1、初中化学 基本实验与科学探究复习,1,9,9,基础实验部分,一、气体的制取,固体加热型,制氧气,固液不加热型,1. 检验碳酸盐,2. 鉴别Ca(OH)2与NaOH,比空气重,比空气轻,“难” 或“不易” 溶于水且不与水反应,常见的气体收集装置,07 36（6分）根据下图回答问题。,A B C D E （1）写出标有序号的仪器名称： ， 。 （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为 （填序号，下同），收集装置为 。 （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，应选用的发生装置为 。,【08】 37.（4分）老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。A装置中盛有二氧化锰黑色粉末，B装置中盛有足量
2、的澄清石灰水，C装置中盛有足量的稀盐酸，气球中装有少量的碳酸钠粉末。（1）打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A装置与大气相通，将气球中的碳酸钠粉末全部倒入稀盐酸中，可以观察到C装置中的现象是_。 （2）待上述反应结束后，从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液，关闭活塞和玻璃塞，A装置中发生反应的化学方程式为_。 （3）在整个实验过程中，B装置中的现象是_。 （4）C装置中气球的作用是_（填字母）。 a. 收集纯净气体 b. 添加固体药品 c. 调节C装置容积 d. 控制气体总量,特殊的气体收集装置,比空气轻,比空气重,无毒！,变形一,安全瓶（防倒吸） 储气瓶,测量排出气体的体积,水,水,食用油,变形二,
3、变形三,变形四,二、物质的检验与鉴别、分离与提纯,1. 物质的检验与鉴别,化学方法,【07】 19下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是,20除去氯化钠溶液中含有少量的氢氧化钠，选用试 剂正确的是,【08】21. 除去CO中混有的少量CO2的方法是A. 通入浓硫酸 B. 通入氢氧化钠溶液C. 点燃混合气体 D. 通过灼热的氧化铁,物理方法,白色不溶物 CaCO3 打开盛液体的瓶盖出现白雾的是 浓盐酸 片状白色固体露置在空气中潮解的是 NaOH 黑色粉末 CuO、MnO2、C、Fe3O4、铁粉 暗红色粉末 Fe2O3 、红磷 红色光亮的金属 Cu 遇水释放大量热 浓H2SO4、 N
4、aOH 、 CaO 遇水吸收大量热 硝酸铵 可被磁铁吸引 铁粉 液态金属 汞,与水反应,溶于水,2. 物质的分离与提纯水 ,常见的干燥剂,实验室常用 的干燥剂,食品中常用的干燥剂,NaOH,H2SO4,CaO,注：铁粉为双吸剂,常见的干燥装置,固体干燥剂,液体干燥剂,长进短出,大进小出,干燥原理,1.吸水： 2.与水反应：,固体NaOH、 浓硫酸(H2SO4),生石灰 (CaO),注：检验时先检验H2O， 除杂时最后除H2O,2. 物质的分离与除杂碳的氧化物,?,尾气处理,除去 CO2,检验 CO2,检验 CO2,检验 H20,检验 CO,废气,废气,废气,废气,氧化铁,石灰水,石灰水,【07
5、】37（4分）某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。,（1）B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是_。 （2）C装置中发生反应的化学方程式是 。 （3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是_。 （4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是 （填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）,废气,2. 物质的分离与除杂过滤、蒸发,过滤,蒸发,1. 气压实验,三、物质性质的实验 ,测定空气组成,硫在氧气中燃烧,【08】22. 下图所示装置可用于
6、测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是,A. 实验时红磷一定过量 B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积,a,气压差！,气压差的形成,气压增大,产生气体,放热,气压减小,消耗气体,吸热,例1：某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（B、C装置中大试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25ml处。容器内红磷足量） 如图所示：,回答下列问题： （1）图A、B、C中发生反应的化学方程式为 。 （2）图A实验待集气瓶冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶
7、的量不足集气瓶容积的五分之一，造成这一现象的主要原因可能是 （写一点即可） （3）B与A相比，优点是 （至少写一点），红磷熄灭，移去酒精灯，待试管冷却后打开B的弹簧夹，注射器的活塞应停在 ml处。 （4）用C装置实验前，将注射器活塞前沿从25ml刻度处推至20ml刻度处，然后松开手，活塞仍返回至20ml刻度处，说明_；用酒精灯加热红磷，充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到活塞最终停在_；,如图所示，锥形瓶内存在物质X，胶头滴管内盛有液体Y。挤压胶头滴管，让液体Y进入瓶中，振荡，一会儿可见套在玻璃管上的小气球a鼓起。,例2：,2. 浓硫酸的稀释 ,3. 测定水的组成 ,【07】 33（5分）
8、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 （1）小刚探究水的组成（装置如图所示）。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为 ，该实验说明水是由 组成的。,（2）小刚要净化收集的雨水，自制了一个简易净水器（如图所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。,【08】36.（6分）根据下图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。,（1）仪器a的名称是_。A装置中发生反应的化学方程式为_。用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是_。 （2）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶B中，观察到的现象是_。 （3）集气瓶C中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，_，放出大量的热
9、，有黑色固体生成。该反应的化学方程式为_。,会配制一定质量分数的溶液,计算 称量：托盘天平、药匙 量取：量筒 溶解：烧杯、玻璃棒,【07】18下列实验操作中，正确的是,【08】18. 下列实验基本操作中，正确的是,四、正确描述实验现象,“烟”：一般指固体小颗粒,1. 注意“烟”和“雾”的不同,“雾”：一般指小液滴,如：磷在氧气中燃烧,如：浓盐酸挥发,固：是否消失（溶解）；表面附着；表面产生气泡液：是否产生沉淀；颜色改变；冒气泡气：产生气泡是否有吸、放热,2. 描述准确严谨,3. 注意实验现象与实验结论不能混淆,如：大理石与稀盐酸反应的现象,有二氧化碳气体产生,大理石不断溶解，并不断有气泡产生,注：无明显现象不一定未发生化学反应,例： 某同学做了以下两个实验：,（1）实验1中澄清石灰水的现象是_，产生此现象的原因是_。 （2）实验2中澄清石灰水的现象是_，产生此现象的原因是_。,例：如右图所示装置进行实验，回答下列问题。 20时，将试管放入盛有饱和石灰水的烧杯中，向试管中 加入几小段镁条，再加入5 mL稀盐酸，试管中的现象是 _，化学方程式为；烧杯中的现象是_， 原因： ； 此时将足量的盐酸加入到烧杯中，现象是_ _，原因：_。,谢谢大家!,欢迎批评指正,
