北师大版八年级语文下册第6单元讽谏小议课件ppt课件

1、一个时代一首歌，历史的昨天有一首歌：生命诚可贵，爱情价更好，若为自由故，两者皆可抛。,匈牙利诗人裴多菲,狱 中 书 简(节 选),罗 莎 卢 森 堡,1知识和能力：了解与作者有关的文学常识，识记并理解文中的生字词 2过程与方法：结合时代背景，通过初读内容，精读品味，再读悟情三个环节来理解主旨，品味感情。 3情感态度价值观：感悟作者对生命的热爱与赞美，逆境之中也要坚强与乐观，体会自己生活中生命的含义,学习目标,作者简介,罗莎卢森堡（18711919）德 国共产党创始人和领导者之一，是德国社会民主党和第二国际的著名领袖，出生于波。

2、狱 中 书 简 (节 选),罗莎卢森堡（18711919）德 国共产党创始人和领导者之一，是德国社会民主党和第二国际的著名领袖，中学毕业后参加波兰革命运动。1919年1月 德国柏林工人起义失败后，由于叛徒告密，卢森堡惨遭杀害。列宁称她是“世界无产阶级国际的优秀人物”“国际社会主义革命的永垂不朽的领袖”。,绞刑架下的报告揭露了法西斯匪徒对革命者的残酷迫害，描述了狱中难友们的坚贞不屈与团结奋斗，表现了无产阶级革命者大无畏的英雄气概。这部作品共约七万字，分八章。 伏契克，捷克文艺评论家、作家。 1941年，伏契克勇敢地建立并领导了。

3、,五岳归来不看山 黄山归来不看岳徐霞客,黄山记,徐迟,制作人 秦 荣,东岳泰山，位于山东 西岳华山，位于陕西 南岳衡山，位于湖南 北岳恒山，位于山西 中岳嵩山，位于河南,五岳,黄山简介：,黄山位于安徽省。1990年，联合国教科文组织将黄山作为文化和自然遗产，列入世界遗产名录。传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，唐朝时改名叫“黄山”。黄山风景区面积154平方千米，区内群山耸立，峰峰相连，号称“七十二峰”。莲花峰、天都峰、光明顶是黄山的三大主峰，形态各不相同。三大主峰四周，像众星捧月一样，围绕着77座千米以上的山峰，层次十分丰。

4、,芙 蕖,作者：李渔,临泽县城关中学 顾兴业,李渔：清代戏曲理论家、创作家。 原名仙侣，字谪凡，号天徒，后 改名为渔，又号笠翁。人称“东方 莎士比亚”。代表作有闲情偶寄 笠翁十种曲。,之 1。以芙蕖之可人 2 。请备述之。 然 1。然有根无树 2。芙蕖则不然。 为 1、在花为分内之事 2。为安身立命之地也。 以 1、以芙蕖之可人。 2、望天乞水以救之。,备 1、请备述之。 2、又备经年裹物之用。 实 1、蓬中结实。 2、有五谷之实而不有其名 秋 1、前此后此皆属过而不问之秋也。 2、自夏徂秋。,朗读课文第二至第五自然段，思考以下问题： 1、第。

5、鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也；生，亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义也。,南宋文天祥更是挥笔写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。 俄国作家奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的也说：人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，它能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”,生命诚可贵，爱情价更高 ，若。

6、剃头匠,北师大版 八年级（下 ） 第二单元,陈震，曾用笔名：周粟、莫名、吴米等，福建福州人，生于1948年1月1日。四次获作家协会创作奖。连续三届获福建省人民政府颁发的“百花文艺奖”。2003年，长篇小说知更鸟罗兵由新世纪出版社出版。,装潢（ ）怅然（ ）高跷（ ）脚臁（ ）谦卑（ ）疮疖（ ） 揩净（ ）殷勤（ ）鲁莽（ ）,读准字音,读课文，说说文中写道了几种“剃头匠”，分别有什么样的特点？,阅读探究,本文的“我”为什么“心底怅然，不由的追忆当年的剃头匠”？,新老理发师的服务态度，服务质量差别大；当年充满人情味的和谐人际。

7、1、晏子使楚选自 ，是后人搜集 国大夫 的言行编辑而成的书。它文学性很强，有不少记叙生动的散文，是先秦散文的代表作之一。2、晏子：名 ，字 。 后期著名的政治家，历任齐灵公、庄公和景公的卿相，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。,文学常识,知识梳理：,1、古今异义字：,何坐其实味不同 寡人反取病焉左右,古：犯罪 今：与“站”的行为相对,古：它们的果实 今：作结果连词,古：辱 今：指身体不适，生病,古： 今：左右两个方面,近侍,2、通假字： 王曰：“缚者曷为者也？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，”,“曷”通“何”:什么,“。

8、谏太宗十思疏魏征,鹞死怀中唐太宗的故事,一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏征进来了。太宗怕魏征提意见，回避不及，赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到，他禀报公事时故意喋喋不休，拖延时间。太宗不敢拿出鹞子，结果鹞子被憋死在怀里。,思考：唐太宗与魏征的关系如何？,作者简介魏征，字玄成。唐朝著名政治家、史学家、文学家。隋末参加李密义军,掌管文檄。太宗时任谏议大夫、检校侍中。领导周、隋各史的修撰工作，书成，升任左光禄大夫，封郑国公。魏征敢于犯颜直谏，所言多。

9、饮酒,陶渊明,制作人 秦 荣,陶渊明,结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。,饮 酒,陶渊明现存的作品，大都写于归隐之后，有诗一百六十多首，辞赋散文等十多篇。在这些作品中，作者写农耕劳动，写与农民的交往，写农村恬静优美的自然景色，着力表现了自己田园生活的怡然自得之乐。情意真切，格调清新，简洁含蓄，富有韵味，称为“田园诗”。此外，陶渊明有部分诗文，抒发了对污浊现实的不满，表现出愤世嫉俗之情。有陶渊明集。,陶渊明（ 365427），。

10、拓展阅读,囚 歌,叶 挺,学习目标,1、了解三首诗歌的作者及写作背景。 2、理解三首诗的主旨。 3、流利、顺畅的背诵全文。,囚歌是叶挺同志被囚禁在重庆歌乐山渣滓洞集中营时，用铅笔写在牢房墙壁上的一首诗,解题,作者及背景,叶挺（18961946），原名为询，字希夷，广东惠阳人，是中国人民解放军的创建者之一。毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起”。1924年赴苏联东方劳动大学与军事学校学习。1925年回国。第一次国内革命战争时期，曾任国民革命军独立团,团长、二十四师师长、十一军军长。1927年先后参加南昌起。

11、唐雎不辱使命,人物形象,课文翻译,课文朗读,内容分析,文学常识,文言字词,拓展训练,文学常识,战国策是战国时期游说之士的策谋取和言论的汇编，又名国策、国事。西汉刘向编订为33卷，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山十二策，其叙事年代起于战国初年，终于六国灭亡，从中可以看出当时政治、外交、军事等方面的状况和社会面貌。唐雎不辱使命是一篇历来为人们所称道的佳作。它流传甚广，差不多称得上“家传户诵”，文艺性很强，直接可当作文学散文甚或小说来读。,读准字音,唐雎 怫然 韩傀 免冠徒跣 缟素 庸夫 色挠 以头。

12、,莲 ：荷花 芙蓉 芙蕖,小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头-杨万里,清水出芙蓉 天然去雕饰李白,留得残荷听雨声,李商隐,荷尽已无擎雨盖 -苏轼,爱莲说,周敦颐,爱莲说选自周元公集，作者周敦颐(1017-1073) ，宋代哲学家，字茂叔。因世居濂溪，被称为濂溪先生。周敦颐非常博学，人品很高，胸怀磊落，为官清正，深得民心，为百姓所爱戴。他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲，后人称为“爱莲池”。周敦颐凭栏放目，触景生情，深感官场的黑暗，深爱莲花的高洁，写下了著名的爱莲说。,说,“说”是古代议论文的一种文体，可以直接说明事物或论述道理,也可。

13、曹刿论战左传,08,有关左传,左传是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。,10,介绍时代背景,鲁庄公十年 （公元前684年）， 齐桓公借口鲁国曾经帮助过同 自己争做国君的公子纠，出兵进攻鲁国。当时，齐强鲁弱，鲁国处于防御地位。双方实力悬殊。可是结果鲁国却以弱胜强，把齐军打得大败。这就是著名的长勺之战。,学习目标,1、掌握本节课的实词和虚词及重点文句。 2、通过探寻“论战”， 基本解读人物形象。学习重、难点掌握重点实词、虚词及。

14、韩愈（768824）字退之，河阳（现在河南孟州）人，唐代散文家、诗人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美誉，与柳宗元同为“古文运动”倡导者，是“唐宋八大家”之首。自谓郡望（郡里的显贵家族）昌黎，世称韩昌黎，谥号“文”，又称韩文公，官至吏部侍郎，故又称韩吏部。作品都收在昌黎先生集里。,作者简介,作品介绍,本文选自韩昌黎文集中的杂说四，作者韩愈，字退之，登洲南阳人。唐代著名文学家。韩愈的宗族原本出于昌黎，今河南省昌黎县。因昌黎韩氏是旺族，所以后人称他为韩昌黎。本篇取材于古代伯乐相马的寓言，借千里马因无伯乐。

15、“讽谏”中的“讽”是委婉地说，“谏”是下级对上级的规劝，多用于君臣之间。“讽谏”是指下级对上级，不直指其事，而用委婉曲折的言语规劝使之改正错误。“讽谏”二字点明了议论的对象。“小议”就是发表自己的一点看法和观点。题目的意思就是针对古代的“讽谏”发表自己的看法。,题目解说,箫春雷：当代作家，曾用笔名司空小月、十步、围石等，福建泰宁人，1964年生。写作诗歌、散文、小说艺评及其他。著有诗集时光之砂、散文随笔文化生灵、我们住在皮肤里，以及文化随笔集阳光下的雕花门楼、风水林、嫁给大海的女人、烟路历程等。,走近。

16、讽谏小议,萧春雷,自主学习,1、判断本文的体裁 2、朗读课文，自己解决字词 3、概括课文内容并思考：课文提出了什么观点？,合作探究,1、我国古代的谏诤制度是怎样产生的？ 2、文中提出了哪几种进谏方式？,合作探究,1、我国古代的谏诤制度是怎样产生的？ 2、文中提出了哪几种进谏方式？ 3、邹忌讽齐王纳谏的进谏方式属于本文中提到的哪种？ 4、学过的齐威王、鲁庄公对待谏诤的态度，是否和本文中提到的唐太宗一样？ 5、你能用其他的历史事实说明或反驳本文的观点吗？,合作探究,1、我国古代的谏诤制度是怎样产生的？ 2、文中提出了哪几种进谏。

17、讽谏小议,“讽谏”中的“讽”是委婉地说，“谏”是下级对上级的规劝，多用于君臣之间。“讽谏”是指下级对上级，不直指其事，而用委婉曲折的言语规劝使之改正错误。“讽谏”二字点明了议论的对象。“小议”就是发表自己的一点看法和观点。题目的意思就是针对古代的“讽谏”发表自己的看法。,作者简介,箫春雷，男，当代作家，曾用笔名司空小月、十步、围石等，福建泰宁人，1964年生。写作诗歌、散文、小说艺评及其他。著有诗集时光之砂、散文随笔文化生灵、我们住在皮肤里，以及文化随笔集阳光下的雕花门楼风水林嫁给大海的女人烟路历程等。