程序设计基础课程标准

1、Comment 微微微微1: 理论课、实践课、理论+实践课Comment 微微微微2: 必修、选修C 语言程序设计课程标准课程类型： 理论+实践课课程性质： 必修适用专业： 计信、经信课程负责人：参编人员：教务处制二一一年四月- 2 -目 录第一部分 概述3一、课程的性质二、课程基本理念三、课程设计思路第二部分 课程目标4一、总目标二、分类目标第三部分 内容标准5第四部分 实施建议6一、教案编写建议二、教学要求三、考核方式与标准 四、课程资源开发与利用五、教材编写与选用- 3 -第一部分 课程概述一、课程性质本课程是计算机信息管理专业、经济信息。

2、Visual Basic 程序设计课程标准一、 前言VB 程序设计课程标准是根据建构主义理论设计的教学之实施标准，本课程标准首先立足于学生之用，而后是立足学生之知，最后达到学生之会。这个“用” 、 “知” 、 “会”三个字体现在每一个项目的实施过程中，通过项目的实施完成学生对 VB 课程的知识的学习、经验的积累、能力的培养，继而完成VB 程序设计的教学目的和要求，进而追求学生能够主动学习的目的，使学生能够感受到学习之成就，感受到学习之喜悦。让学生在用中知，在知中会，在会中喜，在喜中精是编写本课程标准的最大追求。1、课程性质。

3、C 语言程序设计课程标准课程编码：01010012 课程类别：专业必修适用专业：计算机应用技术 授课单位：软件教研室学分：6 学时：8*14 编写执笔人及编写日期： 2011.2.10审定负责人及审定日期： 2011.3.01一、制定课程标准的依据C 语言程序设计课程是我信息工程系计算机应用技术专业的专业基础课和职业素质必修课。C 语言程序设计课程标准是根据教育部提出的课程大纲制订原则（教高20002 号）及教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616 号）文件精神制定的。C 语言程序设计课程标准根据专业人才培养方案及教学计划整体。

4、 Java Web程序设计课程标准 课程代码 0210528 课程类别 专业选修 课程类型 理论+实践 课程性质 能力拓展课程 课程学分 3 课程学时 60 修读学期 第2或3学期 核心课程 否 合作开发企业 加拿大pecom公司福州分公司 执笔人 余先锋陈伟 审核人 刘维娜 1.课程定位 1. 1课程定位 Java Web程序设计是计算机及相关专业学生的程序设计主修课程。修 习本课程的目的是让。

5、C 语言程序设计课程标准课程名称：C 语言程序设计适用专业：计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、电子应用技术、自动化技术等1 课程定位和设计思路1-1 课程定位本课程是高职高专计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、电子应用技术、自动化技术等一门专业基础、必修课程。本课程的目的是培养高职高专学生计算机编程基本思想、编程基本技能及逻辑思维能力，掌握运用 C 语言编程来解决岗位工作中实际问题的方法和步骤，为提高职业能力和拓展职业空间打下坚实基础。学生毕业后工作岗位主要有程序员、计算机管理员、单片机应用设。

6、课程职业分析与教学分析表职业分析 教学分析职业岗位/工作流程工作任务 知识要求 能力要求 素质要求 教学任务 项目职业资格考证内容使用 Java语言理解程序逻辑基本程序的编制1、掌握数据类型2、掌握变量、运算符3、掌握流程控制语句4、掌握一维数组、二维数组5、理解类与对象6、掌握常用包1、掌握 Java语言的一般语法2、掌握程序的三种基本结构3、能够理解一些较为常见的算法1、培养学生的团结合作能力2、培养学生爱岗、敬业、求精的专业意识和职业道德。1、Java 基本语法2、程序逻辑基本结构3、常见算法程序设计思路彩票抽奖系统项目设计。

7、Java Web 应用开发课程标准1.课程定位与设计思路1.1 课程定位本课程是高职高专专软件技术专业的专业技术课程。Java 的 J2EE 体系中，JSP/Servlct/JavaBcan 占据了非常重要的位置，不仅成为 web 项目开发的利器，而且也是人们接触和使用 J2EE 的一个基础。通过详实的内容和丰富的案例，引领者学生学习JSP/Scrvlet/JavaBcan 的开发体系，以及这套技术在项目开发中的实际应用。前修课程：网页制作、Java 技术与实训、数据库技术后续课程：J2EE 项目开发1.2 设计思路本课程标准以“开发” 、 “应用”为原则，彻底打破原来学科课程链路模式，。

8、5广东理工职业学院VB 程序设计基础课程标准一、课程基本信息课程名称（课程代码）：VB 程序设计基础（22000303）课程性质：专业必修课课程类型：理论课+实践课适用专业： 电子商务学 分：3总 学 时：54（理论学时数：36，实践学时数：18）考核方式：考试二、课程定位V B 程序设计基础是高职电子商务专业的专业必修课程，是继计算机应用基础之后的又一门计算机类的课程。通过本课程的教学，培养学生掌握面向对象程序设计的基本思想与方法，理解工程、类、对象、属性、事件和方法等重要概念，具备初步的应用程序设计与编写的能力。为学习后。

9、Java程序设计课程标准 适用专业：网络技术、软件技术 课程编码： 开设时间：第3学期 时数：60 一、课程性质 本课程是网络技术专业的拓展领域中的主要课程，对于Java程序员岗位应具备的桌面程序开发能力的培养起到重要作用。在学生具备一定的编程逻辑、程序设计能力的基础上，主要介绍应用Java技术进行桌面应用程序开发的技术，使学生掌握基本的Java桌面应用程序开发的方法和技能。 本课程要求学生具。

10、VB 程序设计课程标准（课程代码：9802）制订人： 审核人： 审定： 1、课程定位和课程设计1.1 课程性质与作用Visual Basic 程序设计是高职信息管理专业的基础课程，是计算机应用基础 、 C 语言课程的后续课程。通过本课程的学习，能使学生掌握程序设计的基本思想与方法，掌握结构化程序设计的内涵，理解对象、属性、事件和方法等重要概念，掌握 Windows 应用程序设计的基本方法，为通过全国计算机等级考试（二级 VB）和学生毕业后从事相关专业职业岗位工作具备基本计算机应用能力打下坚实的基础。课程类型： 选修课 教学时间安排：第 4 学。

11、VB 程序设计课程标准一、 概述（一）课程性质 VB 程序设计是计算机网络技术专业的专业基础课，是理 论 和实际紧密相连的技术。通 过学习VB 程序 设计语言，了解可视 化计算机程序设计方法以及面向 对象的编程思想，具 备高级语言程序设计及可视化编程能力；通过上机实践培养学生分析具体问题的能力，能够独立编写简单基本程序，并能够结合相关技术如数据库， 实现基本项目的设计与实现 。VB 是一种易学实用、适用面广的面向对象的软件开发平台。VB 程序设计课程可以使学生掌握可视化应用程序开发工具的基本使用方法，进一步掌握程序设计的。

12、 Java Web 程序设计课程标准 课程代码 0210528 课程类别 专业选修 课程类型 理论 +实践 课程性质 能力拓展课程 课程学分 3 课程学时 60 修读学期 第 2 或 3 学期 核心课程 否 合作开发企业加拿大 pecom 公司福州分公司 执笔人余先锋陈伟审核人刘维娜 1课程定位 11 课程定位 Java Web 程序设计是计算机及相关专业学生的程序设计主修课程。修。

13、 Java程序设计 课程标准 课程代码 0210033 课程类别 必修 课程类型 理论 实践 课程性质 能力拓展课 课程学分 3 课程学时 60 修读学期 第2或3学期 核心课程 否 合作开发企业 福建国通信息科技有限公司 执笔人 于洁 张骋 国通产品总监 审核人 陈琳 1 课程定位 本课程是网络技术与信息处理专业和计算机相关专业的核心课程和必修课程 学生经过本课程的学习可以掌握Java面向对象程。

14、JavaEE 程序设计课程标准一、概述1、课程性质JavaEE 程序设计是用 Java 语言开发企业信息化应用的专业软件开发课程，是 Java语言在各行各业中的应用，是最为实用和庞杂的课程。2、课程基本理念本课程是一门实践性很强的课程，也是一门综合性较强的课程，为激发学生学习兴趣，考虑采用项目任务教学法，让学生在“做中学” 、在“学中做” ，以贯彻 “以教师为主导，学生为主体”的教学思想。3、课程设计思路为了激发学生学习兴趣，让学生体验成功的喜悦，设计了一个相对完整、实用的网上书店应用程序，并分别用 Servlet、JSP、标准标签、EJ。

15、本文档由 维维大豆 整理提供买 包装机械 及 印染染料 请致电 0317-7723188 刘雨桐精品文档整理2011 年 9 月 21 号本文档由 维维大豆 整理提供买 包装机械 及 印染染料 请致电 0317-7723188 刘雨桐Visual Basic.NET 程序设计课程标准目 录第一部分 前言一、课程性质与价值二、课程的基本理念三、课程标准设计思路第二部分 课程目标第三部分 课程内容和要求一、教学内容和教学要求二、教学内容和教学方法三、课程主题四、知识点与学习成果。第四部分实施建议一、教学建议二、教材使用与建设三、学习评价与考核第一部分 前言本文档由 维维大。

16、1JAVA 程序设计 课程标准一、课程性质JAVA 程序设计是计 算机类专业的核心课程，是计算机类专业的一门重要的专业基础课程，旨在培养学生程序设计技术和 OOP 设计思想，涉及计算机体系结构、面向对象编程、多线程处理、网络通信以及程序设计等内容，通过本课程的学习，学生能够了解 Java 语言特征、常见 的 Java 类库 以及面向对象程序 设计思想，掌握计算机程序的结构；掌握程序的开发过程；掌握常用数据结构及 Java 编程语言的语法；学会利用 Java 语言编写面向网络应 用的简单程序。为以后学习更高级的计算机相关课程，从软件开发相关工。

17、 程序设计 课程标准 所属学院 信息学院 适用专业 计算机应用 网络 信管 课程编号 031J21A 课程类型 行业基础平台 1 前言 1 1课程性质与任务 程序设计 是信息学院电子信息类的一门必修的行业平台课程 课程的主要功能是 通过理论和实践教学 训练和培养学生获得C语言编程方面的能力 使学生具备相关职业应用性人才所必需的程序编制及创新设计等基本知识与技能 通过本课程的学习和训练 使学生具备C。

18、*学校 计算机应用专业程序设计基础课程标准一、课程性质与任务程序设计基础是中等职业学校计算机应用专业的一门专业核心课程。其主要任务是使学生掌握计算机编程语言的基本知识，初步掌握程序设计的基本思想和方法，建立可视化程序设计的基本概念，使学生具有应用一种编程语言进行简单程序设计的能力，具有使用可视化编程语言编写简单应用程序的能力。二、参考课时68 课时。三、课程目标、内容、考核标准要 素 描 述课程目标（一）知识教学目标1. 理解编程语言的基本概念；2. 了解结构化程序设计的方法；3. 掌握各种数据类型、函数、语句。

19、1*学校 计算机应用专业程序设计基础课程标准一、课程性质与任务程序设计基础是中等职业学校计算机应用专业的一门专业核心课程。其主要任务是使学生掌握计算机编程语言的基本知识，初步掌握程序设计的基本思想和方法，建立可视化程序设计的基本概念，使学生具有应用一种编程语言进行简单程序设计的能力，具有使用可视化编程语言编写简单应用程序的能力。二、参考课时68 课时。三、课程目标、内容、考核标准要 素 描 述课程目标（一）知识教学目标1. 理解编程语言的基本概念；2. 了解结构化程序设计的方法；3. 掌握各种数据类型、函数、语句。