把握青春创造青春

1、七2班珍惜时间，把握青春主题班会设计活动目的1培养学生的时间观念，学会合理安排时间2教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯3提高学生珍惜时间利用时间的能力活动准备1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事2找好演小。

2、主题班会：珍惜时间，把握青春八3班 胡双1活动目标： 1.培养学生的时间观念，学会合理安排时间2.教育学生懂得珍惜时间，养成良好的学习习惯和生活习惯3.提高学生利用时间的效率2 活动重点：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，要珍惜时间，讲。

3、把握青春，把握情感,早恋是一枚包着糖衣的苦果,镜头一：我悄悄地喜欢上了邻班的一个男孩我这是怎么啦这正常吗请你帮她分析一下吧,1为什么会出现这样的状况,世界是由两性构成的，人在成长过程中会不自觉的在头脑中积累完美异性的形象，心理学上称之为心像。

4、把握青春，珍惜时间青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，是生命的站点，它虽不能常留永驻，但却激情四溢，光彩焕发。青春好似陈年美酒；珍惜它的人会将它细细品尝，品尝酸，甜，苦，辣；虚度光阴的人则将它一饮而尽。

5、WELCOME,把握青春 放飞梦想,高一7班主题班会,青春悄无声息地来了， 她是带着女孩飘逸的秀发苗条的身影而来的； 青春迈着轻盈的脚步来了， 她是伴者男孩粗粗的嗓音蓬勃的朝气而来的； 我们爱春天， 我们更爱像春天一样美好的青春,我们在一年。

6、青春在线：,1在班级中有没有比较要好的朋友,2在班级中有没有比较要好的异性朋 友,3有没有人从来没有与异性交往过,小调查,把握青春 珍爱友谊,学习目标：,了解男女同学交往的必要性和重要性，积极发展男女同学间的真挚友情。 男女同学之间要正常交。

7、1,珍惜时间 把握青春,九年级 308班主题班会,2,第 一 幕,感 悟 时 间,3,在我们的一生中，有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的，请仔细看下面五种事物： 理想亲情爱情友谊时间,现在请同学们在这五种事物中，迅速选择一个你认为很重要。

8、 设计人生把握青春 合 大家好 男 听 你的耳边有一种无声的语言 那是世纪的召唤 他没有语调 可你一定听得见 女 看 你的眼前有一幅绚丽的画面 那是辉煌的未来 他又激越的鼓音 但你一定看得见 合 因为我年轻 所以我奋斗 因为我年轻 所以我拼。

9、,一纸通知书，我们相聚于此为了共同的大学梦，我们相拥于此,搭着不同的车次， 我们来到同一个学校,我运动 我快乐 ,辅导员：侯腾彦 班级：材成115班,我们的雄姿，我们的才干，我们的威风，记录于此,我们如这朵朵小花， 一直充满生机， 充满活力。

10、男生 女生 把握青春节拍,男女生交往的艺术,写出男生女生在性格思维情绪等方面的特点,1.比如：做事细心 2 3,1.比如：逻辑思维强 2. 3.,认识男生女生,性格 男生：开朗，勇敢刚强，不拘小节，不计较小是非，好动，好问，好想女生：善解人。

11、,男生 女生,交往场景,大胆想一想,男生和女生相互不交往行不行，好不好,为什么不行,为什么不好,论点一：学生的主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事情。,论点二：中学生还不成熟，不懂事，不具备与异性交往的条件。,论点三：与异性交往很容易发。

12、,把握青春，珍爱友谊,韩吉中学 高新收,预检,上堂：如何让青春更美丽,新课:男女同学为什么要交往,情感态度价值观：培养以积极的心态与异性同学交往的情感。能力：认识到异性同学交往的必要性，以积极的心态与异性同学交往。知识：正确认识异性同学交往。

13、,把握青春 把握情感,主讲人： 心理老师国家三级心理咨询师 袁小琴,异性交往心理辅导,青春的生命 有喜悦 也有烦恼,我悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的一切都吸引着我，我既甜蜜又自责，我这是怎么啦这正常吗,我早恋了吗,晶晶的烦心事,随着青春期。

14、把握青春 把握情感,讨论,在你看来，男女主人公的行为表现正常吗,应持什么样的态度与异性交往,友谊与爱情的区别在哪,男女生交往的恰当方式：,互相尊重，自重自爱，自然大方不拘谨，保持距离把握尺度。,男女生交往的恰当方式：,过分拘谨，过分冷淡，过。

15、 把握青春，创造青春犹如朝阳跃出海面，瑰丽壮美，犹如春笋破土层，生机盎然，犹如鲜花迎风怒放，绚烂芬芳这就是青春。青春如诗，如梦，如火。年轻的生命追求一份浪漫，寻找一丝恬静，这就是充满诗意的青春；纯洁的心灵向往美好的未来，设计一副又一副壮美的。

16、把握青春;创造青春犹如朝阳跃出海面;瑰丽壮美。犹如春笋破土层生机盎然；犹如鲜花迎风怒放 绚烂芬芳这就是青春青春如诗;如梦如火：年轻的生命追求一份浪漫寻找一丝恬静：这就是充满诗意的青春；纯洁的心灵向往美好的未来设计着一幅又一幅壮丽的蓝图 这就。