曲演奏器的设计 学 院： 信息科学与工程学院 指导老师： 陈 明 义 专业班级： 姓 名： 学 号： 2前 言随着科学技术发展的日新日异，电工电子技术在现代社会生产中占据着非常重要的地位，因此作为二十一世纪的自动化专业的学生而言，掌握电力电子应用技术十分重要。 电工电子课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学电工电子基本理论知识。使学生能综合运用相关关课程的基本知识，通过本课程设计，培养我们独立思考的能力，学会和认识查阅学习我们未学会的知识，了解专业工程设计的特点。

9、景德镇陶瓷学院Comment 微微微微1: 删除Comment 微微微微2: 添加文献电工电子技术课程设计任务书设计课题： 设计任务与要求查找一个感兴趣的电工电子技术应用电路，要求电子元件超过 3050个或以上，根据应用电路的功能，确定封面上的题目，然后完成以下任务：1、 分析电路由几个部分组成，并用方框图对它进行整体描述；2、 对电路的每个部分分别进行单独说明，画出对应的单元电路，分析电路原理、元件参数、所起的作用、以及与其他部分电路的关系等等；3、 用简单的电路图绘图软件绘出整体电路图，在电路图中加上自己的班级名称、学号、姓。

10、景德镇陶瓷学院Comment 微微微微1: 行间距2电工电子技术课程设计任务书设计课题：声光控延时电路的设计设计任务与要求查找一个感兴趣的电工电子技术应用电路，要求电子元件超过 3050个或以上，根据应用电路的功能，确定封面上的题目，然后完成以下任务：1、 分析电路由几个部分组成，并用方框图对它进行整体描述；2、 对电路的每个部分分别进行单独说明，画出对应的单元电路，分析电路原理、元件参数、所起的作用、以及与其他部分电路的关系等等；3、 用简单的电路图绘图软件绘出整体电路图，在电路图中加上自己的班级名称、学号、姓名等。

11、 电工学 电子技术 课程整体教学设计 一 管理信息 课程名称 电工技术 所属分院 自动化系 制定人 刘超 制定时间 2010 2 25 教材名称 电工学 电子技术 出版社 高等教育出版社 二 基本信息 学 分 4 课程类型 机械制造与自动化专业基础课 学 时 64 先修课程 高等数学 电工技术 授课对象 大学一年级 后续课程 电机拖动 维修电工实训 三 教学定位 1 教学目标 1 1知识目标 1 。

12、1电 工 电 子 综 合 课 程 设 计（答案）天津大学电气与自动化实验中心2008 年 8 月2电工电子综合工程设计答案任务（一） （二） 单、双开关电路的安装（1）工作计划任 务 名 称： （一）单、双开关电路的安装 序 号 工 作 计 划 成 绩计划完成时间实际完成时间1 设计原理图、布局图、计划完成时间实际完成时间2 根据原理图选择元件，安装线槽、导轨、器件等，连接电路。计划完成时间实际完成时间3 检查电路，经老师检查后接通电源，观察电路现象，如有故障，排除之后再重新观察。计划完成时间实际完成时间4 整理实验器材，总结实验报告。。

13、评分： 课程设计题目： 多功能数字电子钟的设计 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 设计时间：2009 年 02 月 28 日目 录一、前言 2二、总体方案 3三、各部分电路原理及分析 5四、结束语 13五、参考文献 15前 言电子技术课程设计教学目的与要求：电子技术课程设计是配合电子技术基础课程与实验教学的一个非常重要的教学环节。它能巩固电子技术的理论知识，提高电子电路的设计水平，加强综合分析问题和解决问题的能力，进一步培养学生的实验技能和动手能力，启发学生的创新意识及创新思维。课程设计是针对某一门课程的要求，对学生进行综。

14、课题名称：音响放大器的设计 班 级：09 材料化学(2)班 学 号：200910230202 姓 名： 谢益龙 指导老师： 江虹 时 间：2011 年 6 月 15 号 景德镇陶瓷学院电工电子技术课程设计任务书姓名_谢益龙_ 班级 09 材料化学(2)班 指导老师 江虹 设计课题： 设计任务与要求查找一个感兴趣的电工电子技术应用电路，要求电子元件超过 3050 个或以上，根据应用电路的功能，确定封面上的题目，然后完成以下任务：1、 分析电路由几个部分组成，并用方框图对它进行整体描述；2、 对电路的每个部分分别进行单独说明，画出对应的单元电路，分析电路原理、元件。

15、XXXX大学 电工电子技术 课程设计说明书 目录 摘要 2 1 结构设计与方案选择 3 1 1关于实现电动骰子功能的设计 3 1 2设计方案选择 4 1 2 1方案一 4 1 2 2方案二 9 1 2 3方案三 12 1 2 4方案选择 13 2 硬件设计 14 2 1计数器与数码管的设计 14 2 2时钟脉。

16、1课程设计报告课程名称 电工电子实验 设计题目 简易光控灯电路 光电计数器 专业、班级 学 号 姓 名 指导教师 设计时间 年 月 日2一、引言（简要说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等）实习目的及意义电工电子实习是高等院校电类专业教学计划中一门重要的实践性技术基础课程，是电路原理 、 模拟电子技术和数字电子技术等课程教学的必要条件和重要保证，也是高等院校学生综合素质培养过程中重要的实践教学环节之一，是一门必修课，共 40 学时。通过电工电子实习教学，使学生对电工和电子的一些相关知识有感性认识，加深电类有关课程。

17、河海大学电工电子实验中心王惠庆,电工电子技术课程设计 辅 导,河海大学电工电子实验中心王惠庆,概 述,电工电子技术课程设计的教学目的：通过解决实际问题，巩固和加深在电工电子技术课程中所学的理论知识和实验技能； 初步掌握电工电子线路的基本设计方法；提高电工电子线路的设计能力和调试能力。,河海大学电工电子实验中心王惠庆,电工电子电路的设计是一个分析问题、解决问题的过程。一般要经过方案论证、硬件、软件的预设计、实验、调试、改进以及设计报告的撰写等几个环节。,河海大学电工电子实验中心王惠庆,衡量设计的标准是：,（1）。

18、,电工电子技术综合课程设计,1 电子技术综合课程设计概述,课程设计,是针对某门课程的要求，对学生进行综合性训练，培养学生运用课程中所学到的理论与实践紧密结合，独立地解决实际问题。,电工电子技术综合课程设计是理工科高等学校培养学生综合能力的一种重要的必不可少的教学环节之一。它不同于随理论课程而设置的实验课程及其它实践性环节。,实验课,着眼于通过实验验证课程的基本理论，培养学生的初步实验技能。,还学习一些仪器仪表的基本操作技能。相对来说，比较简单，做起来也较容易。,电工电子技术综合课程设计,只能用电路原理、模拟。

19、1制作和调试（70 分）设计报告（30 分）评 定 等 级湖州师范学院求真学院电工电子课程设计总结报告专 业 机械设计制造及其自动化 班 级 姓 名 学 号 2014363507 指导教师 蔡志端、郭晓瑞 工学院2016 年 6 月 1 日2项目一 三相异步电机单向起停及点动控制一、 设计任务（1）用 CAD 软件练习绘制电气电路图、流程图、修改电气元器件图形符号等；（2）练习装配与调试、操作该电气控制线路。二 、 设计要求1.熟悉三相异电机单向起停及点动控制线路中各电器原件的结构、工作原理、型号规格使用方法及作用。2.掌握控制线路的工作原理，安装接线。

20、题目_触摸式延迟照明灯_班级_09 计科一班_学号_200910510123_姓名_高会仁_指导_万军_时间_2011/12/12-2011/12/16_景德镇陶瓷学院电工电子技术课程设计任务书姓名 高会仁 班级 09 计科一班 指导老师 万军 设计课题： 触摸式延迟照明灯设计任务与要求查找一个感兴趣的电工电子技术应用电路，要求电子元件超过 3050 个或以上，根据应用电路的功能，确定封面上的题目，然后完成以下任务：1、 分析电路由几个部分组成，并用方框图对它进行整体描述；2、 对电路的每个部分分别进行单独说明，画出对应的单元电路，分析电路原理、元件参数、所起的。