初三化学基本实验复习

1、化学计算,利用化学式的计算,有关化学式的计算,相对分子质量,化学式,元素质量分数,元素质量比,利用化学式的计算 例题,题1 (2001无锡市)“神舟号”宇宙飞船飞行试验成功，表明我国载人航天技术有了重大突破。运送“神舟号”飞行的火箭用偏二甲肼(化学式为28)作燃料，试计算： (1)偏二甲肼的相对分子质量； (2)偏二甲肼中碳元素的质量分数。,偏二甲肼()的相对分子质量为：122+18+1460 其中碳元素的质量分数为：122/60100%40%,题2 (2001上海市)在FeO、Fe、Fe三种化合物中，与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为( ) A 6 B C D ,A,题3 (2002。

2、,第一单元 走进化学世界复习,一、化学的研究对象是什么？,化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。,二、化学有什么作用？,农业；医药；新能源和新材料；资源和环境保护等方面,物质的变化,三、物质的变化和性质,物理变化:没有生成其它物质的变化。特征：仅是形状、状态等的变化。,化学变化：变化时都生成了其它物质（化学反应）。 特征：有新物质生成，常表现为颜色变化、放出气体、 生成沉淀 常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等,两者本质区别：变化中是否有其它物质生成。,判断物质变化不能仅仅依据是否有明显的。

3、如何进行初三化学复习,2009年5月6日,一、学业考试的变化 1. 内容与题型 2. 答题与阅卷方式 3. 复习方法 （1）正确运用化学用语 （2）知识的结构化、系统化 （3）学会综合分析与表述,例1:人类的生活离不开水。某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质。现欲将其经去渣、除臭处理后作为清洗厕所的用水。请问： 从污水中检掉碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后，对污水进行 （14） 操作可除去其中检不掉的固体物质；用 （15） 可除去污水的臭味；把生活污水进行处理再利用的目的是 （16） ； 实验室检。

4、九 年 级 化 学,酸碱盐复习,复 习 重 点,二.单质、氧化物、酸、碱、盐的 相互关系,一.酸、碱、盐的组成、分类和命名,学 会 归 纳,单质化合物,金属 非金属,氧化物 酸 碱 盐,金属氧化物 非金属氧化物,1.物质的简单分类：,纯净物,2.本章常见化合物：,氧化物： 酸： 碱： 盐：,CO2、SO2、CuO、Fe2O3,HCl、H2SO4、HNO3,NaOH、Ca(OH)2、NH3H2O,Na2CO3 、NaCl、CuSO4,Cu ： CuO ：Fe ： Fe2O3 ：Cu(OH)2 ： Fe(OH)3 ：CuSO4固体： CuSO4溶液：Fe Cl2溶液： Fe Cl3溶液：,红色,黑色,银白色,红棕色,蓝色,红褐色,白色,蓝色,浅绿色,黄色,学 会 比 较 。

5、初三化学复习,welcome,实验复习,常见仪器的使用,化学实验基本操作,气体的制备,之,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,球形干燥管,普通漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,快来认一认,9,10,11,12,13,14,15,16,U形干燥管,17,情境一,2,1,6,3,5,7,8,4,快来找一找,A,B,C,E,F,情境二,你会检查装置气密性吗,原理：气体的热胀冷缩性质,具体操作：装置，连接仪器，把导气管一端通入水中,用双手握住容器的外壁，如果有气泡产生，表明装置气密性良好。,装置，关闭止水夹，从长颈漏斗中注入适量的水使其末端浸末在水中后。

6、初三化学复习 基本概念和基本原理,1、物质的组成,(1)物质的宏观组成元素物质由同种或不同种的元素组成(2)物质的微观构成分子、原子、离子分子：保持物质化学性质的最小粒子原子：化学变化中的最小粒子离子：带电荷的原子或原子团元素：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称,(3)物质组成简图：,1、物质的组成,(4)原子的结构：,原子,原子核,核外电子（一个电子带一个单位的负电荷）,质子（一个质子带一个单位的正电荷）,中子（中子不带电）,表示原子的符号：用元素符号表示。,（5）118号元素的原子结构示意图,1、物质的组成,H,。

7、初三化学复习课: 酸、碱、盐的性质,主讲: 况初阳,初三化学复习课: 酸、碱、盐的性质,主讲: 况初阳,练习 ： 判断下列物质的类别（酸、碱、盐、酸性氧化物、碱性氧化物）（1）硫酸 （ 2 ）纯碱 （3）干冰 （ 4 ）氧化铜 （5）生石灰 （ 6 ）熟石灰（7） 烧碱 （ 8 ）高锰酸钾 （9）氯酸钾 （10）盐酸,酸,酸,1、与指示剂反应,2、酸+金属盐+H2,3、酸+碱性氧化物 盐+水,4、酸+碱盐+水,5、酸+盐新盐+新酸,酸,1、与指示剂反应,2、碱+酸性氧化物 盐+水,3、碱+酸盐+水,4、碱+盐新碱+新盐,酸,1、与指示剂反应,2、碱+酸性氧化物 盐+水,3、碱+酸盐+水,。

8、初中化学实验复习,复习目的与要求,1、了解常见仪器的名称、图形、用途和基本操作原理； 2、掌握重要气体制取的基本原理和方法，并根据气体 的性质进行鉴别、除杂和推断； 3、根据酸、碱、盐等物质的性质及相互反应，培养应用 知识解决物质的鉴别、推断、转化、提纯的能力； 4、依据实验的要求和条件，设计简单实验，做出正确评 价，培养综合实验能力。,知识要点与规律,一、常见仪器及其用途(一)容器与反应器,1、可直接加热,2、隔石棉网加热,3、不能加热的,(二)计量仪器,(三)漏斗,(四 )夹持器,(五)取用药品的仪器,(六)气体的净化装置,(七)。

9、初三化学总复习,初 中 化 学,一，化 学 基 本 概 念 原 理,（一）物质的组成 和构成 知识体系,单质 离子 质子 原子核 中子元素 物质 原子 电子化合物 分子宏观角度 微观角度,练习,1，用数字和符号填空：两个硝酸根离子 ；碳酸钠 ；硫酸铁 ；钙元素的化合价为 正二价 ；胆矾 。

10、初三自然,执教: 刘 建 灿 老师 绍兴市第一中学初中部,物质的分类及其 变化规律复习（二）,物质,纯净物,化合物,金属,有机化合物,单质,稀有气体,无机化合物,非金属,混合物,盐,碱,酸,氧化物,垃圾是放错了位置的资源，应该分类回收，生活中的废弃的铁、铝制易拉罐、铜导线可以分类加以回收，他们属于（ ） 合成纤维、塑料、橡胶,它们属于（ )A、氧化物 B、盐 C、金属或合金 D、有机化合物,问题 1,C,D,碱性氧化物,金属,碱,盐,盐,酸,酸性氧化物,非金属,盐 和 金 属,盐 和 氢 气,盐,盐和水,碱和盐,酸和盐,两种新盐,二、各类物质的相互关系,医学上。

11、初三化学实验专题复习,一、常见仪器的使用 二、化学实验基本操作 三、气体的制取、净化和检验 四、综合实验,制作人：肖芳荣,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,一、常见仪器的使用,1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是 。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。 3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 。 4、收集或贮存少量气体 。 5、取粉末状药品 。 6、溶液蒸发、浓缩和结晶 。 7、量取80mL的盐酸 。,选择合适的仪器填空：,试管,玻璃棒,胶头滴管,。

12、第一范文网 ( )提供：试题下载、课件下载、教案下载、说课稿、工作总结/ 计划 初三化学实验专题复习 北京师大二附中王春 一、物质的分离和除杂 1下列各组物质中，都含有少量的杂质，分别用什么试剂可以将括号内的杂质除去（只要求写所 加物质的名称或方法及化学方程式） （l ） CO(CO 2) ； （2） KCI(KCIO 3 ； ) （3） KNO 3(KCI) ； （4） NaCI(Na 2。

13、1初三化学实验专题复习班级_姓名_座号_一、物质的分离和除杂1下列各组物质中，都含有少量的杂质，分别用什么试剂可以将括号内的杂质除去（只要求写所加物质的名称或方法及化学方程式）（l）CO(CO 2) ； （2）KCI(KCIO 3) ； （3）KNO 3(KCI) ； （4）NaCI(Na 2CO3) ； （5）FeSO 4(CuSO4) ； （6）NaOH(Ca(OH) 2) ； （7）CU(NO 3)2(CuSO4) ； 二、物质的签别2只用一种试剂鉴别下列物质，在横线上填所加试剂的化学式或名称（l）BaCI 2 NaCI K2CO3 （2）NaNO 3 MgCI2 (NH4)2SO4 （3）CaCI 2 NaNO3 H2SO4 （4）NaCI。

14、初三化学实验专题复习,一、常见仪器的使用 二、化学实验基本操作 三、气体的制取、净化和检验 四、综合实验,www.xkb1.com,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,一、常见仪器的使用,量筒： 用途：只能用于 不能用作 容器 和 的容器。 使用时注意事项：1.选择合适的量程 例：实验室要量取30毫升的液体，应选择的量筒的规格是 （ ）A.10毫升量筒 B.10毫升量筒和20毫升的量筒 C.50毫升的量筒 D.100毫升的量筒,量取液体,反应,配制溶液,2.读数时应将量筒放置 ，观察视线。

15、化学实验在基本操作一、重要知识总结二、难点跨越1.药品的取用这是重点由于药品取用的方法贯彻化学实验始终，是最基本的实验操作技能，历年中考均会出现此类题型，应能达到特别熟练的程度。(1)取用原则：“三不” ，即不用手接触药品，不直接闻药品气味，不尝药品味；严格药品用量。若未说明用量，则取最少量：液体取 lmL2mL，固体只需铺满试管底；“三不一要” ，即用剩的药品，不放回原瓶，不随意丢弃，不拿出实验室，要放人指定容器。(2)固体药品取用：取用粉末、颗粒状药品应用药匙或纸槽，要领:“一斜二送三直立” ，即将试管倾斜，。

16、1基础实验题复习一、常用仪器的分类常用仪器2、常用仪器的使用1、托盘天平的使用：托盘天平用于粗略称量物质的质量，能称量到 0.1g。使用方法：使用前调零；称量时，左物右砝，砝码要用镊子夹，先大后小；称量后，砝码回盒，游码归零。注意事项：称量干燥固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放到纸上称量；易潮解，有腐蚀性的药品，必须在玻璃器皿（小烧杯、表面皿）中称量。2、量筒的使用读数：三点一线成水平（量筒要放平稳，视线、刻度线、凹液面最低处保持同一水平线）。选用规格：一次量取，尽可能使用量筒。

17、第24讲 化学实验基本操作,一、初中化学实验常用仪器,反应容器,存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体） 加热仪器：酒精灯,计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）,分离仪器：漏斗,取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）,夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳,其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽,1.固体药品的取用,二、基本操作,2.液体药品的取用,3 固体药品的称量,4 仪器的连接,玻璃导管与橡胶塞的连接。

18、 初三化学实验复习 一 化学实验基本操作 1 固体药品的取用 块状固体或密度较大的金属颗粒用镊子夹取 并让其沿着容器壁缓缓滑到容器底部 粉末状或小颗粒状药品用药匙 或纸槽 取用 量较少时用药匙的小端 较多时用大端 用过的药匙或镊子要立即用干净的纸擦拭干净 以备下次再用 2 液体药品的取用 取细口瓶里的液体药品时 先拿下瓶塞 倒放在桌上 标签要朝向手心 避免残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签 取用 一定。

19、初中化学 基本实验与科学探究复习,1,9,9,基础实验部分,一、气体的制取,固体加热型,制氧气,固液不加热型,1. 检验碳酸盐,2. 鉴别Ca(OH)2与NaOH,比空气重,比空气轻,“难” 或“不易” 溶于水且不与水反应,常见的气体收集装置,07 36（6分）根据下图回答问题。,A B C D E （1）写出标有序号的仪器名称： ， 。 （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为 （填序号，下同），收集装置为 。 （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，应选用的发生装置为 。,【08】 37.（4分）老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。A装置中盛有二氧化锰。