大班健康情绪的奥秘微反思

1、好玩的百变棒活动反思好玩的百变棒是一节大班的户外活动， 活动器材来源于亿童材料包中的百变棒，活动中，我们利用它可直可立可弯曲的特性，一物多玩。
它色彩鲜艳轻巧可变，深受幼儿的喜爱。
在不倒翁换一换你追我赶活动中，幼儿通过跑跳拍手抓互换追逐钻爬等。

2、肚子里的闹钟活动反思 生活中，经常听到家长们反应，自己的宝宝在家里老是乱吃零食，都不好好吃饭，没有了营养，连抵抗力都下降了，父母都非常着急。
针对孩子们挑食、偏食，以及不健康的饮食习惯等方面的问题，结合绘本故事肚子里的闹钟，教师设计了这节大班健康活动肚子里的闹钟。
活动告诉孩子们应该知道要定时吃饭、定时睡觉，保护好自己的身体。
以小熊宝宝这一可爱形象导入活动，孩子们觉得很有意思，都能够集中注意力，孩子们。

3、海峰幼儿园尊重 呵护 坚守 奉献 好玩的绳子活动反思 在好玩的绳子这一活动中我为孩子提供的材料绳子，是孩子所熟悉的，而且操作性强，所以幼儿在活动中的兴趣很高，他们能够积极投入到探索绳子不同玩法的活动当中，非常乐于用绳子开展游戏 平日的幼儿室外活动中，幼儿总是拿着一根跳绳做跳绳运动，比较单调，我想如果让孩子们来创造性地玩绳子，他们会想出什么好玩的玩法呢？于是探索绳子的玩法成为本次活动的主要内容。
活。

4、情绪的奥秘 活动简介：我设计的大班健康活动，大班幼儿具体形象思维为主，大班幼儿在学习和环境的变化，无形中表明幼儿具备积极情绪，所以幼儿了解情绪以及掌握情绪变得尤为尤为重要，为他们的成长以及以后适应小学生活奠定良好的心理，首先通过猜一猜的方式导入，使幼儿知道情绪，通过幼儿的感知辨别和判断良好的情绪使人健康，学会调整自己的情绪 活动目标：1.认识基本的情绪，发展情绪辩解能力 2知道良好。

5、 情绪的奥秘活动反思 情绪是人的心理活动的一部分，为了让幼儿感受情绪的抽象，在情绪大变脸环节中，教师运用了操作性强的表情面具和脸谱转盘，通过辨别表情来判断情绪，让幼儿认识喜、怒、哀、惧四种基本情绪，将抽象的概念形象化、具体化。
通过师生互动的形式，搭起一个体验情绪的平台。
然后通过观看幼儿生活中典型的生活片段，真正联系幼儿的生活实际。
在这个活动中，幼儿很容易感受到他们都需要的是一张笑脸，成为。