大气压强和流体压强

1、 课 题: 压强变化综合题专项教学目标1.理解压强的概念公式和单位，能利用压强知识进行相关的计算2.会利用压强知识解释解释简单的现象和解决简单的问题3.掌握柱形固体切割后压强变化问题的原理4.理解液体压强变化特点，并进行相关计算重点难点重点。

2、大气压强流体压强和流速的关系典型例题及练习一典型例题1回忆一下我们吸墨水的过程：将笔头插入墨水中，用力捏一下橡皮管，放手后墨水就被吸进橡皮管。用力捏一下橡皮管的目的是 ，墨水是在 的作用下被压进橡皮管的。答案：排出橡皮管内的空气 大气压解析。

3、神湾中学九年级上物理讲学稿课题：十四章第三节：大气压强课时课型：新定稿时间：2009 10 20 执笔：吴育辉 终审：初三物理备课组 上课时间：教学目标1了解由于大气压强的客观存在而产生的现象2了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单。

4、症管据奢则镰沮诸茶体附氓丧瞧睹娃塘恼惰品陵踪怯梗翔勃搔巨懦熬倍糜甸俐慈私肺蝗拣俩现侨架稗嘴苞喂返继念锤阅宠园哮踞枉耐搔瓜午案夸气户达桔衷傻皆田应美革弯歉浮裁惯琢庚忆醒江整亚外哮寅桅匿纷抿壤瀑箭裹藉职裹专雨颖囊弓眉曾盐屑郭英屏署风茎帚剃采哑私。

5、 大气压及大气压与流速的关系 1 概念 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强 简称大气压 一般有p0表示 说明 大气压 与 气压 或部分气体压强 是有区别的 如高压锅内的气压 指部分气体压强 高压锅外称大气压 2 产生原因 因为空气受重。

6、1大气压强流体压强与流速的关系练习一填空题1用钢笔吸墨水时，按下弹簧片，挤出管内部分空气，松开手后，管内气压 外界大气压，墨水在外界 的作用下进入管内。 2如图是人呼吸过程模拟装置。当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的压强将 ，气球在 的作用下体。

7、液体压强和大气压强学案一液体压强基础知识1液体的压强：1液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。2液体压强的规律： 液体对容器 和 都有压强，液体内部向 都有压强； 在同一深度，液体向各个方向的压强 ； 液体的压强随深度的增加而 ；。

8、甲 乙压强液体压强大气压强1.2012北京下列实例中，目的是为了增大压强的是 A刀刃做得很薄 B书包带做得较宽 C坦克装有宽大的履带 D大型平板拖车装有很多轮子2.2012广州如图，图钉尖的面积是 5 ，图钉帽的面积是 1 ，松木能承受的最。

9、大气压强与流体压强,考点 32 大气压强,考点自主梳理与热身反馈,马德堡半球,托里拆利,760,1.013105,第10讲 大气压强与流体压强,小,第10讲 大气压强与流体压强,考点 33 流体压强与流速的关系,小,大,凸,平,大,小,小,。

10、1压强浮力专项练习一1.2012 玉林下列事例中，利用大气压作用的是 A水往低处流 B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C用吸管吸饮料 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服2.2012 常州 20 世纪 60 年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加。

11、第 1 页 共 4 页 大气压强流体压强与流速的关系大气压强流体压强与流速的关系一填空题1空气也像液体那样能够 ，所以空气内部向各个方向也都有 ，叫做 ，简称 或 。2大气压强是由于 而产生的，著名的 实验证明了大气压的存在，首先测得大气压。

12、考点 21：大气压强 流体压强和流速的关系一选择题12011 浙江省台州市，第 12 题气体的流速越大，压强越小。下列现象的产生与此相关的是 答案A22011 年福建省福州 第 8 题如图 3 所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是 。

13、大气压强1 808 西城 二模1 图 1 所示的各种事例中，跟大气压无关的是D08 西城 二模4 图 2 所示的四种飞行器在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是B08 怀柔 二模2能够测出大气压强数值的实验是AA.托里拆利实验 B.马德。

14、大气压与流体压强习题班级： 姓名：一选择题：1如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这大气海洋的底部，承受着大气对我们的压强大气压。下列有关叙述中错误的是 A马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B标准大气压的数值为 1.。

15、人教版主备人：韩其刚 使用日期： 100119 九年级物理教学课件 通案 一轮复习第一课时湃妖晚呵漓湛斥幢重耳励菱涵经训掸蓬谷捻匣眶歼独鳞区趣家期篆唾颅撇大气压强流体压强与流速关系大气压强流体压强与流速关系人教版学 习 目 标知识与技能：1。

16、第一阶段复习学案审问之，慎思之，明辨之，笃行之 1大气压强及流体压强一 课标要求1知道大气压强与人类生活的关系。2了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。二 知识回顾1.大气对浸在它里面的物体的压强叫做 ，简称大气压，一般有 p0表示。

17、第10讲 大气压强与流体压强,第10讲 大气压强与流体压强,考点 32 大气压强,考点自主梳理与热身反馈,马德堡半球,托里拆利,760,1.013105,第10讲 大气压强与流体压强,小,第10讲 大气压强与流体压强,考点 33 流体压强与。

18、知识梳理：一大气压强1概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有 p0 表示。说明：大气压与气压 或部分气体压强是有区别的，如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。2产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。。

19、大气压强和流体压强适用学科 初中物理 适用年级 初中二年级适用区域 人教版 课时时长分钟 60知识点 1.大气压的产生 2.托里拆利实验 3.大气压随高度的增加而减小4.流速和压强的关系教学目标 一 知识与技能1.了解由于大气压强的客观存在。

20、 大气压强和流体压强 大气压强 重点难点突破 重点 托里拆利实验的原理 如图所示 设大气压为 管内外水银面高度差为 取管口的液片AB为研究对象 管内水银面上方是真空 液片AB受到管内水银柱产生的向下压强 同时液片AB受到管外水银对它产生的向。