大班活动教案猜猜我有多爱你

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2、最新 料推荐 猜猜我有多爱你绘本阅读指导教案 一年级组 教学目标 ： 1了解猜猜我有多爱你的内容。 2享受阅读的乐趣，培养阅读的良好习惯。 3理解文章内容，体会俩兔子之间深深的爱。 教学准备： 课件 教学过程： 一、欣赏封面，简介图书 1（课件出示封面） ，瞧瞧故事的题目叫什么？齐读课题。（相机完成板 书：猜猜我有多爱你 2看看封面上还有什么？（一只大兔子和一只小兔子） 。

3、 一年级语文下册教案 猜猜我有多爱你 教学设计 静静的听故事 小兔子要上床睡觉了，他紧紧地抓着大兔子的耳朵。 他要大兔子好好听他说， “猜猜我有多爱你！ ”小兔子问。“我想我猜不出来。”大兔子说。“我爱你有这么多！”小兔子使劲把他的两只小手臂张的 大大的。 大兔子张开他长长的手臂，“但是，我爱你有这么多。”恩，这确实很多！小兔子想。“我爱你，就象我举的这么高！”小兔子说。“我爱你，和我。

4、最新 料推荐 猜猜我有多爱你绘本阅读指导教学设计 教学目标 ： 1了解猜猜我有多爱你的内容。 2享受阅读的乐趣，培养阅读的良好习惯。 3理解文章内容，体会俩兔子之间深深的爱。 教学准备：课件 教学过程 一、谈话导入，了解绘本特点，明示读绘本的重要方法 1回忆逃家小兔这本书，了解绘本的特点 那本书有精致优美的绘画， 还配有简练生动的语言， 像这样图与文字共同叙述一个完整的故事的书，就叫做作绘本，也。

5、幼儿园大班教案猜猜我有多爱你含反思活动目标1、认识本次活动中出现的几个字。2、通过语言活动，理解、体会到妈妈对自己的爱。3、能根据具体情境，用语言表达出对妈妈的爱。4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。5、激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。重点难点通过语言活动，进行爱的教育。活动准备多媒体课件活动过程一、 导入1、 屏幕显示课题：小朋友你。

6、中班语言教案猜猜我有多爱你中班语言教案猜猜我有多爱你 活动目标：1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱和故事中的语言美。2、围绕爱，来学习爱的表达方式。活动过程：一、引出故事师：今天我带来一本书，谁认识这些字?(连起来念：猜猜我有多爱你)师：谁心里有爱的?有谁爱你吗?(爸爸、妈妈)师：这是关于谁和谁爱的故事呢?(兔子和兔妈妈)二、教师讲故事，幼儿欣赏。1、故事：小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住兔*的长耳朵不放。要妈妈好好听他说“猜猜我有多爱你” 。 “喔，这我可猜不出来” ，兔妈妈说停。提问：刚才小兔子对妈妈说了。

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11、大班语言：猜猜我有多爱你执教：刘老师设计意图：这是一本绘本图书，是我参加一次早期阅读培训活动后，专家推荐的一本，第一次听到这个故事就很喜欢，很有感触，就感觉书里表达的东西特别有爱，也特别想和班级的小朋友们一起分享分享，猜猜我有多爱你描述的是在柔和、静谧的月光下，大兔子和小兔子一段关于爱的对话，以及用身体动作表现的至真至纯的爱的表白，虽然故事篇幅短小、情节很简单，但它吸引人的是优美的意境和对爱的情感表达。这本书适合中大班幼儿阅读，整个教学活动从欣赏理解表现迁移，层层递进，能够满足幼儿的情感需求和表。

12、猜猜我有多爱你绘本阅读教学设计教学目标： 1、听故事, 初步了解故事内容。2、读演故事, 加深对故事中蕴含的爱的意义的感悟,感受爱与被爱。3、通过这堂绘本课，激发学生对绘本阅读的兴趣。教学准备：课件 教学过程 一、 谈话导入，了解绘本特点，明示读绘本的重要方法1.回忆爷爷一定有办法这本书，了解绘本的特点，有精致优美的绘画，还配有简练生动的语言，像这样图与文字共同叙述一个完整的故事的书，就叫做作绘本，也可以叫做图画书。 2明确读绘本的方法。 你们知道吗？绘本里的图画而是图书的生命。所以，我们读绘本时要仔细观察图画。

13、大班语言活动猜猜我有多爱你活动目标：1、倾听故事，感知可爱的小兔子和妈妈之间真挚深切的母子情深。2、通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情。3、在集体面前大胆的讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。活动准备：1、绘本 ppt。2、图片：星星、太阳、房子、围巾和常州。活动过程：一、导入：认识书名，激发兴趣。提问：这本书叫什么名字？这本书的爱字在哪里？其他字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识。二、分段欣赏、阅读绘本（ppt） 。1、这个故事讲的是谁和谁的爱的故事？2、我们一起听一听这个爱的故事。

14、大班活动：猜猜我有多爱你教学目标：1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间最真挚深切的母子情。2.通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子情。3.在集体面前大胆讲述自己对妈妈的爱，表达情感。一.表演引出课题。师：1.听，谁在说话？（表演：妈妈，我爱你！宝贝，我也爱你！）2.她们在说什么呢？3.你们知道这是谁和谁在说话吗？幼：妈妈和她的孩子在说话。师：有一只小兔子也和妈妈在说悄悄话，它们都说什么了呀，听完这个故事你就明白了，一定要仔细听啊！（出示课件一）二.结合图书讲述故事。师：整个故事听完了，谁告诉我这。

15、最新 料推荐 大班活动：猜猜我有多爱你 教学目标： 1. 倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间最真挚深切的母子情。 2. 通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子情。 3. 在集体面前大胆讲述自己对妈妈的爱，表达情感。 一 . 表演引出课题。 师： 1. 听，谁在说话？ （表演：妈妈，我爱你！宝贝，我也爱你！.） 2. 她们在说什么呢？ 3. 你们知道这是谁和谁在说话吗？幼。