北师大版小学数学一年级下册

1、,数花生,1、一个一个地数，数出三十六个。,要求：请1号同学一个一个地数，数出36个。2号同学做监督员。,比一比，我最棒！,2、五个五个地数，数出八十个。,比一比，我最棒！,要求：（1）请同学五个五个地数，数出80个。,连续数出五个数,二十三,五十六,七十七,八十九,九十五,二十四,二十五,二十六,二十七,二十八,五十七,五十八,五十九,六十,六十一,七十八,七十九,八十,八十一,八十二,九十,九十一,九十二,九十三,九十四,九十六,九十七,九十八,九十九,一百,1、九十、八十、七十、,接着数,六十、五十、四十、三十、二十、十,2、二十二、三十二。

2、,购物广场,比羽毛球拍便宜20元,一幅乒乓球拍多少钱？,60,-,20,40,（元）,比篮球贵26元,一个钟表多少钱？,70,+,26,96,（元）,母鸡64只，公鸡比母鸡少30只，公鸡有多少只？,64,30,34,（只）,29人,比赛跑的少6人,跳高的学生有多少人？,29,6,23,（人）,学校里打篮球的有12人。,踢足球的比打篮球的多6人。,踢足球的有多少人？,12+618（人）,我拔了36个萝卜。,我比你多拔10个，是（）个。,我比你拔的少5个，是（）个。,36+1046（个）,36531（个）,拔萝卜,46,31,我们班有女同学27名。,男同学比女同学少5名。,（1）男同学有多少名？,（2）一共有多。

3、北师大版小学数学一年级下册跳绳教学设计,北师大小学数学四确定位置教学设计,北师大版小学数学优秀教学设计,北师大小学数学六年级上册教学设计,北师大小学数学无生上课教学设计,北师大小学数学教学设计,小学四年级数学上册课本,北师大小学数学三上教学设计,北师大小学数学六下教学设计,四年级上册数学书内容。

4、买铅笔,我买9枝铅笔。,15枝铅笔， 卖出9枝， 还剩多少枝？,=,15枝铅笔，卖出9枝，还剩多少枝？,我买9枝铅笔。,15,9,6,一根一根地减。 1、2、3、4、,把15分成了10和5。,10-9=1,1+5=6,15 - 9 =,5 10,6,1,把9分成了5和4,15-5=10,10-4=6,15 - 9 =,5 4,6,10,6,摘苹果,=,。

5、收玉米,北师大版小学数学一年级下册,笑笑比淘气少收了多少个玉米？,=（个）,57,-,42,5740 = 17,172 = 15,=（个）,57,-,42,=（个）,57,-,42,5,7,1,5,5040 = 10,72 = 5,105 = 15,15,笑笑比淘气少收了多少个玉米？,=（个）,57,-,42,15,答：笑笑比淘气少收了15个玉米。,你能用竖式算一算吗？想一想，填一填。,5 7,4 2,个 位,十 位,5,1,5742=,15,说一说，错在哪里？,6 5,3,6 2,个位和个位对齐， 十位和十位对齐。,3 4,1 1,2 3,7 6,1 2,8 8,计算时要仔细哦！,1、用计数器拨一拨，算一算。,3725=,4211=,4524=,12,31,21,2、还有多少个气球没有吹？。

6、小学数学一年级下册期末试卷班级 姓名 分数 一、 “对号入座”认真填。 （24 分，14 题每小格 1分，57 题各 4分）1.笑笑说：“我写的一个数是 80”。淘气说：“80 的前面一个数是（ ） ，后面一个数是（ ） ”。智慧老人说：“比 80多 10的数是（ ） ”。2.老师问：“最大的一位数是（ ） ，最小的两位数是（ ） ，它们相差（ ） ”。3.班长说：“10 个十是（ ） ，5 个一和 3个十合起来是（ ） ”。4.爸爸说：“在 20、45、55 和 85中， （ ）比 50少一些， （ ）比 50少得多， （ ）比 50多一些， （ ）比 50多得多” 。5.星期天，妈妈。

7、北师大版小学数学一年级下册数豆子学案课 题： 数豆子 课型：新授 主备人： 张玉琴 使用时间： 组别： 学习目标：1、经历用计数器表示数的过程，进一步体会数位的意义，会写 100 以内的数。2、能对 100 以内的数进行估计，发展估计意识。3、初步体验数学与生活的密切联系，培养学习数学的兴趣。课前尝试1.从 20 数到 100，五个五个地数，把结果写下来。2.从 20 数到 100，十个十个地数，把结果写下来。3、抓一把豆子，估计一下大约有多少粒。可先数出 10 颗豆子是多少，再估计有多少颗。课堂探究 （一）学习记数和写数。1、讨论交流你是怎。

8、说说数的组成：,_个十，_个一，合起来是_。,5,2,25,25,口算,你能说一说 48-20 是怎么算得吗？,48,53,70,41,28,50 - 30=,83 + 6 =,40+50 =,88 5 =,20,89,90,83,75-20 =,40+44=,40+26=,26+50=,62-30 =,50+27=,84,66,55,76,32,77,45+3 =,23+30=,90-20=,48-7 =,48-20=,用竖式计算。,37+12=,56+21=,3 7,1 2,9,4,49,5 6,2 1,7,7,77,收玉米,北师大版一年级数学下册,你能提出数学问题吗？,笑笑收获的玉米,淘气收获的玉米,42个,57个,笑笑比淘气少收了多少个玉米？,57 42 =,57 42=,57 40=17,17 2=15,15,57 42=,50 40=10,7 2 = 5,10 + 5=15,15,答：笑。

9、大版小学数学一年级（下册）知识点一 生活中的数数铅笔（100 以内数的认识）1、让学生从生活中认识数、学会数数不但会一个一个数，还会两个两个、五个五个、十个十个数；并能正确地数出 100 以内物体的个数。2、通过引导学生观察，使学生初步从数学的角度去观察事物，体会数位（数中各个数字所占的特定位置） 、基数（用数可以表示物体集合中元素的个数） 、序数（用数可以表示集合中某一元素在序列中的位置）的意思。感受一列数蕴含的规律。3.在数数活动中,认识计数单位“百“, 感受数位的意义 .数豆子（100 以内数的读写）1、经历用计数。

10、sh hu shn,数 花 生,n nn sh ch zh xi sh m 你 能 数 出这 些 数吗？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,shu nn ji zhe sh xi q 谁 能 接 着 数 下去？,yu du sho hu shn ne 有 多 少 花 生 呢？,shu nn i d ji shu y shu yo xin sh 谁 能 给大 家 说 一 说，要 想 数 du yu mi yu shn me ho fn f 对 有 没 有 什 么 好 方 法？,yo xin sh du ji yo n y sh 要 想 数 对， 就 要 拿一个 数 y 。

11、买 铅 笔,15枝铅笔，卖出9枝，还剩多少枝？,我买9枝铅笔。,看一看，算一算。,15,9,6,说一说,试一试,168=,8,158=,7,138=,5,118=,3,139=,149=,159=,148=,158=,168=,177=,178=,179=,4,5,6,6,7,8,10,9,8,摘苹果,179 = 8,我长了17个松果。,我还有9个松果。,。

12、课前小冲刺,10比8多几？也可以说( )5比9少几？也可以说( )比3多1的数是( )，也可以说3增加1的数是( )比10多5的数是( )。比10少3的数是( ),回收废品,北师大版一年级数学下册,回收废品,我收集了26个,我收集的比小林多3个,我收集的比小林少4个,你能提出什么数学问题？,小林,小红,小青,先摆小林收集的26个。,小红比小林多收集3个,26+329(个),小红收集多少个？,就增加3个小方块,26,？,回收废品,我收集了26个,我收集的比小林多3个,我收集的比小林少4个,你还能提出什么数学问题？,小林,小红,小青,小林再增加3个就和我一样多,小青比小林少收集4个,。

13、地球是我家，爱护靠大家,废品分类与整理,一年级组宣,教学目标,1.结合地球是我家的实际问题，进一步体会废品回收的意义。2.经历简单的收集，整理，描述和分析数据的过程。3.结合本课情景图进行环保教育。,塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”,它会危害庄稼的生长。,回收废品,我收集了26个,我收集的比小林多3个,我收集的比小林少4个,你能提出什么数学问题？,小林,小红,小青,你能提出哪些数学问题?,小红收集了多少个 ?,先摆小林收集的23个。,小红比小林多收集6个,就增加6个小方块。,23+629(个),小青收集了多少个 ?,小青比小林少收集4个,就拿掉4。

14、练习一,1.圈一圈，算一算。,136=,(个),7,159=,(个),6,1.圈一圈，算一算。,2.画一画，填一填。,8,1,18-9=,9,8,7,6,9,8,7,6,12,10,13,7,8,157=,158=,159=,167=,168=,169=,126=,164=,166=,174=,147=,146=,3.,4条,5条,54=1(条),4.谁钓的多？,9,14,14-9=5（张）,答：还缺5张桌子。,14,14,9,5,4,8,12,8,4,12,12,8,4,12,4,8,7,6,13,6,7,13,13,6,7,13,7,6,11,6,2,5,11,6,5,13,11,2,13,。

15、北师大版一年级数学下册跳绳说课稿蒲麻中心小学 李璧杰一、 说教材本节课是北师大版小学数学一年级下册的内容，本节课是让学生 初步掌握两位数减两位数退位减的计算方法，教材通过“跳绳”这个 游戏来教授新知识，即方便又实用。教材根据儿童的认知特点，抓住所有儿童的天性-“好玩” 来设计。 取材于学生所熟悉喜爱的活动， 让学生感到亲切、生动有趣。让学生自己提问，自己解决，体现解决问题的策略多样化。二、 学情分析 学生已经掌握了两位数减一位数、两位数加减整十数以及两位数 加两位数进位加法等多种计算方法，能熟练进行两位数。

16、练习二 4 3 43 3 8 38 2 5 25 3 5 35 80 64 48 24 30 34 36 40 50 60 70 30 40 50 55 80 75 70 65 22 31 40 4 22 31 40 4 25 28 52 58 82 85 25 28 52 58 82 85 85 82 58 52 28 25 最大 85 最小 25 。

17、4535 4827 135 9425 431977 2558 476 6155 6062971 5133 9439 4111 97381166 957 9762 4437 69315554 7337 8450 1384 1341671 9481 5111 7614 90384323 623 6324 5614 8111910 9641 2510 10089 619916 435 122 1668 4645833 5042 7315 4930 43272075 9929 1956 3355 35463413 5913 9922 9863 4931912 9240 8626 5446 6937470 7968 4521 116 23362328 909 2575 1034 84357。

18、北师大版小学数学一年级下册,采 松 果,临泽县城关小学 张 涛,你能提出哪些数学问题？,y,d,s,n,1、松鼠妈妈采了25个果子,小松鼠采了4个果子,一共采了多少个果子？,25,4,29,摆一摆、说一说,2、松鼠妈妈采了25个果子,小松鼠采了4个果子,松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个？,25,4,21,摆一摆、说一说,还剩多少个？,我吃了9个,原来有19个,9,19,10,想一想、填一填,42+3=45 3+42=,62+5= 5+62=,7+40= 40+7=,42+3=45 3+42=,你能像上面那样写出一组算式吗？,67,45,67,47,47,做一做,25,2,23,大恐龙身长25米，,小恐龙身长2米。,大恐龙比小恐龙长多少米,算一。