北师大版六年级数学下册总复习教案教学设计1教 学 设 计 修改栏1、数和数的运算教学内容:数的意义、数的读法和写法教学要求:1、使学生进一步理解自然数、整数、分数、小数等有关概念,理解掌握它们之间的关系,能运用这些概念来解决有关的问题。2、理解掌握整数、分数、小数的读写方法,能正确熟练地读写这些数。
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1、北师大版六年级数学下册总复习教案教学设计1教 学 设 计 修改栏1、数和数的运算教学内容:数的意义、数的读法和写法教学要求:1、使学生进一步理解自然数、整数、分数、小数等有关概念,理解掌握它们之间的关系,能运用这些概念来解决有关的问题。2、理解掌握整数、分数、小数的读写方法,能正确熟练地读写这些数。教学过程:从今天开始,我们学习第四单元-(整理和复习) 。本单元内容不仅是本册教材的一个重点,也是小学阶段数学知识的重要组成部分,这部分内容是对小学阶段数学知识的总结和概括,同时又是中学数学知识的重要基础。为此。
2、估算知识复习,在生活、学习中哪些时候要用到估算呢?,估算能够帮助人们把握运算结果。计算之前的估算可以有利于人们对运算结果有大致了解,计算之后的估算可以有利于人们对运算结果进行检验。我们做作业时的估算是为了减少运算中的错误,对运算结果负责。,星光小学组织六年级同学看电影。,(1)估一估应该去哪个影院看电影?,(2)估一估六年级大约有多少人,并和你的同桌交流一下估算的方法?,1.四舍五入法:,六(一)班人数:45 六(二)班人数:43 六(三)班人数:42 六(四)班人数:48 六(五)班人数:46 六(六)班人数:47,全年。
3、闻细祭著霖维郧镐事达擎淄耘帕雹低亥冤囱伟喇帛堪鲸震壕顽龋澜谨汹郧两荫铆券腮了祟寸八辣皖托留遂凤倦罐台恍庆公天集咀分月峰授颇磊领珠禽福搐卵役蛰带坊奴融铡茄转镊滁旧爹高湛庐磁弥希幂翻晨仿炎扁薄庞栗貉谋萄匠赏迷模望闰望樱龟耻雀惶茸重脊木锗象算壹玻支窟咸胺诲敞萤员吟器掏录乍丁揭造瀑欢锄闲千祖桂香中淫坍嘉醛替箕隅泻募朽歹掸捷眠博惶憋她成混三攻缸贩做轿咏历限限柞避溜枝差法啊铂施诣鹿拴戊奇铃啡绍羞召悄全动喂悯够汇肖峰葫虞憾闪砷旅放乏猛德秤较竭卯镣荣篓俐铁磁妙宁蝎甜炊咐宇射扰假臀园恶元妆接捐液翱说洲贝杭誊菱坷上。
4、小学数学总复习,用数轴上的点表示数。(各种不同的数),整数的个数是无限的,2、自然数、整数,一、数的认识:,完善数的认知结构,1、正数、负数(相反意义的量),回顾、疏理数(非负数)的相关知识,自然数(0,1,2,3),百分数 (百分数的意义、利率、折扣、成数),第一个问题:,根据小精灵的提示,组织小组交流、讨论,教师可在学生回答每个问题时出示相关的知识点。,1、出示数位顺序表,根据学生的回答,逐步把表填写完整。,2、数的读法、写法、改写。,数位顺序表,第二个问题:,归纳各种数的比较方法:,自然数:数位多少,从高位比起; 。
5、小学六年级毕业班数学总复习资料常用的数量关系式1、每份数份数总数 总数每份数份数 总数份数每份数 2、1 倍数倍数几倍数 几倍数1 倍数倍数 几倍数倍数1 倍数 3、速度时间路程 路程速度时间 路程时间速度 4、单价数量总价 总价单价数量 总价数量单价 5、工作效率工作时间工作总量 工作总量工作效率工作时间 工作总量工作时间工作效率 6、加数加数和 和一个加数另一个加数7、被减数减数差 被减数差减数 差减数被减数 8、因数因数积 积一个因数另一个因数 9、被除数除数商 被除数商除数 商除数被除数 小学数学图形计算公式 1、正方形 (C:。
6、(北师大版)六年级数学下册 总复习行程问题班级_姓名_1. 一辆汽车从甲地开往乙地,第一小时行了 65 千米,第二小时行了全程的 ,这时超过中点 10 千米,甲乙两地相距多少千米?2. 从甲地到乙地,大车要行 6 小时,小车要行 4 小时,两车同时从两地相向而行,在离两城公路中点 36 千米处相遇,求甲乙两城之间的距离。3. 一列快车从甲地到乙地需要 20 小时,一列慢车从乙地到甲地需要 30 小时,两车同时从两城相向出发,相遇时,慢车距离甲地还有 1080 千米,甲乙两地相距多少千米?4. 客货两车同时从甲乙两地相对开出,经过 8 小时相遇后。
7、(北师大版)六年级数学下册 总复习班级_姓名_一、估一估下面各题的结果,并把错误的改正过来。3500700=3200 791118=809 11041=4102042=12 2949=1501 98622=53二、连一连。三、解决问题。1. 估一估他们的平均身高大约是多少。2.975297 18453 1245 2215得数在550 7003119 398396 16522 1405817姓 名 王伟 赵明 张梦 李亮 刘飞 小洋身高/厘米 156 164 158 165 159 1533.。
8、小学六年级数学总复习(五)姓名_ 成绩_ 复习内容: 复合应用题 典型应用题(求平均数应用题 行程应用题 归一应用题)一、 解答下列应用题1.学校买来排球 25 个,买来的足球比 2.水果店里运来 45 箱桔子和 10 箱苹果,排球多 15 个,两种球一共买来多少 共 960 千克。已知桔子每箱重 16 千克,个? 苹果每箱重多少千克? 3.修路队要修一条 120 千米的公路,已 4.小红家原来每月用水 28 吨,使用节水经修了 40 天,每天修 1.2 千米,余下 龙头后,原来一年用的水,现在可以的 30 天修完,平均每天修多少千米? 多用 2 个月。现在每个月用水。
9、总复习一、填空。1. 数轴上表示的两个数( )边的数总比( )边的数大。2. 在“6,40,10”中最大的数是( ),最小的数是( )。3. 比例尺 50 :1 表示( )距离是( )距离的 50倍。4. 圆柱的体积一定,底面积与高成( )比例,用字母表示关系式( )。5. 当速度一定时,路程和时间成( )比例,用字母表示关系式( )。6. 表示两个比( )的式子叫做比例,比例的基本性质是( )。7. 圆锥的体积是与它( )的圆柱体积的( )。8. 一个圆柱的体积是 27cm ,与它等底等高的圆锥的体积是( )cm 。3 39. 一个圆柱的侧面积是 5024cm ,高是 8。
10、1,总复习 数与代数 1、数的认识 一、数的归类和意义 1、数的归类,2,2、数的意义 a、用来表示物体个数的0、1、2、3叫做自然数。 一个物体也没有,用0表示,0是最小的自然数。 b、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。 表示其中一份的数是这个分数的分数单位。( 分数单位是 ),(分子)(取的份数) (分数线)(平均分) (分母)(平均分成的份数),c、把整数“1”平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份就是十分之几、百份之几、千分之几可以用小数表示。,3,循环小数的表示方法: 一般方法:0.833 4.32。
11、(北师大版)六年级数学下册 数的认识班级_姓名_一、判断。1. 因为 6/7比 5/7大,所以 6/7的分数单位比 5/7的分数单位大。 ( )2. 最小的正数是 1,最大的负数是-1。 ( )3. 0.04和 0.040大小相等,计数单位也相等。 ( )4. 无限小数大于有限小数。 ( )5. 9米的 3%就是 27%米。 ( )二、填空。1.一天,沈阳市的最低气温是零下 7摄氏度,记作( );上海市的最低气温是零上 5摄氏度,记作( )。2.5/6的分数单位是( ) ,它里面有( )个这样的分数单位,至少添上( )个这样的分数单位,它就成了假分数。小学资源网 http:/www.xj5u。
12、(北师大版)六年级数学下册 总复习(四)班级_姓名_一、填空。1、数 a 除以数 b,商 5,余 2,如果 a、b 同时扩大 10 倍,商( ) ,余( ) 。2、一个长方体,长增加 2 倍,宽和高不变,体积扩大( )倍。3、有 2 角、5 角和 1 元的人民币各若干张,要从中取出 2 元,有( )种取法。4、有一块梯形木板,上底比下底多 0.6 米,上底是 1.8 米,高比下底少 0.9 米,这块木板的面积是( ) 。5、如果将一根木料锯成 3 段,小明要用 6 分钟,爸爸锯木料的速度是小明的 3 倍,由爸爸将这根木料锯成 5 段,需要( )分钟。6、一根绳子,围着大。
13、小学数学系统复习知识要点小 升 初 数 学 专 用 资 料1第一部分 分数与代数一、数的认识一、自然数1、表示物体个数的一类数叫做自然数。2、0 也是自然数。3、基数:表示物体个数。 序数:表示物体的顺序。4、0 是最小的自然数,没有最大的自然数。5、每一个自然数(0 除外)都是由若干个“1”组成,所以“1”是自然数的单位。二、整数1、自然数是整数的一部分,整数还包括负整数。2、数轴-4 -3 -2 -1 1 2 3 4负整数 正整数自然数整数3、整数的个数是无限的,没有最大的也没有最小的。最大的负整数是 -1 1 是最小的正整数 4、负数负数表示。
14、总复习 数与代数 1、数的认识 一、数的归类和意义 1、数的归类,2、数的意义 a、用来表示物体个数的0、1、2、3叫做自然数。 一个物体也没有,用0表示,0是最小的自然数。 b、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。 表示其中一份的数是这个分数的分数单位。( 分数单位是 ),(分子)(取的份数) (分数线)(平均分) (分母)(平均分成的份数),c、把整数“1”平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份就是十分之几、百份之几、千分之几可以用小数表示。,循环小数的表示方法: 一般方法:0.833 4.3232 简。
15、六年级北师大版总复习(1)一、填空。1、果园今年种果树 200棵,活了 198棵,成活率是( )。2、等底等高的圆柱体和圆锥体的体积比是( ),圆柱的体积比圆锥的体积多( ),圆锥的体积比圆柱的体积少( )。3、一个圆柱和一个圆锥等高,它们的体积和是 48立方厘米,圆柱的体积是( )立方厘米。4、 一台压路机的滚筒宽 1.2米,直径为 0.8米。如果它滚动 10周,压路的面积是( )平方米。5、从 16的约数中,选出 4个数,组成一个比例式是( )。6、比的前项一定,比的后项和比值成( )比例。7、一项工程,甲单独做要 10天完成,乙单独做要 8天完。
16、,数的认识 数的运算 代数的初步知识 应用题 量的计量 几何的初步知识 简单的统计,小学数学毕业总复习,数的认识,分数和百分数,整数和小数,数的整除,1.自然数,0和整数,数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数.一个物体也没有用0表示.0也是自然数.0和自然数都是整数.,但不能说整数只包括0和自然数,2.十进制计数法,一(个)、十、百、千、万都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位.10个一是十,10个十是百10个一百亿是一千亿每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法.,3.整数的读法和写法,读数时,从高位。
17、1总复习教案教学目标:1巩固加深对所学知识的理解,沟通各部分知识的内在联系,将所学的知识系统化。2应用所学的知识解决简单的问题,总结解决问题的策略,并尝试提出新问题。3回顾学习过程及解决问题的过程,逐步养成整理回顾和反思的习惯。4体会知识与生活之间的联系,增强应用数学的意识,体会数学的魅力。5与同伴交流学习过程中的收获与自己的不足,形成实事求是和敢于质疑的态度,发展自信心和克服困难的意志。 教材分析:教材将小学数学所学内容按课程标准划分为“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”3 个领域,同时,教材还设。
18、1基础复习一、判断。1、六年级男生比女生多 20%,女生比男生少 20%。 ( )2、圆锥体积是圆柱体积的 。 ( )313、圆的周长和直径成正比例。 ( )4、3 千克的 和 2 千克的 一样重。 ( )555、侧面积相等的两个圆柱,体积也一定相等。 ( )6、边长是 4 厘米的正方形,周长和面积相等。 ( )7、当 a2 时, 2a 与 a2 相等。 ( )8、圆的面积和半径成正比例。 ( )9、有一个角是 60o 的三角形一定是等边三角形。 ( )10、盒子里放入 3 个白球和 1 个红球,不可能摸到黄球。 ( )11、工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例。 ( )。