成人培训心理-

1、201135,企业6S管理,201135,目 录第一部分 概论 第二部分 6S理论与实践 第三部分 推进6S,1.1 关于6S,a我们有下列症状吗,b日本的第一感觉,C为什么称之为6S,d6S的三大支柱,e6S的特点,f6S的作用,1.2 。

2、成人培训教学方法与手段,第一讲 培训方案的设计与教学方法,培训方案的设计,设计目标：培训对象应该掌握什么，不是教什么 收集资料： 要素的拟订：包括培训内容设计，培训教材设计，教学模式设计，教学活动设计，方案实施设计，方案评估设计 实验方案：。

3、教学方法,在职培训,在职培训存在的问题,1,我以前的尝试,2,突破传统的教学模式,3,提高培训的教学效果,主要内容,1,2,1,3,你有过这样的培训经历吗,你是不是被这样的满堂灌害惨了,一在职培训存在的问题,一堂课的最佳状态,老师和学员都很。

4、,主讲：,成人教育特点及培训策略,特 点,学 习 过 程 与 成 效,学 习 因 素,教 材,教 学 方 法,学 习 环 境,细 心 筹 划,课题目标,在对培训及培训师职责的认知，通过对成年人学习的特点及学习原则的分析，进而研讨怎样迎合煤矿。

5、,成人教育培训组织服务通则解读,2,杨淑珺,一概述 二成人教育培训术语解读 三成人教育培训工作者服务能力评价解读 四成人教育培训组织服务通则,成人教育培训组织服务通则解读,成人教育培训三项国家标准之一 在成人教育培训组织服务行为规范和服务能。

6、成人汉语拼音教学培训,大人学拼音的好方法,大人学拼音最快的软件,成年快速学拼音的视频,大人学拼音的方法,汉语拼音教学视频大全,大人怎样快速学好拼音,大人拼音教学视频全集,孩子学拼音拼读的窍门,汉语拼音老师教学培训。

7、成人认知心理及学习特点,杨 潞,副教授,一成人认知心理特点 3,二成人学习的特殊性 6,三成人学习原则 9,a.心理动机 b.思维方式 c.学习类型,一成人认知心理特点 3,a.心理动机, 对态度消极的 对态度积极的,b.思维方式,轻信型,。

8、骨质疏松症的防治,上海毕迈电子科技有限公司,骨的结构与骨的构成,骨细胞：骨原细胞成骨细胞骨细胞破骨细胞 骨矿物质23：无定形磷酸钙羟磷灰石 骨基质13：骨胶原90蛋白聚10脂类0.1,骨塑建与骨再建,The OsteoclastOsteob。

9、培训方式,传授知识的方式1小组讨论问题与答案 2小组或个人练习 3演讲 4论坛 5公开讨论,培训过程中成人学习的注意曲线,时间,1520分钟,激励曲线,注意力,时间,注意力曲线,1520分钟,激励曲线,目标注意曲线,注意力,时间,注意力曲线。

10、成人培训教学方法与手段,主要内容,第一讲：培训的意义 第二讲：培训教师的职责 第三讲：培训教学的技巧 第四讲：说课的要求 第五讲：培训教师点评技巧,第一讲 安全培训的意义,意义：使从业人员通过培训不断提高安全素质，增强安全意识，提高培训对象。

11、成人培训理论及方法,主要内容,一成人学习理论及应用 二培训方法技能决定培训效果 三提升培训师的感染力 四促进学员参与的互动技巧 五常见培训状况及控制,20191016,一成人学习理论及应用,培训是一个过程 成人的学习特点及培训原则 成人的学。

12、成人口才培训口才培训课程,演讲的艺术手法 哲理法,所谓哲理法是在演讲中利用有关的格言警句谚语等富有哲理性的语言表达演讲内容的艺术手法。格言警句谚语字句少，容量大，概括力极强。所谓哲言便是这样一些含有深刻哲理而睿智的语言，在演讲当中，恰当引用。

13、成人教育心理学,2012年10月28日 杨映红,一什么是心理,三人的需要,二情绪情感情商,一什么是心理,心理学是研究心理现象发生，发展和活动规律的科学。心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格。心理过程;认知，情绪情感和意志。人格：需要，动。

14、现代成人培训理念,张林芬,一培训是一个过程,培训管理流程,培训管理流程,需求分析,培训设计,培训实施,培训评估,培训需求的主要内容,1组织需求，即组织的目标和战略。2岗位的需求，即特定岗位的任务及完成任 务所需要的技能标准。3个人需求，即个。

15、趣味心理测试,在你吃苹果时,有什么特别的习惯或喜好呢 A. 一定要把皮削干净,切成一小块一小块,并装在盘子里,美美地吃。 B. 把皮削一削不切就吃。 C. 把皮擦一擦或洗一洗就直接啃。 D. 懒得吃,喜欢打成汁。,A：你不会轻易妥协于现实,。

16、學習心理學,學習的定義,學習是因經驗而行使行為或行為潛勢產生較為持久的改變的歷程。,古典制約學習,19世紀末20世紀初 俄國生理學家巴夫洛夫 1904獲得諾貝爾生理科學獎,巴夫洛夫和他的狗,古典制約實驗情境,刺激與反應的關係圖,S食物 R流。

17、本章内容共分二节：冯特的实验心理学与冯特同时代的其他德国心理学家,第二章 冯特与实验心理学的建立,第一节 冯特的实验心理学 一冯特的生平： 略传： 主要著作： 对感官知觉理论的贡献 关于人类和动物心灵的讲 演录 生理心理学原理 心理学大纲 。