第22课 科学和思想的力量 教案 人教版九年级上册

1、第22课 科学和思想的力量,第八单元 璀璨的近代文化,谁是史上最伟大的科学家,1.了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。 2.简述牛顿达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。,1.思想启蒙的火种 。

2、1727年，英国以国葬仪式将一位科学家安葬于此，出殡时无数市民为他送行，抬棺椁的是一位大法官两位公爵三位伯爵。,目睹葬礼的一位思想家感叹道：在这里，人们瞻仰的不是君王们的陵寝，而是那些为国增光最伟大的人物。,威斯敏斯特大教堂,第22课 科学。

3、科学和思想的力量,资本主义从它产生发展壮大到它日趋走向成熟,精神动力，智力支持,启蒙思想,科学的革命,走近启蒙思想家：, 自由三剑客,中心：,伏尔泰,孟德斯鸠,卢 梭,法国近代启蒙思想家,反对封建专制制度，批判天主教会，由开明君主执政，强调。

4、第 22 课 科学和思想的力量一教学目标 1知识要点：需要学生了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响；英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献。 2能力要求：一是通过伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会发展过程中。

5、课题：第 22 课 科学和思想的力量课型：新授课 年级：九年级 一教材内容分析随着西欧资本主义的发展，资产阶级要求在政治上结束封建统治，反对教会特权。法国启蒙思想家大力宣扬自由平等的进步观点，促进了欧洲社会的进步。同时这种思想上的解放推动人。

6、九年级上册第 22 课科学和思想的力量教学设计宁海中学分校 李斌星2001 版实验稿课程标准：1简述牛顿达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。2了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。2011 版。

7、第22课 科学和思想的力量,文 艺 复 兴,牛顿 Newton 16421727年 英国物理学家数学家天文学家自然哲学家,牛顿故居,天文学发现万有引力定律,数学创建微积分,力学 三定律,牛顿为工业革命准备了一把钥匙，瓦特用这把钥匙打开了工业。

8、2008年6月5日，爱因斯坦雕像在上海城市雕塑中心举行揭幕仪式，德国前总理格哈特施罗德，应邀为雕像揭幕。爱因斯坦青铜雕像高2.8米，一头蓬蓬乱发和一脸童真微笑，大大的脑袋代表着人类最高智慧。,导入新课,单击页面即可演示,第22课 科学和思想。

9、在大革命前，社会的建筑是这样的：下边，是人民；人民的上面，是由神职人员代表的宗教；宗教的一边，是由法官代表的司法。 在那个阶段的人类社会，人民是什么是无知。宗教是什么，是不宽容。司法是什么是没有公正。,雨果纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲 ,雨。

10、第八单元 第 22 课 科学和思想的力量教学内容 科学和思想的力量 授课班级 9 年级 授课日期授课课时 1 课时 总课时 课时 授课形式 新授情感态度价值观目标 过程与方法目标 知识与能力目标教学目标伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会发展。

11、科学和思想的力量教学目标1知识与能力了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响；英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献。2过程与方法通过伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会发展过程中的重大作用，让学生感受到意识形态。

12、科学和思想的力量课标要求1了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响。2简述牛顿达尔文和爱因斯坦等人的主要贡献，认识科学家在社会发展中的作用。教学目标1.知识与能力1了解伏尔泰等人的思想主张，概括启蒙思想的基本内容，培养分析概括能力。2。

13、第22课科学和思想的力量,一欧洲启蒙思想,18世纪从法国兴起的，席卷了整个欧洲掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动，这场运动历史上称为资产阶级启蒙运动。这是继文艺复兴后又一次大规模的资产阶级思想解放运动 。,1时间：2背景：3代表人物 及。

14、九年级上册第 22 课科学和思想的力量教学设计宁海中学分校 李斌星2001 版实验稿课程标准：1简述牛顿达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。2了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。2011 版。

15、第八单元 第 22 课 科学和思想的力量教学内容 科学和思想的力量 授课班级 9 年级 授课日期授课课时 1 课时 总课时 22 课时 授课形式 新授情感态度价值观目标 过程与方法目标 知识与能力目标教学目标伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社。

16、课题：第 22 课 科学和思想的力量一教材内容分析随着西欧资本主义的发展，资产阶级要求在政治上结束封建统治，反对教会特权。法国启蒙思想家大力宣扬自由平等的进步观点，促进了欧洲社会的进步。同时这种思想上的解放推动人们去探索创新，促进了近代自然。

17、第八单元 璀璨的近代文化,垄断资本主义时代的世界,第23课 世界文化杰作,第22课 科学和思想的力量,第22课 科 学 和 思 想 的 力 量,1简述牛顿达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。 2了解伏尔泰等人的基本。

18、第 22 课 科学和思想的力量教学目标1知识与能力目标：本课需要学生了解和掌握的知识是：法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响；英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献。2情感态度与价值观目标：通过分析上述思想家和。

19、第 22 课 科学和思想的力量 教案 人教版九年级上册二本课重点和难点 重点：科学的革命。难点：思想启蒙的火种。三 讲授新课导入新课请同学们阅读导入框部分的内容。欧洲中世纪的封建教会受到猛烈的抨击。这件事就发生在 18 世纪时期，其中出现几。