1、课前小冲刺,10比8多几？也可以说（ ） 5比9少几？也可以说（ ） 比3多1的数是（ ），也可以说3增加1的数是（ ） 比10多5的数是（ ） 比10少3的数是（ ）,回收废品,北师大版一年级数学下册,回收废品,我收集了13个,我收集的比小林多3个,我收集的比小林少4个,你能提出什么数学问题？,小林,小红,小青,先摆小林收集的13个。,小红比小林多收集3个，就增加3个小方块。,13+316(个),小红收集多少个？,先摆小林收集的13个。,小红比小林多收集3个，就增加3个小方块。,13+316(个),回收废品,我收集了13个,我收集的比小林多3个,我收集的比小林少4个,你还能提出什么数学问题？
2、,小林,小红,小青,小林再增加3个 就和我一样多,一个数比另一个数多几，求较大数，用加法计算。,小青比小林少收集4个，就拿掉4个小方块。,先摆小林收集的13个。,1349(个),解题关键,（1）找到解决问题的关键句子。 （2）分析关键句子中：谁与谁比，谁多谁少，哪个量已知，哪个量未知？ （3）看问的是较大的数还是较小数，较大数用加法计算，较小数用减法计算。,智力大冲浪,智力冲浪第一关,从关键句子中分析谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说 说问题是什么？求较大数，还是较小数，用什么方法解答,男生比女生多3人，,多,少,20,？,（ 男生有多少人？）,故事书比科技书少10本,少,多,故事书有20本，(
3、 ),20,？,科技书有几本？,我比你多折了6颗,我折了42个,笑笑折了多少颗？,42,6,48,42,智力冲浪第二关,多,少,？,我们班捐了47本书,我们班再捐12本书，就和你们班捐的一样多,笑笑班捐了多少本书？,（ 本 ）,47,12,35,3.看图提出数学问题，并写出算式和得数。,我再长4厘米就和小鹿一样高了。,我的身高是65厘米。,我比小鹿 矮11厘米。,我比小鹿 高14厘米。,65,14,79,（ 1 ）,（ 2 ）,65,11,54,(1)？,(2)？,课间小游戏,1、师生合作： 如：师：我出（ ）你比我多（ ）生：我出（ ） 2、生生合作：,课堂总结,本节课学习有关比较的另外两种形式求较大数或较小数，你有何收获？对于本节课，你觉得自己能认真听讲，积极参与，大胆发表自己见解的请举手。你最想表扬谁？可以是自己，也可以是同学。,
