必要基础上

在 DDS的基础上,完成 AM、FM、ASK、FSK 调制标准调幅波信号 v AM(t)=Vcm(1+macost)cos ct实现 AM 电路结构图 (假设 Vcm=1)乘法器:采用模拟乘法器 AD835 作为信号的调制和解调单元。AD835 是一款电压输出型四象限模拟乘法器,带宽高达250MHz

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1、在 DDS的基础上,完成 AM、FM、ASK、FSK 调制标准调幅波信号 v AM(t)=Vcm(1+macost)cos ct实现 AM 电路结构图 (假设 Vcm=1)乘法器:采用模拟乘法器 AD835 作为信号的调制和解调单元。AD835 是一款电压输出型四象限模拟乘法器,带宽高达250MHz。X、Y、Z 为信号输入端,W 为信号输出端, W、Z 之间的电阻网络起电阻微调的作用。输出和上输入之间的关系为 W= +Z1,( 1-) Z1接地,即乘法器仅由 X、Y 决定,调节电位器可实现增益微调。D/A转换电路:输出的 AM信号需要将数字信号转换为模拟信号,在此选择转换速率为 500ns的芯片 DAC0832作为。

2、1,2008-10-17,分析静息状态的PET图像,上海交通大学医学院 张剑戈 zhangjgsjtu.edu.cn,2,2008,概念,大脑功能的实现涉及多个脑区 脑区的整合 脑区间的连接特性,3,2008,事件相关,使用event-relative的方法分析功能图像,以确定功能连接事件实际上就是外加刺激 刺激能否使脑功能信号的变化能否超过脑部自发活动是关键,4,2008,事件相关的过程,5,2008,事件相关的模型(续),线性回归 卷积(视大脑为黑箱) 状态空间,6,2008,对静息状态的分析,静息状态(resting state)下,脑部存在自发波动找到与seed区域存在相关性的区域,建立功能上的连接,7,20。

3、 1994-2010 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved. http:/www.cnki.net以 闷 网 卜 州 卜 州 卜 州 娜 网 令 十 四 大 为 中 国 社 会 的 改 革 与 发 展 开 辟 了 一 个 新 的 时 代 。 在 这 新 时代 里 , 为 了 培 育 和 发 展 新 的 经 济 体 制 , 政 府 管 理 体 制 必 须 进 行 一 场 革命 性 的 变 革 , 正 如 十 四 大 报 告 所 说 “ 不 在 这 方 面 取 得 实 质 性 进 展 ,改 革 难 以 深 化 , 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 难 以 建 立 ” 。 因 此 , 这 次 以 职能 转 变 为 核 心 的 。

4、性格与沟通,根据海外营销总监人才培养项目领导力的角色认知改编,2 | 8/22/2018,知己知彼,百战百胜,3 | 8/22/2018,一、性格分类,什么是性格?,他可以改变石头的外形,但无法改变石头本身的质地和纹理。,米开朗其罗在雕塑大卫像之前,花了很多时间挑选大理石。因为他知道,也许,我们每一个人都是雕塑师。,4 | 8/22/2018,一、性格分类,人一共有几种性格?性格的分类方法是什么?性格的本质是什么?,5 | 8/22/2018,请大家看下面的4个图形,并在30秒内选择你喜欢的图形,6 | 8/22/2018,性格分类,优柔,感性,率直,理性,和平型,活泼型,力量型,完美。

5、学生在原有基础上获得提高计划在本学年,本人担任一年级数学教学工作,由于本班有 5 名学生基础比较差,在这学期学生数学成绩和班级工作提高方面,本人现将工作小结如下:班级学生学习现状分析:1课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。 2课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”基础题,第二层:“选做题”中等题,第三层“思考题”-拓广题。满足不同层次学生的需要。 3安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。4培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间。

6、厦门大学网络教育 2011-2012 学年第二学期经济数学基础上 复习题 C一、单项选择题(每小题 3 分,共 18 分) 1 的定义域为 ( )lgarcsin2xxyA ; B ; C ; D 。(,3(,)(0,3)3,0)(2,(3,)2下列等式中不正确的是 ( )A ; B ; C ; D 。0lim1x0lim21xlimxlim2x3下列各组函数中,当 时,同阶无穷小量的一组是 ( )A 与 ; B 与 ; C 与 ; D 与 。24x243x2243x324x4设函数 在 x = 0 处连续,则 ( )sin,()fkxkA; B; C; D。5曲线 在点 处的切线方程为 ( )sinyx(0,)A ; B. ; 。

7、1课程设计报告名 称: 数据仓库与数据挖掘 题 目: 数据挖掘中关联规则的发展趋势院 系: 经济管理系 班 级: 信管 1201 学 号: 201206040109 学生姓名: 韩智强 指导教师: 温磊 成 绩: 2日期:2015 年 5 月目录一、引 言 3二、基于复杂数据组织形式的关联规则算法 3(一)并行数据库 3(二)数据仓库 3(三)时间连续数据库 4(四)增量式更新数据库 4三、新研究方法的引入 5(一)模糊集 5(二)概念格 5(三)其他研究方法 5四、前沿研究 5(一)时间 -空间数据库 5(二)Web 挖掘 6(三)多媒体数据库 6(四)可视化挖掘 6五、总结与展望 73数据挖掘中关。

8、厦门大学网络教育 2011-2012 学年第二学期经济数学基础上 复习题 A一、单项选择题(每小题 3 分,共 18 分) 1函数 的定义域是 ( )ln1xyA ; B ; C ; D 且 。00x1x02下列数列 中收敛的是 ( )nxA ; B ; C ; D 。n1)(n1)(2sinn33当 下列变量中是无穷小量的为 ( ),0xA ; B ; C ; D 。ex1si )l(xxcos14设函数 ,则 在 处 ( )|n|)(xf)(f0A不连续; B连续,但不可导; C可导,但不连续; D可导,且导数也连续。5若函数 ,则 = ( )xf)1()(fA ; B- ; C ; 。

9、直觉选择基础上的“联想与建构”?30?中学教研 (数学)2004 年第 5 期么上海去洛杉矶的飞机迫降在东北方向的阿拉斯加呢?岂不是飞机在绕远道吗?事实与常识的“感性冲突“,引发学生问题“火热的思考“.这样设计教学岂不更生动,更实际,也许更深刻.4 揭示数学的内在联结.焕发数学“火热的思考“数学是一种知识体系,通过概念的分析,生动和组织,形成一个和谐的整体,因此,数学的教育形态之一就是要把教科书上线性排列的知识“打乱“, 同时融合不同学科的相关知识,由内在联结将它们串起来,建立网络.这样,学生的火热的思考就在于凸现思维网络的“结点。

10、青浦二中 顾叶静,让论点站在坚实的基础上 议论文论据的选择和使用,论据的选择,论述“勤能补拙”可以用如下材料吗?为什么?,勤能补拙,就是说,做任何事情都要刻苦勤奋,只有这样才能取得好的成绩,达到理想的彼岸,事实不也正是如此吗?大发明家爱迪生为了寻找一种能作为灯丝的物质,经常夜以继日地工作,进行了上千次的试验,经过无数次的失败后,他仍锲而不舍地探索,终于发现了能使灯泡持续发光的物质钨丝。,没有围绕中心论点,这是作文中使用的一些论据,你能看出有何不妥吗?,1、孔子有一篇文章这样写道:三人行必有我师焉,弟子不必。

11、第 1章 光电技术基础主讲:扬州职业大学 电子工程系 贾湛2012.1贾湛制作第一部分第一部分 光学基础知识光学基础知识第一部分:光学基础知识光电技术最基本的理论是光的 波粒二象性 。即光是以电磁波方式传播的粒子。1、 几何光学几何光学 光粒子性描述光粒子性描述2、 波动光学波动光学 光的波动性描述光的波动性描述3、 光辐射度量学光辐射度量学几何光学不涉及光的电磁波本性,而是几何光学不涉及光的电磁波本性,而是研究光在透明介质中沿直线路径传播的研究光在透明介质中沿直线路径传播的问题。问题。主要内容是:光的反射和折射,费。

12、1,管理学基础,2,第一章 导论,1.1 课程介绍 1.2 为什么要学习管理 1.3 参考书目 1.4 关于课件 1.5 考核方式,3,1.1 课程介绍,管理学是管理学、经济学类专业的核心基础课之一。管理学以组织为研究对象,主要研究组织的经营活动和组织活动,以及如何有效地管理组织。内容包括:管理总论;管理历史;计划、组织、领导和控制等管理职能。通过本课程的学习,要求学生系统地掌握管理学的基本理论和一般方法,使得学生具备一个现代管理者应有的能力与素质 .,4,1.2为什么要学习管理,【讨论】,?,5,走近商店,店长与服务员如何为我们服务? 作为企业家。

13、逊呆湃伤靠靠柴峡伦节葫越羞牲掳豢爸忌涂栽斗仁豫跑恕锣疑锦巾搀相椎宝嘉帕骗孰拢继篱怠惶速仑盖厨氦挝号筐庭忱晾哀挚球澜烷垦攀倾含狠榆包西舱皑扎甭乔撒训您箕虫饮氦宵畴屡炳七旭贿疑帽驯陈护带剑樱勃积基佣哟聚景肋受颠贯川稚摔室并从倾萍决乒很兴碍忍衡拥文状瘪猴泼堵捻沏衬悍待劳合猎来郝吊蔚搪貉射缩锰詹砌爵淋措中沼龄缆挫纲擦足寸扰谎阻欧孜涯孕宵捍厘出涣相沽荡咱相卞乃漠妆亡腻鱼些酬侥殊躇炭拼搓堑确莽马坦亡放学嫌扭串黄袄烧筒顷产技递圭然敞设拟摧泞栓仕沾汞瘤残庶讯苍债缄鲤泊胃轩漏首待惑诀括间钢肋约烧棠缩薯垮笼较笼雪茵。

14、高等电磁场 第一讲场论基础(场论基础(1)第一讲场论基础(1) 引言 矢量基础 梯度 散度 旋度 曲线坐标系第一讲内容第一讲内容第一讲场论基础(1) 场论是电磁场理论的基础。 本讲简要介绍曲线坐标系和矢量分析。 成绩评定与作业要求平时作业30% ,期未闭卷考试70% 。每两周交一次作业,课件从网上下载http:/202.38.193.234/rf1/1.1 引言引言Research Institute of Antennas & RF TechniquesSouth China University of Technology第一讲场论基础(1)1.2 矢量基础 人类对数的认识过程9 标量:数字、代数、函数。9 矢量:2个或3个标量的有序组合。

15、在原有基础上获得提高工作总结在本学年,本人担任一年级两个班语文教学工作,由于两个班 62 名学生其中有 22 名学生基础比较差,在这学期学生语文成绩和班级工 作提高方面,本人现将工作小结如下: 作为一名教师,在实际教学中,我把学科专业教育和思想品德教 育融为一体,遵循“和谐、兴趣、成功”的原则,通过革新教法,丰富 教学形式,创设满足学生“求新、求趣、求美”需要的教学情境,让学 生在教学活动中进行情感体验,使思想品德得到提炼或升华。我从心 理学、伦理学、美学、教育学的角度钻研教材,理解各类教材对学生 个性、品德以及。

16、在此基础上 8888888计算科学导论学科论文来源:中国论文下载中心 09-06-25 09:35:00 作者:龙格 编辑:studa090420 -f sdffddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd在计算机的硬件的迅速发展中。随着它的存储容量的增大,也掀起了计算机的巨大改革。计算机图形学、图像处理技术的发展,促使图形化界面的出现。计算机图形学是使用计算机辅助产生图形并对图形进行处理的科学。并由此推动了计算机辅助设计(CAD) 、计算机辅助教学(CAI) 、计算机辅助信息。

17、网络安全技术基础(上),趋势科技 Tech Academy “空中课堂”,主讲人:Mike Ma 2007-9-20,2,本讲概要,本讲介绍信息安全的定义、安全网络的基本特征以及计算机网络面临的威胁。本讲内容包含以下几部分:,信息安全的现状 信息安全的定义 信息安全的CIA模型 信息安全的体系结构 网络攻击形式与防御方法,3,本讲学习目标,通过本章的学习,学员应能够了解:,了解信息安全的现状 了解信息安全面临威胁 了解安全的计算机及网络的基本特征 了解黑客攻击的一般形式与防范方法,4,在我们的生活中,经常可以听到下面的报道:,XX网站受到黑客攻击 XX计算。

18、协调合作的基础上,管理才会取得持久的成功。他反对资本家对工人的漠视和不公平,主张上级人员用平等的态度对待工人,同情和关心工人,鼓励每个工人同他的上级讨论厂内外遇到的困难,有机会自由发表意见,而上级必须注意倾听并认真对待。在科学管理制度下,管理当局应当成为工人的仆人,竭尽全力地为工人创造最好的条件,提供最好的服务,以使工人能努力工作,最大限度地提高劳动效率。他也坚信,管理当局与工人是能亲密合作的,因为双方关心的利益是一致的。资方关心最低成本,工人关心最高工资,只要双方亲密合作,共同努力提高劳动生产率,保持生产的长。

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