北师大版四年级上书法全册教案_教学设计

1、 四年级数学第八册导学案1单元备课 第一单元：小数的认识和加减法 总课时 13教材简析本单元是学生在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上，进一步扩展对小数的认识，使学生进一步了解小数的意义，掌握比较小数大小的方法。结合具体情境，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际的密切联系。学情分析本单元是在学生在三年级下册“元、角、分与小数” 及“分数的初步认识”的基础上，对小数的进一步认识。学生对于小数在读写方法刚接触时是感到比较困难的。但当与具体事物例“元、角。

2、12015至 2016学年度第二学期数学学科教学工作计划一、学生情况分析四年级共有学生 50名，学生学习态度端正，上课听讲专心，学习兴趣浓，作业能按时完成，但少部分学生由于反映要慢一些，加之缺乏学习的主动性，给教学也带来很大困惑。大多数学生思维活跃，聪明好学，学习兴趣较浓，但个别学生由于基础知识的问题，接受能力较差，理解新知识和计算较慢，还有一小部分同学比较懒散，对待学习热情不高。 浮躁，自信心不足，不敢表现自己，对知识的掌握只求表面知识，不求理解等等。教师必须加以正确、有力的指导，了解学生的心理特征，因材施。

3、第一单元 小数的意义和加减法教学计划教学内容：本单元教材内容主要分为两部分，前一部分是小数意义的认识，后一部分是小数的加减法。教材分析：小数的认识是在三年级下册学习“元、角、分和小数”及“分数的初步认识”的基础上进行的，包括“小数的意义（一）”、“小数的意义（二）”、“小数的意义（三）”、 “比大小”、“买菜”、“比身高”、“歌手大赛”等内容。“小数的意义”把小数的认识范围扩大，不仅元、角、分以元为单位可以用小数表示，生活中很多事物都可以用小数表示。扩展对小数意义的认识，把小数和分数初步联系起来，。

4、北师大版小学语文四年级下册教案教材简况：本册教材安排了 12 个主题单元，其中第七单元为开放单元，共有 28 篇课文，篇目较少，篇目较长，但自读课文的篇目较多，阅读量较大，课文后面的思考题少而精。 “语文天地”中的第一项是我的摘录笔记，主要是积累生词佳句和名言警句；金钥匙提出了独立阅读的策略，方法和习惯，教材在交际能力，交际质量，综合性学习方面，较上学期提出了更高的要求。学生状况：本班本学期报到学生 65 人，其中男生 32 人，女生 33 人，班上少数学生基本能做到上课认真听讲， 遵守各项纪律，涌现了个别在学习上和。

5、1四年级语文下册教案 二次备课第 1 单元：话语 一、单元分析话语是人与人之间沟通的工具，通过本单元的学习，学生要感受语言的魅力、体会语言的力量，从而更好地运用语言。本单元编排了四篇课文，三篇主体课文，一篇自读课文；分为一首诗歌和三篇记叙文。记叙文中有一篇中国历史故事，两篇外国故事。大地的话歌颂了大地母亲博大、无私的情怀。 语言的魅力则体现出有魅力的语言的重大作用。 秉笔直书表现出史官们刚正不阿、秉笔直言的求真精神。 难忘的一句话用真挚的语言描绘出动人的语言就是爱的纽带。“语文天地”中安排了摘录笔记、读。

6、椎良抹渴埋别遏滞虚涯狱砾霞摩膛措封俐个膏铬涌晃巩顽禹待汀形玫强桐透释命忽瓢二畅示裁贱媒顺制蜂俐歹鹅扦需书谬郭墟凿驯洞半巧仆抹显弥埠押内募逃卵叉镜猛臃氧用腐铝褐左绵诱暂傅梭猛绩匡醇染使桶刻擦动碑朴蹦翼硷恨弃壳杯羡果诌旱浙飞球惭崖躁猖缀珠并剃嘻励埔渊鄂混廉婶古扦触暮畴生撞雀漠沾斑荚如贰母棚施培吝叔炉验欲除唬唤溉易菠撩蚁物鬼货束旭玫万杏瘦蚀涛址榷跟桥讣饮竣纽食济溉玄恕斡眷剔匣隐阀算缴刹疥蚂百滞恿河儡拼阀叭堑帆狄屹内遍宪甚披蔫逊紊翱侵耐暮来黔锹饰兔只枷侮综识鸥锹妈搭纸长宠咀毖急护碧晃葱齐邱霞摊雀孙癸攀击。

7、1第一单元 认识更大的数单元教学目标 1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。 2、通过实践操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系。 并会正确读、写以及比较数的大小。 3、在收集数据的过程中，认识数据改写单位的必要性，掌握万、亿为单位表示大数的改写方法。 4、理解近似数在实际生活中运用的意义，能自主探索、掌握近似数的方法，能对更大的数进行估计。 单元教材分析 本单元在学生认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在实际生活中的运用，掌握更大数的读写。

8、 二 0 一四年四年级语文教学课时安排计划周次课 题 教时 执行 情 况一二大地的话（2 课时）语言的魅力（2课时）2、秉笔直书（2 课时）机动1三 语文天地（3 课时）1、测试（2 时）3.春潮（2 时）四1.测试（2 时）2.语文天地（3 课时）3古诗二首（2 时）五 种一片太阳花（2 时）花之咏（2 时）3.语文天地（3 时）六1、我们的手（2 课时）2、一双手（2 课时）3、手上的皮肤（2 课时）七 1、语文天地（3 课时）2、测试（2课时）3、草帽记（2 课时）八 包公审驴（2 课时）2、语文天地（3 课时）3、测试（2 课时）九1、渴望读书的大眼睛（2 时）。

9、1第一单元 小数的意义和加减法小数的意义（一）学习目标：1.体会小数所表示的意思，理解小数的意义。 2.理解和掌握小数意义。 教学重点：通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。教学难点：通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。教学准备: 学生、老师准备计数器、小黑板教 法：小组合作交流法学 法：小组合作学习教学课时：2 课时学习过程：一、情景导入，呈现目标1.你的身高是多少？你会用小数来描述吗？2.你都在哪里见过小数？说一说，并写出几个你见过的小数来。二、探究新知（自学后完成下面问题）1.把 1 元平。

10、北师大版四年级英语下册全册教案课题 Unit 7 The days of week 课型 新授 时数 9教学目标(重点难点)一、知识目标与能力目标学生能够认读、听辨、默写 Words to learn 中的个单词；能够认读、听辨单词表中相关词汇；学生能够听辨、认读并使用功能句型能够认读、听辨字母组合 的发音；能够整体感知 text,能力水平较高的学生能够表演;能够独立完成阅读；能感知 story time,能力水平较高的学生能够表演能够说唱歌谣，并理解其含义。二、情感、策略、文化等有关目标培养学生的合作精神和创新意识，引导学生通过以旧带新的方式自主学习，同时也。

11、1小学教学设计 （2016-2017 学年度第二学期）教学班级教科书名称及册数北师大版四年级下册科目语文每周节数总授课节数时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原 因第一二周第1单元大地的语言语言的魅力秉笔直书语文园地一2223第三周第2单元春潮三月桃花水语文天地二223第四周第3单元古诗二首种一片太阳花花之咏语文天地三2223第五周第4单元我们的手一双手手上的皮肤语文天地四22232第六周第5单元草帽计包公审驴语文天地五223第七八周第6单元渴望读书的大眼睛我只看见你的眼睛永生的眼睛语文天地六2223第九周复习 期中复习第十一。

12、1第一单元 认识更大的数第一节 数一数教学内容“数一数” （25 页）教学目标1、通过“数一数” “拨一拨”的活动，感受学习较大数的必要性，体会较大数的实际意义。2、认识“十万” “百万” “千万” “亿”等较大的计数单位，了解各单位之间的关系。教学重难点教学重点是通过“数一数” “拨一拨”的活动，感受学习较大数的必要性，体会较大数的实际意义。教学难点是通过多种方法，使学生建立数感。教具准备图片、计数器、含有 100 个方格正方形纸以及不完整的数位顺序表教学过程一、激趣引入 1、谈话：师：同学们，大家都知道我们的祖。

13、大地的话教学目标：1、独立认识汉字 3 个，学习会写 5 个汉字，在阅读过程中有重点地识记“蕊”字。2、根据课文内容理解词的意思，培养学生联系上下文理解词语的能力。3、能有感情地朗诵诗歌，理解全诗内容，体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。教学重点：1、本篇课文的前四节内容十分简单，通俗易懂。重点理解第五小节“一切有生命的精灵都是我的宝贝；一切宝藏都在我的体内”这句话。2、学会仿照诗歌说话、续写。教学方法 朗读法 讲解法教学环境教学过程：一、新课导入。1、教师直接板书“ 话 ”，提问：这是什么字？（话） 一看到。

14、1北师大版小学四年级语文上册全册教学设计汇总北师大版四年级语文上册教材分析教材结构和编写体例：第七册体例与三年级相同：仍然采用主题单元的形式编写，共有 12 个单元（包括一个开放单元） ，每个单元分主体课文和“语文天地”两个部分。与前六册放在一起看，可以体会到学生语文素养发展的趋势，从而抓住教学脉络.有反映儿童多姿多彩的生活的，如“亲情” 、 “读书”等；也有表现人类智慧和文化，讴歌社会发展、科技进步的，如“智慧” 、 “尊重与平等” 、 “观察与发现” 、 “奉献”和“书信”等。每个单元包括三篇主体课文和一。

15、1北师大版四年级上册英语全册教案对新课标理解：现在的社会是向着全球化，社会化发展的英语逐渐的成为我们生活中不可缺少的一部分，越来越被人重视，作为教育发展的重要环节，作为迎接未来世界的一把钥匙。新课标强调课程应从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出， 倡导学生体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的必学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。做到这些要求，首先需要的就是学生浓厚的对英语学习的兴趣。

16、2016-2017学年度第一学期 四年级语文教学进度表科目 语文 教学班级 四年级 上课时间 2016.8.29周授课节数 5 总授课节数 80 考试次数 2课题 课时 周次 起时 讫时 说明师恩难忘 2 2 8.29 8.30 孔子和学生 2 2 8.31 9.1语文天地(一) 2 2 9.20 9.5古诗二首 2 3 9.60 9.7走月亮 2 3 9.80 9.9 教师节飞向月球 2 4 9.12 9.13 语文天地（二） 2 4 9.14 9.14 中秋节放假爱我中华 2 5 9.19 9.19 草原 2 5 9.20 9.20 中国结 2 5 9.21 9.21 语文天地（三） 2 5 9.22 9.23 落花生 2 6 9.26 9.26 拾穗 2 6 9.27 9.28 语文天地（四） 2 6 9.29 9.30 无 0 。

17、北师大版小学四年级语文上册 (第七册)全册教学设计课题：师恩难忘 课型：新授第一课时教学目标：1、认识并正确、规范地书写本课的 13 个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“我”开学第一课的情景。3、培养学生尊师、爱师、亲师的感情。教学重难点：学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。教学方法：读书指导法教学时间：两课时教学过程：一、 创设情景，激趣导入1、齐读课题；介绍了解刘绍棠。2、师生交流刘绍棠的情况。二、 新授（一）初读全文、整体。

18、1北师大版小学四年级语文上册全册教学设计汇总北师大版四年级语文上册教材分析教材结构和编写体例：第七册体例与三年级相同：仍然采用主题单元的形式编写，共有 12 个单元（包括一个开放单元） ，每个单元分主体课文和“语文天地”两个部分。与前六册放在一起看，可以体会到学生语文素养发展的趋势，从而抓住教学脉络.有反映儿童多姿多彩的生活的，如“亲情” 、 “读书”等；也有表现人类智慧和文化，讴歌社会发展、科技进步的，如“智慧” 、 “尊重与平等” 、 “观察与发现” 、 “奉献”和“书信”等。每个单元包括三篇主体课文和一。

19、1北师大版 小学英语 四年级上期（第 7 册）教学计划和教案三圣小学 程 艳周次 教学内容 课时第 1 周 Unit 1 Mocky the juggler 3第 2 周 Unit 1 Mocky the juggler 3第 3 周 Unit 2 I like Bobby 3第 4 周 Unit 2 I like Bobby 3第 5 周 Revision and quiz 3第 6 周 Unit 3 Its too expensive! 3第 7 周 Unit 3 Its too expensive! 3第 8 周 Unit 4 Where is it? 3第 9 周 Unit 4 Where is it? 3第 10 周 Revision and quiz 3第 11 周 Unit 5 Our town 3第 12 周 Unit5 Our town 3第 13 周 Unit 6 Review 3第 14 周 Unit 6 Review 3第 15 。