第6课蒲柳人家学案新人教语文九年级下

1、1 6蒲柳人家 一知识点拨与学法引导 一整体感知 蒲柳人家是当代作家刘绍棠的代表作，发表于1980年，曾以其独特的创作风格引起当时 文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。全篇小说共分12节，作品的重心在于放笔为古 运河边的民俗风情和父。

2、18蒲柳人家学案二 学习目标 1.学习塑造人物的方法。2.品读语言，理解小说多样化的艺术风格；掌握倒叙和插叙的写法。3.感受小说浓郁的乡土气息，领悟劳动人民淳厚朴实的人情美。探究方法，把握形象探究 1：浏览课文，看看 一丈青大娘还有哪些性格。

3、蒲柳人家节选教学目标：1分析人物形象。2理解这篇小说所具有的民族作风和民族气派。3品味小说的语言。教学重点：1分析小说人物形象。2品味语言。教学难点：理解这篇小说所具有的民族作风和民族气派。教学过程：一导入新课，简介常识1直接导入新课，板书。

4、1蒲柳人家教学目标1记忆理解隐匿荣膺一气呵成妙手回春如坐针毡芒刺在背等词语。2了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。3欣赏文中刻画的鲜明丰满的认物形象，理解小说多样化的艺术风格。4感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养良好。

5、蒲柳人家节选学习目标1通过赏读人物精彩的肖像动作和语言描写，把握一丈青大娘和何大学问鲜明的个性特征。2欣赏这篇小说独特的民族风格和语言特色。3领略小说中所蕴藏的人情美和生活风俗。4用普通话正确清楚连贯有感情的朗读课文。教学重点：人物形象鲜明。

6、第 12 课蒲柳人家导学案学习目标知识目标： 1理解积累隐匿荣膺一气呵成妙手回春如坐针毡芒刺在背等词语。2了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。能力目标:1分析文中刻画的鲜明丰满的人物形象。2体会小说中精彩的肖像动作和语言。

7、学案一字音字形1识记生难字烟 cng囱 害臊so gn擀面杖腌臜 z 捯气do 唿哨h来源:学优高考网到了儿lio 名 hu讳 戏谑xu荣 yng膺 断壁残垣 yun 嘬着嘴zu剜肉wn 捎马子sho 2读准多音字1拗不过：ni 其他读音：。

8、6 蒲柳人家节选一字音字形1识记生难字烟 cng 害臊 gn 面杖腌臜 捯气 唿哨 到了儿 名 hu 戏谑 荣 yng 断壁残垣 嘬着嘴 剜肉 捎马子 2读准多音字1拗不过： 其他读音： 组词：其他读音： 组词：2呱呱坠地： 其他读音： 组。

9、6.蒲柳人家刘绍棠教学目标1.记忆理解隐匿荣膺一气呵成妙手回春如坐针毡芒刺在背等词语。2了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。3欣赏文中刻画的鲜明丰满的认物形象，理解小说多样化的艺术风格。4感受小说人物的美好品德和高尚情操。