大象版四年级科学下册汇总二

1、第一单元 自然法庭的听证会1 你曾经你曾经杀死过动物吗？如果有都有哪些？ “杀死动物调查”所得的数据也许会让你大吃一惊！目标了解怎样运用表格统计数据，做数学运算；运用调查统计的方法得到数据，发现事实；使学生对生命有一个新的认识；认识到自己的行为会给科学中的其他生物造成一定的影响；培养他们尊重生命的情感和态度。准备教师事先在黑板上，或二开大白纸上绘制好“杀死动物调查”表格，绘制形式可参考例表 1；教师准备好小组调查表，复制数份每小组发一张。每小组准备 B5大的纸一张，水彩笔，铅笔，尺子，橡皮。杀死动物调查。

2、2 制造平衡【要点】利用杠杆尺、钩码等简单器材进行等臂平衡和不等臂平衡条件的研究。【目标】（1）利用杠杆尺、钩码等简单器材进行平衡条件的研究，观察的同时做好实验记录。（2）探究怎样让杠杆保持平衡。（3）培养学生的合作意识；使学生关注生活中的平衡。【怎样进行】（1）游戏活动引入。游戏是学生们比较喜欢的活动。文中的两个游戏活动，意在激发兴趣，渗透平衡需要一定的条件。游戏一：“你能坚持多久？”旨在了解自身的平衡。游戏二：“尺子能不掉下去吗？”要求学生将尺子平放在手指上，保持平衡（手指充当了支点） ；在此基础。

3、我们在呼吸,活动一：猜一猜我是谁？奇妙奇妙真奇妙，我们人人离不了。看不见来摸不着，越往高处它越少。,呼吸指人类和外界的环境的气体交换过程。通常胸部一次起伏就是一次呼吸，即一次呼气一次吸气为一次呼吸。,小游戏 屏住呼吸，看大约能坚持多久特别提示： 1.禁止互相比赛 2.禁止加油助威 3.禁止同桌互捏鼻子 4.难受时不要坚持,小结：,我们人类离不开空气,知道么？,一般成人呼吸为每分钟1620次 儿童呼吸为每分钟3040次。,活动二：运动和呼吸的关系运动与呼吸有什么关系呢?我们大家知道，当我们静止时，呼吸是平稳的，当我们开始运动或。

4、生活中的机械,5.2 制造平衡,试一试：尺子能不掉下去吗,若在尺子一端放上一块橡皮，还能保证尺子不掉下去吗？,思考：怎样使一端加橡皮的尺子不掉下去？,认识工具 了解其使用方法,杠杆尺,钩码,两边的重量一样，到支点的距离一样，杠杆尺就会平衡。,发现：,在杠杆尺的左边一个位置挂上钩码，在右边一个不同的位置，挂上钩码，使杠杆尺平衡。,挑战一:,杠杆尺平衡实验数据记录表1,结论：,两边的重量不一样，到支点的距离不一样，也可以平衡。重的离支点近，轻的离支点远。,发现：,在杠杆尺的左边找一个位置挂上钩码，在右边同时找两个位置挂上。

5、第四单元 太阳给我们带来了什么太阳给我们带来了什么是四年级下册的第 4 单元，属于综合探究单元。这个单元的“二级目标”是“能用测量工具进行定量观察，采集数据，并做简单记录” 。围绕培养目标，教材设计了“认识太阳”和“太阳，我们的朋友”两个探究性活动。 （见表 4-1）为了让学生走进科学，收集到事实与证据，更好地了解世界、认识世界，我们只有根据事实与证据探索大自然的奥秘。所以，搜集事实与证据是科学活动的重要环节。我们生活在这个大千世界里，能看到千姿百态的虫鱼鸟兽，五彩缤纷的花草树木，还有更广阔的大地，无限的。

6、大象版四年级科学下册期中试题 一、 填空题（每空 1 分，共 22 分） 1.空气是由 、 、 、水蒸气等多种气体混合而成的,其中氧气占空气的 。2. 能使澄清的石灰水变浑浊.3. 鱼是通过 呼吸,蝗虫是通过 呼吸,青蛙是通过 和 呼吸的。4. 一般植物有 、 、 、 、 、和 6 个部分。5.蝴蝶有一对明亮放光的 ，是由 15000 多只小眼睛组成的。 6.人体呼吸系统是由 、 、 、 、 和 共同组成的。二、 判断题 （每题 1 分，共 5 分）1. 毛毛虫是害虫,我们要把它统统杀死。 （ ）2. 太阳能可以转化成电能和热能。 （ ）3. 种子发芽需要水,因此水浇得越多越。

7、最新 料推荐 2 制造平衡 【要点】利用杠杆尺、钩码等简单器材进行等臂平衡和不等臂平衡条件的研究。 【目标】 （ 1）利用杠杆尺、钩码等简单器材进行平衡条件的研究，观察的同时做好实验记录。 （ 2）探究怎样让杠杆保持平衡。 （ 3）培养学生的合作意识；使学生关注生活中的平衡。 【怎样进行】 （ 1）游戏活动引入。游戏是学生们比较喜欢的活动。文中的两个游戏活动，意在激发兴趣，渗透平衡需要一定。

8、最新 料推荐 第一 元自然法庭的听 会 你曾 你曾经杀死过动物吗？如果有都有哪些？“杀死动物调查”所得的数据也许会让你大 吃一惊！ 目标 了解怎样运用表格统计数据，做数学运算； 运用调查统计的方法得到数据，发现事实； 使学生对生命有一个新的认识；认识到自己的行为会给科学中的其他生物造成一定的影响； 培养他们尊重生命的情感和态度。 准备 教师事先在黑板上， 或二开大白纸上绘制好 “杀死动。

9、大象版科学四年级下册第四单元教案 太阳给我们带来了什么教学内容：认识太阳、太阳，我们的朋友教学要求：太阳给我们带来了什么，我们知道，在大千世界里，我们能看到千姿百态的鱼、虫、鸟、兽，五彩缤纷的花草树木，还有更广阔的大地，无限的宇宙。所有这些都离不开太阳，那么它究竟给我们带来什么作用呢？1、 认识太阳，了解太阳的基本概念，其运行规律是怎样的？2、 如何利用太阳能的调查和实验。3、 太阳的一般运行规律，如何利用太阳来辨别方向和判断时间。4、 利用太阳高度测量仪来确定时间和太阳高度的变化。5、 简单认识我国古代。

10、大象版科学四年级下册第一单元教案 单元备课 一、教学内容：第一单元自然法庭的听证会你曾经、假如我们是、听证会二、教学要求1、 了解自然界中各种小动物、动物生存的权利，它们存在的意义和生态平衡的要求。2、 学会换位思考，站在对方的立场看待问题，利益换位，辨证地、全面地看待科学问题。3、 简单理解法庭组成的要素。4、 法庭辩论必须以事实为依据，收集数据资料要准确。三、教学重点难点1、 害虫、益虫的分类，如何区分。2、 正确理解害虫生存的意义以及它们在自然界中对生态平衡的重要性。3、 学会法庭辩论。四、课时安排 3 课。

11、大象版四年级科学上册教案 第一单元 我们的考察计划1 考察前，我们要要点合作方块游戏活动；初步经历计划与组织过程的锻炼。目标（1） 通过游戏活动体会计划与组织的重要意义，培养合作精神。（2） 通过制定考察活动计划，初步经历计划与组织的锻炼。怎样进行（1）引入活动本单元结合季节特点和学校实际情况，营造一个走出校园考察的活动情境，旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下，利用考察活动的平台，让学生自己制定一个考察计划。为了激发学生的学习兴趣，引入下面的教学活动，使学生体验到计划与组织的重要。

12、小学四年级科学下册课程纲要洪常小学四年级科学组 组员 王慧锋课程类型： 基础型课程教学材料: 大象出版社义务教育课程标准实验教科书 授课时间: 课文 34 课时学习目标：1.通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。2.了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。3.保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。4.亲近自然、欣赏自然、珍爱生命。

13、最新 料推荐 教学计划 一、指 思想： 以培养小学生科学素养 宗旨， 极倡 学生 身 以探究 主的学 活 ，培养 他 的好奇心和探究欲， 展他 科学本 的理解，使他 学会探究解决 的策略，为 他 身的学 和生活打好基 。 二、教学目 ： 1、培养学生科学的思 方法，努力 展学生解决 的能力，使得学生 在日常生活 中 近科学、 运用科学， 把科学 化 自己日常生活的指 ，逐 养成科学的行 和 。

14、第一单元 自然法庭的听证会本单元是科学教材四年级下册第一单元。本册训练重点为“观察提问 猜想假设 实事证据 模型解释 表达交流”科学探究过程中 “实事与证据”这一重要环节。本单元是本学期探究过程能力的准备单元 “探究过程能力训练单元”本单元取法“法庭听证会”这一专业场景，通过场景模拟活动让学生体会到科学探究也要向法庭办案取证一样，需要搜集各方面的实事与证据，才能客观地、辩证地、全面地、看待科学问题，从而更好地解决问题。培养学生尊重事实，擅于用实事说话的科学态度和良好的科学习惯。初步学会通过观察记录、实。

15、大象版科学四年级下册第二单元教案 单元备课第二单元我们怎样呼吸 一.教学内容: 我们在呼吸有趣的呼吸器官还我清新空气二、教学要求本单元主要了解人和动物要生存必须无时无刻地要呼吸，以及人和动物的呼吸系统的组成部分，清新空气对于人类的身体健康的重要性。1.知道空气对生命的意义。2.认识科学技术的发展给人类和社会自然环境带来的双重影响。3.了解人体呼吸的过程，知道常见呼吸系统疾病的产生和预防。4.了解植物及其他动物的呼吸方式。5.能意识到植物与人类生活的密切关系。三、教学重点、难点:1、意识到物质的利用对人具有有利和。

16、课 题第四单元 太阳给我们带来了什么1认识太阳教学 目标1.使学生了解事实与证据在科学探究活动中的作用与意义。 2激发学生参与科学探究学习的乐趣，培养学生的观察能力、实验能力和操作能力。 3培养学生能用测量工具进行定量观察，采集数据，并做简单记录的习惯。教学重难点培养学生能用测量工具进行定量观察，采集数据，并做简单记录的习惯。课时 安排1 课时教法学法讨论法、合作学习法。教学 准备多媒体课件教学 过程1导入：同学们，你们都见过哪些漫画？学生会说出见到过动物的漫画、植物的漫画、还有知名人士的漫画等等，漫画简单明了。

17、 最新大象版科学四年级下册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他 们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解, 使他们学会探究解决问题的策略,为他们 终身的学习和生活打好基础。 二、教学目标： 1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中 亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导。

18、第一单元 自然法庭的听证会 1 蝴蝶有一对明亮放光的复眼 是由 15000多只小眼睛组成的 它们都呈六角形的楔状 互相紧密地贴在一起 2 在我国 有许多珍稀的蝴蝶品种 都受到法律保护 3 蝴蝶是由毛毛虫变来的 4 许多鸟的食物是毛毛虫 毛毛虫在食物链中起着重要的作用 5 毛毛虫的大量消失同样会导致一些鸟类数量的减少 甚至灭绝 6 蝴蝶一生有四个阶段 卵 幼虫 蛹 成虫 不同 阶段 蝴蝶的外部形态 。

19、 大象版四年级科学下册汇总 作者 : 日期 : ? 四年级科学下册复习题 第一单元 、我国有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。 2、蝴蝶是由毛毛虫变来的,毛毛虫在食物链中起着重要作用，毛毛虫的大量消失同样会 导致鸟类数量的减。

20、 四年级科学下册复习题 第一单元 1、我国有许多珍稀的蝴蝶品种，都受到法律的保护。 2、蝴蝶是由毛毛虫变来的，毛毛虫在食物链中起着重要作用，毛毛虫的大量消失同样 会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝。 3、蝴蝶有一对明亮放光的复眼，是由 15000 多只小眼睛组成的， 它们呈六角形的楔状， 相互紧密地贴在一起。 4、裳凤蝶和金裳凤蝶，在香港受到法律的保护，雌蝶展翅时有15 厘米宽。 5、像蜜蜂。