北师大版小学六年级下册数学毕业复习

1、,名校名师推荐 , 小学数学毕业模拟试题（二） 班级 _ _ _ _ _ _ _ 姓名 _ _ _ _ _ _ 分数 _ _ _ _ _ _ _ 一、填空题。 （每空 1 分，共 20 分） l. 十分位上是 2，百分位上是 7 的小数是（ ），它是由（ ）个 0.01 组成的。 2. 图中的阴影部分的。

2、小学数学总复习,用数轴上的点表示数。（各种不同的数）,整数的个数是无限的,2、自然数、整数,一、数的认识：,完善数的认知结构,1、正数、负数（相反意义的量）,回顾、疏理数（非负数）的相关知识,自然数（0，1，2，3）,百分数 （百分数的意义、利率、折扣、成数）,第一个问题：,根据小精灵的提示，组织小组交流、讨论，教师可在学生回答每个问题时出示相关的知识点。,1、出示数位顺序表，根据学生的回答，逐步把表填写完整。,2、数的读法、写法、改写。,数位顺序表,第二个问题：,归纳各种数的比较方法：,自然数：数位多少，从高位比起； 。

3、 共 页 第 页小学六年级数学下册期末考试卷班级 姓名 成绩 亲爱的同学们, 六年的学习生活即将结束， 你一定掌握了许多知识和本领吧，请尽情发挥吧！一、填一填，相信你能轻松完成！（每题 2 分，共 20 分） 我市开发深港西部通道工程的项目总投资是 2932500000 元，改写成用万作单位的数是（ ）万元，四舍五入到亿位约是（ ）亿元。 把一根 3 米长的钢条截成相等的 4 段，每段长（ ）米，每段的长度是这根钢条的（ ） 。 4 小时 25 分=（ ）小时 8.02 吨=（ ）吨（ ）千克 36 的约数有很多，其中互质的两个合数是（ ） ，选出其中的四个约。

4、北师大版六年级下册数学教学总结本学期我担任六（1）班的数学课，在这一学期的实际教学中，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。为了使今后更好的完成教学工作，现对本学期教学工作总结如下：一、认真上好每一节课。我们怎样教数学,国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑让我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的。

5、1北师大版小学数学六年级下册全册教案一、全册教材分析六年级第二学期是小学阶段最后一个学期，教材从促进学生的发展，为学生进入第三学段的学习打好基础出发，把六年级（下册）的教学内容分成两部分编排。在前二个单元里教学新知识，全面完成标准规定的第二学段的教学内容和具体目标。在总复习里重点地系统复习小学阶段教学的主要知识，在深化理解的同时组织更合理的认知结构，通过适当的练习形成必要的技能，应用知识解决实际问题，培养数学素养。新授内容仍然分二个领域安排。“数与代数”领域：比例的有关知识，成正比例和成反比例的。

6、小学六年级数学毕业检测模拟试题（三）学校 年级 班 姓名 得分 一填空（18 分） 四千五百万零七百写作（ ） ；改写成以“万”做单位的数是（ ）万。1.5 时 = （ ）分，5.73 千米 = ( ) 千米 ( ) 米。一个两位小数取近似数后是 5.8，这个两位小数最大是( )，最小是( )。把1米长的铁丝截成每段长 米的小段，要截( )次，51每段是全长的 ( )%。右图阴影部分的面积占整个图形的（ ） 。把 1.6 化成最简整数比是（ ） ，这个比的比值是（ ） 。521工作总量一定，工作效率和工作时间成（ ）比例。83 层的深圳帝王大厦高 384（ ） ，一盒牛奶大约。

7、 坂面小学毕业复习题 1、整数、小数的概念练习题 一 填空。 1、“三百六十万八千零二十五”写作： （ ），改写成用 “万”作单位的数是（ ）万，省略万后面的尾数是（ ）。 2、一个数由 3 个一， 8 个十分之一， 9 个百分之一， 4 个千分之 一组成，这个数是（ ），是一个（ ）小数；如果保留整数是 （ ），精确到 0.01 是（ ）；如果把原小数扩大 100 倍是（ ）。 3、用两。

8、北师大版小学六年级下册数学概念 一、圆柱和圆锥的有关知识 1、面的旋转：长方形旋转形成圆柱；三角形旋转形成圆锥；半圆旋转形成球。 2、圆柱的基本特征： 圆柱由三个面围成，上下两个面称为“底面”，它们是大小相同的两个圆，那个曲面称为“侧面”，沿高展开后是一个长方形。圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高，圆柱的高有无数条。 3、圆锥的基本特征： 圆锥由两个面围成，一个是底面，一个侧面是曲面（展开后是一个。

9、北师大版小学六年级下册数学面的旋转教案教学目标：1、 通过由面旋转成体的过程，理解圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称。2、通过观察、动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观点。3、培养学生的观察分析水平、抽象概括水平和类比水平，协助学生建立空间观点。4、使学生感受数学与现实生活的密切联系，激发学生热爱数学的情感。学具准备：长方形、直角三角形、直角梯形、半圆小旗教学过程：一、 沟通点、线、面、体之间关系1、 多媒体出示：带着问题欣赏奥运会场景，问题：2008.8。

10、小学数学PPT多媒体教案,养成勤动脑、 爱思考的好习惯。,教师： 学校：,比 例 尺,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.结合具体情境，认识比例尺，能根据图上距离，实际距离，比例尺中的两个量求第三个量。 2.运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题。 3.进一步体会数学与日常生活的密切联系。,复习： 1千米=（ ）米 1米=（ ）厘米 1千米=（ ）厘米,1000,100,100000,4千米=（ ）米 5千米=（ ）厘米 200千米=（ ）厘米 1000厘米=（ ）米 3000000厘米=（ ）千米 60000000厘米=（ ）千米,4000,。

11、 北师大版小学六年级下册数学概念 一 圆柱和圆锥的有关知识 1 面的旋转 长方形旋转形成圆柱 三角形旋转形成圆锥 半圆旋转形成球 2 圆柱的基本特征 圆柱由三个面围成 上下两个面称为 底面 它们是大小相同的两个圆 那个曲面称为 侧面 沿高展开后是一个长方形 圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高 圆柱的高有无数条 3 圆锥的基本特征 圆锥由两个面围成 一个是底面 一个侧面是曲面 展开后是一个扇形 从圆。

12、1北师大版小学数学六年级下册总复习空间与图形部分教材分析归昌中心小学 刘明本单元是小学数学总复习的第二部分“空间与图形”领域的知识，通过系统的整理与复习，使学生巩固和加深理解小学阶段所学的“空间与图形”的知识，进一步沟通知识之间的联系，发展学生的空间观念，提高解决实际问题的能力，为进一步学习和发展奠定基础。这部分的内容主要包括;图形的认识、图形的测量、图形与变换、图形与位置四部分。其中第一部分又包括：线与角、平面图形、立体图形，第二部分包括长度、面积和体积。这部分内容建议用 17 课时教学这部分内容在。

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14、小学毕业考试数学模拟试题（1）一、填空题。 （任选 10题解答，每题 2分，共 20分，多做不给分。 ）1、四川灾情牵动着全国人民的心，我区教师、学生、退休教师、机关工作人员纷纷慷慨解囊为灾区捐款，截止到 5 月 22 为止，共收到捐款 1313419.48 元,把这个数精确到个位约是（ ）元，省略“万”后面的尾数约是（ ）万元。2、 （ ）（ ）= = 0.6 = （ ）: 15=( )% 15（ ）3、12 小时 12 分=（ ）小时 1 公顷 =（ ）平方米 新 课 标 第 一 网124、算式 xy = 50 4，当 y 为最小时，x=（ ） ；x 这个数至少加上（ ）以后一定是 5 的倍数。5、。

15、小学数学总复习,数的认识 数的运算 代数的初步知识 应用题 量的计量 几何的初步知识 简单的统计,1.自然数,0和整数,数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数.一个物体也没有用0表示.0也是自然数.0和自然数都是整数.,但不能说整数只包括0和自然数,2.十进制计数法,一(个)、十、百、千、万都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位.10个一是十,10个十是百10个一百亿是一千亿每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法.,3.整数的读法和写法,读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名.。

16、复习方法、数的认识1、 大数的认识及组成：例如：（1）708943600 由 7 个（ ）、8 个（ ）、9 个（ ）、3 个（ ）和 6 个（ ）组成。（2）一个数，千万位上和百位上的数字都是 5，其余各位上的数字是 0，这个数是（ ）。2、 数位顺序表和数的读写方法：（1）数级：个级、万级、亿级（2）数位：个位、十位、百位、千位（3）计数单位：个、十、百、千、万注意三者之间的区别和联系。（4） 大数的读写法：四位分节，依次从高到低读写。注意：每级末尾的 0 都不读，其他数位有一个 0 或连续的几个 0 都只读一个“零”。例题分析：（1）、请读。

17、北师大版 六年级数学毕业总复习(全),总复习 数与代数 1、数的认识 一、数的归类和意义 1、数的归类,2、数的意义 a、用来表示物体个数的0、1、2、3叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示，0是最小的自然数。 b、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。 表示其中一份的数是这个分数的分数单位。（ 分数单位是 ）,（分子）（取的份数） （分数线）（平均分） （分母）（平均分成的份数）,c、把整数“1”平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份就是十分之几、百份之几、千分之几可以用小数表示。,循环小数的表。

18、小学数学毕业总复习,数的认识 数的运算 代数的初步知识 应用题 量的计量 几何的初步知识 简单的统计,数的认识,分数和百分数,整数和小数,数的整除,1.自然数,0和整数,数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数.一个物体也没有用0表示.0也是自然数.0和自然数都是整数.,但不能说整数只包括0和自然数,2.十进制计数法,一(个)、十、百、千、万都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位.10个一是十,10个十是百10个一百亿是一千亿每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法.,3.整数的读法和写法,读数时,从高位起。