大连铁路中学数学人教b版必修3命题学案 word版缺答案

1、1.2.22条件语句一 使用说明1课前完成导学案，牢记基础知识，掌握基本题型；2认真限时完成，规范书写；课上小组合作探究，答疑解惑。二 重点难点1 for 循环和 while 适用条件的差别2循环语句的应用。三 学习目标1循环语句的两种表达。

2、3.4 概率的应用一 使用说明1课前完成导学案，牢记基础知识，掌握基本题型；2认真限时完成，规范书写；课上小组合作探究，答疑解惑。二 重点难点重点：应用概率解决实际问题；难点：如何把实际问题转化为概率的有关问题.三 学习目标1把实际问题转化。

3、3.3.1 几何概型一 使用说明1课前完成导学案，牢记基础知识，掌握基本题型；2认真限时完成，规范书写；课上小组合作探究，答疑解惑。二 重点难点重点：几何概型的概念及应用；难点：几何概型的应用.三 学习目标1了解并掌握几何概型的概念及其应用。

4、 学习指导案 课时课题 授课时间知识 理解充分条件必要条件充要条件的意义 会判断所给的条件是充分条件必要条件充要条件。能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标情态价值观渗透数学结合的思想，启发学。

5、 学习指导案 课时课题 授课时间 9.1知识 1.正确理解几何概型中两个变量的问题；2.掌握几何概型中的会面问题：能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标 情态价值观渗透数学结合的思想，启发学生。

6、 学习指导案 课时课题 授课时间知识 会判断简单随即抽样能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标情态价值观渗透数学结合的思想，启发学生研究问题是时，抓住问题本质，严谨细致思考，规范得出答案，体会。

7、 学习指导案 课时课题 授课时间知识 了解逻辑联结词非的含义，能够对含有一个量词的命题进行正确的否定。能够进行文字语言符号语言的相互转化。能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标情态价值观渗透数。

8、 学习指导案 课时课题 授课时间知识 会判断简单随即抽样能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标情态价值观渗透数学结合的思想，启发学生研究问题是时，抓住问题本质，严谨细致思考，规范得出答案，体会。

9、 学习指导案 课时课题 授课时间知识 正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法随机数表法的一般步骤能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标情态价值观渗透数学结合的思想，启发学生研究问题是时，抓住问题本。

10、 学习指导案 课时课题 授课时间知识 能够根据程序框图的内容熟练读出一个算法的功能，并能够应用做题。能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标情态价值观渗透数学结合的思想，启发学生研究问题是时，抓。

11、 学习指导案 课时课题 授课时间知识1正确理解样本数据标准差的意义和作用，学会计算数据的标准差。2 能根据实际问题的需要合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征如平均数标准差 ，并做出合理的解释。 3会用样本的基本数字特征估计总体的基。

12、 学习指导案 课时课题 授课时间知识 能够根据程序框图的内容熟练读出一个算法的功能，并能够应用做题。能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标情态价值观渗透数学结合的思想，启发学生研究问题是时，抓。

13、 学习指导案 课时课题 授课时间 9.1知识 1.正确理解古典概型几何概型的概念；2.掌握古典概型几何概型的概率公式：能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标情态价值观渗透数学结合的思想，启发学。

14、 学习指导案 课时课题 授课时间知识 了解命题的逆命题否命题逆否命题，能写出原命题的其它三种命题 能利用四种命题间的相互关系判断命题的真假能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标情态价值观渗透数。

15、 学习指导案 课时课题 授课时间 9.1知识1 正确理解样本数据标准差的意义和作用，学会计算数据的标准差。2 能根据实际问题的需要合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征如平均数标准差 ，并做出合理的解释。 3会用样本的基本数字特征估。

16、 学习指导案 课时课题 授课时间 9.1知识 1 通过实例体会分布的意义和作用。2 在表示样本数据的过程中，学会列频率分布表，画频率分布直方图能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标情态价值观渗。

17、 学习指导案 课时课题 授课时间知识 1 正确理解古典概型的两大特点2 掌握古典概型的概率计算公式能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标情态价值观渗透数学结合的思想，启发学生研究问题是时，抓住。

18、 学习指导案 课时课题 授课时间 9.1知识 1.正确理解几何概型的概念；2.掌握几何概型的概率公式：能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标情态价值观渗透数学结合的思想，启发学生研究问题是时，。

19、 学习指导案 课时课题 授课时间知识1正确理解系统抽样的概念；2掌握系统抽样的一般步骤；3正确理解系统抽样与简单随机抽样的关系；能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标情态价值观渗透数学结合的思。

20、 学习指导案 课时课题 授课时间知识 了解命题的定义，能判断一个句子是不是命题 能够判定命题的真假能力 培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考教学目标情态价值观渗透数学结合的思想，启发学生研究问题是时，抓住。