9.3 力与运动的关系 基本环节基 本 内 容 组织教学知识梳理【导学目标】1、会运用二力平衡的条件分析物体的受力情况，判断物体的运动状态 .2、进一步 理解牛顿第一定律；建立力和运动的基本关系.导学重点： 力与运动的关系导学难点： 力是改变物体运动状态的原因智慧碰撞活动一：1、导学：明确学习目标（
备课资料苏教版八年级物理下册9.3力与运动的关系 教案Tag内容描述：
1、9.3 力与运动的关系 基本环节基 本 内 容 组织教学知识梳理导学目标1会运用二力平衡的条件分析物体的受力情况，判断物体的运动状态 .2进一步 理解牛顿第一定律；建立力和运动的基本关系.导学重点： 力与运动的关系导学难点： 力是改变物体运。
2、学习目标 1.认识力能使物体发生形变或运动状态发生改变，知道物体不受力作用时运动状态不变;2.了解物体受平衡力的作用时运动状态也不变，了解物体受非平衡力的作用时运动状态改变。重点难点重点：力能使物体发生形变或运动状态发生改变难点：物体受非平。
3、9.3 力与运动的关系一 学习目标：1知道什么是物体 运动状态的改变。2通过观察和分析，激发探究力的作用效果的兴趣，从而进一步认识力能使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。3知道物体受力不平衡时运动状态如何改变。三 自主学习： 1牛顿第。
4、力与运动的关系1活动 10.5 探究阻力对物体运动的影响问题的提出：见本节对话框，力是使物体运动的原因吗如果物体不受力的作用，物体将会处于什么样的运动状态呢见图 1013，思考如下问题。来源:学科网 ZXXK推测如果运动的汽车受到的阻力越小。
5、9.3 力与运动的关系教学目标：1.知道力能使物体发生形变或运动状态发生改变，物体不受力作用时运动状态不变2.知道物体受平衡力的作用时运动状态也不变3.知道物体受非平衡力的作用时运动状态改变重点和难点： 力和运动的关系教学过程：1.生活和发。
6、 班级： 姓名： 学习目标：1知道什么是物体运动状态的改变2认识力的作用效果，知道力可以改变物体的形状或使物体的运动状态发生改变3知道物体受平衡力时运动状态不变，知道物体受非平衡力时运动状态如何改变课前预习：1力的三要素为 和 ，三要素完全。
7、9.3 力与运动的关系教学目标：1 知道什么是物体运动状态的改变。2 知道物体受力不平衡时运动状态如何改变。3 理解现实世界中力与运动的关系教学过程：活动一：复习1 二力平衡的条件是： 2 牛顿第一运动定律的内容： 3 物体受平衡力作用时保。
8、力与运动的关系1活动 10.5 探究阻力对物体运动的影响问题的提出：见本节对话框，力是使物体运动的原因吗如果物体不受力的作用，物体将会处于什么样的运动状态呢见图 1013，思考如下问题。推测如果运动的汽车受到的阻力越小，汽车运动的路程将会发。
9、9.3 力与运动的关系教学目标1知识与能力：通过观察和分析认识力能使物体发生形变或运动状态发生改变，了解物体受平衡力的作用时运动状态保持不变，来源:Zxxk.Com了解物体受非平衡力的作用时运动状态要发生改变。2过程与方法：通过实验观察和对。
10、9.3力与运动的关系教学目标1知道什么是物体运动状态的改变2通过分析和观察，激发探究力的作用效果的兴趣，从而进一步认识力能使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变3知道物体受力不平衡时的运动状态改变重点力的作用效果，力与运动的关系难点知道物。
11、一 引入新课要求学生仔细阅读对话框中的内容。从刚才的对话框中，我们获得了这样的经验：物体不推不动，即物体受力时就会运动，不受力时就会静止，也就是说物体的运动需要力来维持。人们从公元前 300 多年的古希腊亚里士多德时代一直到伽利略诞生的 1。
12、9.3 力与运动的关系教学目标1知识与能力：通过观察和分析认识力能使物体发生形变或运动状态发生改变，了解物体受平衡力的作用时运动状态保持不变，来源:Zxxk.Com了解物体受非平衡力的作用时运动状态要发生改变。2过程与方法：通过实验观察和对。
13、预习过程1力的三要素为 和 ，三要素完全相同的力，其作用效果一定 相同或不同 。2牛顿第一定律的内容是一切物体在 的作用时，总保持 或 状态。3认真观察教材图 97 中的三幅图后，完成下列问题：1图a中，力使火箭由 变为 ；2图b中，力使列。
14、课题: 9.3 力与运动的关系学习目标 1.认识力能使物体发生形变或运动状态发生改变，知道物体不受力作用时运动状态不变;2.了解物体受平衡力的作用时运动状态也不变，了解物体受非平衡力的作用时运动状态改变。重点难点重点：力能使物体发生形变或运。
15、力与运动的关系学习目标：1 知道什么是物体运动状态的改变。2 知道物体受力不平衡时运动状态如何改变。学习过程：活动一：复习1 二力平衡的条件是： 来源:学优高考网2 牛顿第一运动定律的内容： 3 物体受平衡力作用时保持 状态和 状态。4物体。
16、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 3 页预习过程1力的三要素为 和 ，三要素完全相同的力，其作用效果一定 相同或不同。2牛顿第一定律的内容是一切物体在 的作用时，总保持 或 状态。3认真观察教材图。
17、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 3 页预习过程1力的三要素为 和 ，三要素完全相同的力，其作用效果一定 相同或不同。2牛顿第一定律的内容是一切物体在 的作用时，总保持 或 状态。3认真观察教材图。
18、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 2 页9.3 力与运动的关系教学目标1知识与能力：通过观察和分析认识力能使物体发生形变或运动状态发生改变，了解物体受平衡力的作用时运动状态保持不变，来源:GKST。
19、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 3 页力与运动的关系1活动 10.5 探究阻力对物体运动的影响问题的提出：见本节对话框，力是使物体运动的原因吗如果物体不受力的作用，物体将会处于什么样的运动状态呢。
