北师大版小学数学一年级下册回收废品ppt课件

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11、回收废品,北师大版小学数学一年级下册,回收废品,小林,小红,133=16（个）,133=16（个）,16,134=9（个）,16,解题关键,（1）找到解决问题的关键句子。 （2）分析关键句子中：谁与谁比，谁多谁少，哪个量已知，哪个量未知？ （3）看问的是较大的数还是较小数，较大数用加法计算，较小数用减法计算。,练一练,1、看图提出两个数学问题，并解答。,、大象今年多少岁？,1237= 49 (岁),、小兔今年多少岁？,127= 5 (岁),2、画一画，算一算。,7,5,12,13,7,6,3、笑笑折了多少颗？,426 = 48（颗）,答：笑笑折了48颗。,4、给希望小学捐书。,4712 = 35（本。

12、回收废品,北师大版一年级数学下册,塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”,它对环境的危害可大了！,我收集了13个,我收集的比小林多3个。,我收集的比小林少4个。,你能提出哪些数学问题?,小红收集了多少个 ?,小青收集了多少个 ?,大象今年多少岁？,12+37,49（岁）,小兔今年多少岁？,127,5（岁）,7,12,+,5,13,6,7,42+6,48（颗）,4712,35（本）,76,35,39,63,63,38,18,55,。

13、,橘子比苹果多 3 个；,苹果比橘子少 3 个。,课前小冲刺,长方体比圆柱多 2 个；,圆柱比长方体少 2 个。,比 多 2 个； 就可以说：,比 少 个；,2,小猴比小兔多 5 只； 就可以说：,小兔比小猴少 5 只。,男生比女生少 9 人；就可以说：,女生比男生多 9 人。,10比8多2也可以说( )5比9少4也可以说( )比3多1的数是( )，也可以说3增加1的数是( ) 比10多5的数是( )。比10少3的数是( ),8比10少2,9比5多4,4,4,15,7,回收废品,北师大版一年级数学下册,我们在生活中每天总会制造很多的废品，这些废品有些能再回收，有些不可回收。,不可回收,可回收,塑料。

14、回收废品,北师大版一年级数学下册,我们在生活中每天总会制造很多的废品，这些废品有些能再回收，有些不可回收。,塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”,它会危害庄稼的生长。我们平时要使用环保袋，从小树立环保意识，当个环保小卫士。,不可回收,可回收,回收废品,我收集了13个,我收集的比小林多3个,我收集的比小林少4个,你能提出什么数学问题？,小林,小红,小青,回收废品,我收集了13个,我收集的比小林多3个,我收集的比小林少4个,你还能提出什么数学问题？,小林,小红,小青,小林再增加3个就和我一样多,一个数比另一个数多几，求较大数，用加法计。

15、课前小冲刺,10比8多几？也可以说( ) 5比9少几？也可以说( ) 比3多1的数是( )，也可以说3增加1的数是( ) 比10多5的数是( )。 比10少3的数是( ),回收废品,北师大版一年级数学下册,我们在生活中每天总会制造很多的废品，这些废品有些能再回收，有些不可回收。,不 可 回 收,可 回 收,塑料埋在地下很多年 都不会“腐烂”,它会 危害庄稼的生长。我们 平时要使用环保袋，或者 用可降解的塑料袋 。 从小树立环保意识， 当个环保小卫士,回收废品,我收集了26个,我收集的比小林多3个,我收集的比小林少4个,你能提出什么数学问题？,小林,小红,小青,先摆。

16、课前小冲刺,10比8多几？也可以说( )5比9少几？也可以说( )比3多1的数是( )，也可以说3增加1的数是( )比10多5的数是( )。比10少3的数是( ),回收废品,北师大版一年级数学下册,回收废品,我收集了26个,我收集的比小林多3个,我收集的比小林少4个,你能提出什么数学问题？,小林,小红,小青,先摆小林收集的26个。,小红比小林多收集3个,26+329(个),小红收集多少个？,就增加3个小方块,26,？,回收废品,我收集了26个,我收集的比小林多3个,我收集的比小林少4个,你还能提出什么数学问题？,小林,小红,小青,小林再增加3个就和我一样多,小青比小林少收集4个,。

17、,购物广场,比羽毛球拍便宜20元,一幅乒乓球拍多少钱？,60,-,20,40,（元）,比篮球贵26元,一个钟表多少钱？,70,+,26,96,（元）,母鸡64只，公鸡比母鸡少30只，公鸡有多少只？,64,30,34,（只）,29人,比赛跑的少6人,跳高的学生有多少人？,29,6,23,（人）,学校里打篮球的有12人。,踢足球的比打篮球的多6人。,踢足球的有多少人？,12+618（人）,我拔了36个萝卜。,我比你多拔10个，是（）个。,我比你拔的少5个，是（）个。,36+1046（个）,36531（个）,拔萝卜,46,31,我们班有女同学27名。,男同学比女同学少5名。,（1）男同学有多少名？,（2）一共有多。

18、地球是我家，爱护靠大家,废品分类与整理,一年级组宣,教学目标,1.结合地球是我家的实际问题，进一步体会废品回收的意义。2.经历简单的收集，整理，描述和分析数据的过程。3.结合本课情景图进行环保教育。,塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”,它会危害庄稼的生长。,回收废品,我收集了26个,我收集的比小林多3个,我收集的比小林少4个,你能提出什么数学问题？,小林,小红,小青,你能提出哪些数学问题?,小红收集了多少个 ?,先摆小林收集的23个。,小红比小林多收集6个,就增加6个小方块。,23+629(个),小青收集了多少个 ?,小青比小林少收集4个,就拿掉4。