北师大版一年级数学教案 上册前后

1、准备课教学目标：1.通过观察，帮助学生初步认识 110 各数，培养学生的观察兴趣。2.培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。 3.结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。教学重点：指导观察方法，培养观察兴趣。课时安排。

2、北师大版一年级数学教案 上册玩具 学材分析 重点：15 的书写难点： 15 的书写格式，2 和 3 的书写学情分析 部分学生已经会书写，但不够规范学习目标 1借助儿童喜欢的玩具，使学生能正确数出 5 以内物体的个数。2通过小组合作，初步培养。

3、北师大版一年级数学教案 上册上下教学内容：上下教学目标：在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步发展学生的空间观念。培养学生简单的空间推理能力。教学重点：体验上下的位置关系。教学准备：主题图有关学具剪刀教学方法：参与性学习教学过程：一。

4、北师大版一年级数学教案 上册练习一教学内容：练习一 P30教学要求：1能熟练地口算 5 以内的加减法。2培养学生根据情境提出问题，解决问题的能力。3通过实践操作演示，初步学会整理的方法。教学重点：能熟练地口算 5 以内的加减法。教学难点：找。

5、北师大版一年级数学教案 上册左右教学内容：左右教学目标：通过有趣的具体活动激发学生的学习兴趣，使学生在活动中领会左右的意义。使学生建立有关上下前后左右的的初步空间念。教学重点：能确定物体上下，左右的位置与顺序，并能用自己的语言表达。教学准备。

6、北师大版一年级数学教案 上册教室教学内容：教室教学目标：让学生结合已有的生活经验，能确定物体前后左右上下的位置关系。引导学生仔细地观察和有条理地表达。进一步发展学生应用数学的意识。教学重点：能确定物体前后左右上下的位置关系。教学准备：仔细观。

7、前后教学目的： 1. 使学生认识前后的基本含义，初步感受它们的相对性。 2. 使学生会用前后描绘物体的相对位置。 3. 通过直观演示和动手操作，初步感受它们的相对性。 4. 通过活动，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。 教学重点： 使学生建。

8、北师大版一年级数学教案 上册跳绳教学内容：跳绳 P34教学要求：1在具体的情境中，学会8和9的加减法。2指导学生有条理地思考和表达。教学重点：学会8和9的加减法。教学准备：投影教学时间：12 课时教学过程：一创设情境，导入新课出示情境图，说。

9、前后教学目标：助森林运动会这一有趣情境，让学生会用前后描述物体的相对位置与顺序，初步培养学生的空间观念。在学习情境中获得情感体验。教学重点：会用前后描述物体的相对位置与顺序。教学准备：挂图小黑板。教学方法：创设情境愉快教学一导入森林王国召开。

10、北师大版一年级数学教案 上册乘车教学内容：乘车 P45教学要求：1初步体会连加连减混合的含义，掌握连加连减混合的运算顺序。2学会解决日常生活中一些简单的教学问题。教学准备：投影小圆片教学重点：掌握连加连减混合的运算顺序，并能正确计算。教学时。

11、前后教学目标：1在具体的活动中，让学生体验前后的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。2能确定物体前后的位置与顺序，会用前后描述物体的相对位置。3初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。教学重难点：能确定物体前后的位置与顺序，会用前后描述物体的。

12、前后教学目标1使学生能在具体的生活实践和游戏中，体验前与后的位置与顺序，能准确地确定物体前后的位置与顺序，并能用自己的语言表达。2培养学生关于前后的空间观念。3使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验。教学重点使学生在活动中。

13、前后教学内容 前 后教学目标：1在具体的活动中，让学生体验前后的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。2能确定物体前后的位置与顺序，会用前后描述物体的相对位置。3初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。教学重难点：能确定物体前后的位置与顺序，会。

14、北师大版一年级数学上册前后教案教学目标：情感态度：使学生在活动中感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。知识技能：1 认识物体前后的相对位置与顺序，初步培养学生的空间观念。2 能用语言表达情境中物体间的前后关系。3 培养学生观察与表达。

15、前后教学目标：助森林运动会这一有趣情境，让学生会用前后描述物体的相对位置与顺序，初步培养学生的空间观念。在学习情境中获得情感体验。教学重点：会用前后描述物体的相对位置与顺序。教学准备：挂图小黑板。教学方法：创设情境愉快教学一导入森林王国召开。

16、前后教学目标：助森林运动会这 一有趣情境，让学生会用前 后描 述物体的相 对位置与顺序 ，初步培养 学生的空间观念。在学习情境中 获得情感体验。 教学重 难点：会用前后描述物体的相对位置与顺序。教 学准备：挂图小黑板。 教学方法：创设情境愉。

17、小学资源网http:www.xj5u.com 投稿电话：01052203411 QQ:2355394508课题 前后 课型 新授课教学目标1通过在具体的情境中观察思考，认识物体前后的位置与顺序。2能按照前后的顺序，描述实际情境中物体间的相对。

18、小学资源网http:www.xj5u.com 投稿电话：01052203411 QQ:2355394508课时教学方案教学课题前 后课时第 26 课来源:学科网 ZXXK教学目标1通过在具体的情境中观察思考，认 识物体前后的位置与顺序。2能。

19、北师大版一年级数学教案 上册第五单元前后教学目标：借助森林运动会这一有趣情境，让学生会用前后描述物体的相对位置与顺序，初步培养学生的空间观念。在学习情境中获得情感体验。教学重点：会用前后描述物体的相对位置与顺序。教学准备：挂图小黑板。教学方。

20、北师大版一年级数学教案 上册前后教学内容：前后教学目标：助森林运动会这一有趣情境，让学生会用前后描述物体的相对位置与顺序，初步培养学生的空间观念。在学习情境中获得情感体验。教学重点：会用前后描述物体的相对位置与顺序。教学准备：挂图小黑板。教。