备课参考九年级化学上册人教版 学案4.课题3 水的组成

1、通电通电点燃第四单元知识点1水的组成：1电解水的实验 A.装置 水电解器 B.电源种类直流电 C.加入硫酸或氢氧化钠的目的 增强水的导电性来源:www.shulihua.netD.化学反应：2H 2O 2H2 O2产生位置 负极 正极体积比。

2、课题 2 水的净化01 知识管理1.水的净化方法沉 淀：除去水中的 杂质。利用 溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附属于 沉淀。过 滤：除去水中的 杂质。吸 附：利用活性炭的吸附作用，吸附水中的 。蒸 馏：不仅可以除去不溶性杂质还可以除去可溶性。

3、课题3 水的组成,第四单元 自然界的水,重难点引导 1水是由氢元素和氧元素组成的。 2电解水的实验中与负极相连的玻璃管内得到的气体是氢气，与正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，其体积比为21。 3单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同。

4、课题3 水的组成学习目标1通过实验认识水的组成，初步了解研究物质组成的方法。2能说出单质化合物的区别及氧化物的含义。学习重点电解水实验；物质的分类。学习难点物质的分类。情景导入 生成问题1导语：水既普通又宝贵。那么你知道水究竟是由什么组成的。

5、课题 4 化学式与化合价第 1 课时 化学式1.了解化学式的含义；了解化学式前中有关数字的不同意义。2.学会根据规定书写和读出一些简单的化学式。化学式阅读课本第 83 页的有关内容，完成下列填空：1.用 元素符号和数字 的组合表示物质组成的。

6、课题3 水的组成,第四单元 自然界的水,R九年级化学上册,学习目标,知识与技能,认识水的组成，了解并区分单质和化合物。,过程与方法,1.结合资料，从人类认识水的组成的过程中体会科学探究和思维的方法，认识实验探究和创新思维的重要性。 2.充分。

7、八年级化学第 导学稿课 题 43水的组成 课 型 新授课 执笔人审核人 来源:gkstk.Com 级部审核 讲学时间 第 周第 讲学稿教师寄语 只有切实抓住今天 ，才能巩固昨天的成绩，获得明天的果实。学习目标1通过水的电解实验来掌握水的 2。

8、课题3 水的组成,你知道氢气球爆炸的原因是什么吗怎样才能避免氢气球发生爆炸事故呢,1.认识水的组成。 2.了解氢气的性质。 3.知道单质化合物的概念，能区分常见的物质中哪些属于单质，哪些属于化合物。,1.物理性质：氢气是色味的气体，溶于水，。

9、课题 3 水的组成教学目标知识要点来源:学优高考网 gkstk 课标要求来源:gkstk.Com1.氢气的性质来源:学优高考网 gkstk 了解氢气的性质，由氢气燃烧实验初步推测水的组成2.水的组成重点 了解水的电解实验，通过实验认识水的组。

10、课题2 水的净化,学习指导,学习指导一生活用水的净化,自主预习,阅读书本第7476页的有关内容,完成下列填空: 1. 蒸馏水是 色 味的液体，天然水里由于含有许多 性和 性的杂质。 2.在我国某些乡村,尚未使用自来水,往往采用 净水,明矾的。

11、第四单元 自然界的水课题3 水的组成,化学九年级上册,水是地球上最普通最常见的物质之一。,不仅江河湖海中含有水，,各种生物体内也都含有水。,生命的孕育和维系需要水,日常生活和工农业生产离不开水,生命之源,水力发电,水运的航道和宜人的环境,联。

12、第四单元 自然界的水,课题3 水的组成,九年级上册化学人教版,1氢气是一种的气体，溶于水，密度比空气。氢气具有的化学性质是。 2水的组成：在电解水实验中，正极产生的气体是，负极产生的气体是，它们的体积比为。此实验证明了水在通电的条件下分解生。

13、课题 3 水的组成01 知识管理1.氢气物理性质：通常情况下，氢气是一种 色 味的气体， 溶于水，密度比空气 。化学性质：1现象：纯净的氢气在空气中燃烧，产生 色火焰，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察到有 ，同时放出热量。2文字表达式：。

14、课题 2 水的净化1.了解农村城市净化水的一般方法。2.掌握过滤的基本操作及注意事项。3.了解吸附沉淀过滤和蒸馏等净化水的方法。4.了解硬水与软水的区别及硬水的危害及其软化方法。来源:gkstk.Com生活用水的净化阅读课本第 7476 页。

15、课题3 水的组成,学习指导,学习指导一电解水的实验,自主预习,阅读书本第80页的有关内容，看老师做演示实验，完成下列填空。 1电解水时，电极上出现 ，与正极相连的试管中产生的气体较 ，与负极相连的试管中产生的气体较 。与电源正极相连的玻璃管。

16、课题 3 水的组成1.初步认识水和氢气的组成，学会检验氢气纯度的方法；观察水的电解实验，观察并检验水的两种电解产物。2.了解单质氧化物和化合物的区别和联系；能对一些日常物质进行简单的分类。氢气阅读课本第 79 页的有关内容，完成下列填空：1。