1、在原有基础上获得提高工作总结在本学年,本人担任一年级两个班语文教学工作,由于两个班 62 名学生其中有 22 名学生基础比较差,在这学期学生语文成绩和班级工 作提高方面,本人现将工作小结如下： 作为一名教师，在实际教学中，我把学科专业教育和思想品德教 育融为一体，遵循“和谐、兴趣、成功”的原则，通过革新教法，丰富 教学形式，创设满足学生“求新、求趣、求美”需要的教学情境，让学 生在教学活动中进行情感体验，使思想品德得到提炼或升华。我从心 理学、伦理学、美学、教育学的角度钻研教材，理解各类教材对学生 个性、品德以及道德修养的影响，用教材作素材对学生进行思想品德 教育，提高全班学生语文成绩。 学生
2、参与评价是知识获取的再体现。因此，我在课堂上让学生多 参与自我评价和相互评价，给他人评价，不仅让学生从科学分析的基 础上做出合理、公正的推理和判断，而且体现了学生的主人翁地位， 增强了责任心，增进了同学间的相互了解，体现了互帮互学的合作精 神。 因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进学生。在 实际教学中，我对不同的学生都有不同的要求。下等生要求必须学会 每篇课文的生字新词，读顺每篇课文，会做练习中的基本训练题。不 同的学生写日记的要求也不同， 基础较好的学生要求写出语言生动形 象，基础较差的学生要求写通顺就够了。我还要求优生必须做好差生 的小老师，要求每个学生在原有的基础上都应有所发展。 总之，本人在以后教学工作中，志在抓好教育教学，提高质量，让每个学生在原有的基础上都应有所发展。
