- 1 -第二框 依法履行义务【目标定位】教学目标情感态度价值观目标1.感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任。2.体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值。3.坚持权利义务相统一,勇于承担自己的责任。能力目标1.理解权利与义务的关系,提高辩证思维能力。2.正确对待公民义务,增强履行
部编版道德与法治2018年八年级下册4.2题依法履行义务教案Tag内容描述:
1、 1 第二框 依法履行义务目标定位教学目标情感态度价值观目标1.感受公民在参与公共生活中对他人社会和国家应承担的责任。2.体味履行公民义务对个人社会和国家的价值。3.坚持权利义务相统一,勇于承担自己的责任。能力目标1.理解权利与义务的关系,。
2、1 依法履行义务 1 教学分析 教学目标 知识目标 正确理解权利和义务的关系,明白没有无义务的权利,也没有无权利的义务。 权利和义务是统一的 能力目标 通过搜集有关材料,培养学习的主动性。通过案例分析,增强自己的分析能力 情感态 度与价值 。
3、人教版八下道德与法治第四课公民义务第 2 课时 依法履行义务同步测试题一单项选择题 1.权利和义务一致性既要求公民依法维护权利,又要求公民依法履行义务。公民依法履行义务应做到 A.法律提倡的事情积极去做,法律不容许做的一般不要做。B.法律所。
4、第四课第二节依法履行义务同步练习一选择题1.权利和义务一致性既要求公民依法维护权利,又要求公民依法履行义务。公民依法履行义务应做到 A.法律提倡的事情积极去做,法律不容许做的一般不要做。B.法律所要求做的事情可以不做,法律所禁止的坚决不做。。
5、第 2 课时 依法履行义务1 教学分析教学目标知识目标正确理解权利和义务的关系,明白没有无义务的权利,也没有无权利的义务。权利和义务是统一的能力目标 通过搜集有关材料,培养学习的主动性。通过案例分析,增强自己的分析能力情感态度与价值观目标自。
6、第二单元 理解权利义务,第四课 公民义务,第二课时 依法履行义务,1公民的权利与义务是怎样的关系我们该怎样坚持二者的统一 1二者关系: 二者相互依存相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现,可以激发公。
7、第 2 课时 依法履行义务课堂导学一填空题1.公民的权利和义务是相对应而存在的,二者。2.公民既是合法权利的,又是法定义务的。3. 和既是公民的权利又是公民的义务。二简答题权利和义务的关系是什么课堂巩固一单项选择题1.下列关于权利和义务的说。
8、 人教版道德与法治八下第四课第二框同步教案课题 依法履行义务 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级学习目标情感态度价值观:增强社会责任感,增强义务意识,自觉履行自己的义务。坚持权利义务相统一,勇于承担自己的责任。能力目标:理解权利。
9、人教版道德与法治八年级下册第二单元四课时教学设计课题 依法履行义务 单元 第二单元 学科 道德与法治年级 八年级学习目标情感态度价值观目标:自觉履行义务,承担对社会和国家的责任;树立正确的权利义务观念。能力目标:能正确认识权利义务的统一性;。
10、 4 2 依法履行义务 同步练习 1 选择题 每个试题四个选项中 只有一个最符合题意 1 如图漫画中的人 A 具有正确的权利义务观念 B 只要权利 不要义务 是正确的 C 割裂了权利和义务的关系 D 坚持了权利和义务的一致性 2 读图 严禁。
11、课题 依法履行义务教学目标情感态度与价值观目标:自觉履行义务承担起对社会和国家的责任。能力目标:能正确认识权利义务相统一;提高履行义务的能力。知识目标:知道权利义务相统一;履行法定义务;指导违反义务必须承担责任。教学重点 利义务相统一;法定。