八上社会第一单元复习资料

1、 第一单元 相亲相爱一家人1.什么是家庭？ P52.家庭关系确立的几种方式？ P53.现在的家庭结构一般为什么？还有什么？ P54.家庭的功能有几种？ P55.孝敬父母，就是对是对子女对父母的( )( )和（ ） 。P 14填表格 p206.逆反心里的表现？ P217.你怎么看待逆反心里？ P21-228.生活中有什么与父母沟通的好方法么？ P26第二单元 师友结伴而行1.交友是一个( )的过程， （ ）与（ ）必须是双向的，这样才能做到双赢或多赢。 P332.宽容他人， （ ） ， （ ） ，我们就能交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。P343.真正的友谊应该是（ ）的，在原。

2、1第一单元 走进社会生活热点素材链接材料一：王海峰，淮北市驰方汽车出租公司驾驶员。6 年多来，免费接送老年人、孕妇、残疾人 5 600 余人次，累计减免车费近 4 万元，人们称其“三免的哥”。他说，我们一家刚到淮北的时候，在淮海路旁边租房居住，不管是房东还是邻居们，对我们都很照顾，让家人在这座陌生的城市里找到了归属感。成为一名出租车驾驶员后，王海峰就下定决心，要为老年人、孕妇、残疾人这三类群体义务服务。材料二：2018 年 6 月“中国好人榜”，李丽云教授榜上有名。李丽云教授已经在医疗岗位上默默耕耘了 56 个春秋，工作。

3、1第一单元 走进社会生活考点全面演练一、选择题1(2018北京)志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳，到社区宣传垃圾分类的意义，帮助居民掌握垃圾分类的方法，增强了居民的环保意识，也提高了自己与居民沟通的能力。这说明( )A参加公益活动只能走进社区B志愿者承担社会责任，没有任何收获C参加志愿活动就是为了获得他人赞许D志愿者奉献社会，自身能力也得以提升2(2018四川南充)2018 年 5月 20日，在南充市营山县举办的马拉松比赛中，青年志愿者们无私奉献，不断传递正能量，构成一道靓丽的风景线。他们的行动告诉我们(。

4、1第一单元 走进社会生活（限时 45 分钟）招真题、模拟题精选1、选择题1.作为社会的一分子，我们的成长打上了社会化的烙印。社会化要求我们 （ ）学习社会知识 远离社会信息认识社会变化 了解社会发展 2.作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极向上的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列表现属于亲社会行为的是 （ ）关注、了解社会问题，积极建言献策 同情和关心遭遇挫折、不幸的人对处于困境和危难的人伸出援助之手 增强忧患意识，优先考虑个人前途名誉 3.节假日，合肥许多博物馆的讲解员是中学生志愿者，虽然这些义。

5、1第一单元走进社会知识梳理课题 第一单元走进社会知识梳理授课时间 课时 一课时 课型 情感态度价值观（德育目标）1、理解社会关系的复杂性，掌握融入社会的方法。2、养成遵守网络规则的意识；做到文明上网 能力目标 1、提高学生对知识点的理解能力和记忆的能力（ABC）2、提高学生分析问题、解决问题的能力（AB）教学目标知识目标1 认识自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会关系的复杂性（ABC）2、知道媒介素养和“信息节食”，了解网络规则（AB）教学重点 掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为。网络发展对社会和人。

6、八年级上册思品教科版复习资料第一单元跨越父母第一课走进父母基础问题：一 . 为什么要尊重父母？ 1. 父母赋予我们生命，哺育成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 2. 父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的的爱。 3. 孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。 4. 在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。二我们应怎样孝敬父母？孝敬父母体现在日常生活中。 1. 孝敬父母要学会感谢父母。 2. 孝敬父母就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。 3. 孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节。

7、八上历史与社会第一单元多元发展的早期文明知识点复习-填空11 亚非大河文明1.1.1 古代埃及地理位置：位于非洲的 ，在埃及东北部的茫茫沙漠中河流： 发展历程：公元 年，尼罗河的沿岸形成最初的几个小国。公元 年， 初步建立起统一的埃及国家。公元前 3000 年，形成象形文字。公元 世纪，埃及的国力强盛，对外征战，开疆扩土。公元 世纪，被波斯灭亡。公元 7 世纪，这片土地成为阿拉伯帝国的一部分，古埃及人逐渐与 融合。文明：1.埃及的统治者被称为 2.法老为自己修建了宏大的陵墓 ，是埃及文明的象征。3.古埃及人最早使用的文字是 。4.按。

8、第一单元 中华文明的起源 复习资料（人教版七年级上）（历史时期：原始社会）知 识 体 系一、祖国境内的远古居民1元谋人（1）地点：云南省元谋县（2）时间：距今约 170 万年（3）生产生活状况：会制造工具和知道用火（4）地位：是我国境内已知的最早人类（依据：考古）（5）人和动物的根本区别：会不会制造工具2北京人（1）地点：北京西南周口店的山洞里（2）时间：距今约 70 万年20 万年（3）体貌特征：保留了猿的某些特征，但手脚分工明显（4）生产生活状况：能够制造和使用工具；过着群居生活；会使用天然火和保存火种（火用来烧烤食物。

9、人教版六年级品德与社会(上册 )复习资料第一单元 【走向文明】1、 （科技）推动着社会的进步和发展，不断改变着我们的生活。科技是一把（“双刃剑”） ， 例如电脑给我们和生活和工作带来了许多方便，但是电脑有（辐射） ，长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害） ；农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物） ，但是， （农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒） 。人们在享受科技成果的同时，发现它也会给我们带来许多新问题，如（电子垃圾、残留农药、废旧电池等） 。2、请任意举出生活中。

10、第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威1、我国宪法的基本原则和原则分别是什么？基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。原 则：尊重和保障人权。2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ”3、宪法是如何保障国家的一切权力属于人民的原则？（为什么说宪法是公民权利的保障书？）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。宪法规定的社会主义经济制度奠定了归家权力属于人民。

11、1八上历史与社会复习提纲第一单元多元发展的早期文明一、亚非大河文明1.四大文明古国是哪四国？（古代埃及、巴比伦、印度、中国）2.四大文明古国与哪些河流有关？（依次为尼罗河、幼发拉底河和底格里斯河、印度河和恒河、黄河和长江）说明什么？（文明发源于大河流域、早期人类对自然环境的依赖性较强）3.古代埃及什么时候统一？（公元前 3100 年左右，初步统一。公元前 15 世纪时，强盛，地跨亚、非。）4.古代巴比伦统一的时间、统一者、都城分别是什么？（公元前 18 世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，定都巴比伦城。）5.最早。

12、七年级历史与社会 上册第一单元复习要点1 、社区：一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、 某些共同的看法、相关的利益和比较密切交往的社会生活的共同体。（社区可以是村庄、 小城镇、街道，也可以是市区、郊区、大都市等） 2 、地图的三要素（地图的语言）： 方向、比例尺、 图例和注记。 （也是绘制平面图不可缺少的） 方向：地图上常用的定向方法有三种。 “一般定向法” 是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。 “指向标定向法”在有指向标的地图上采用此方法。指向标一般指向北方。 “经纬网定向法”是最准确的定向方法。

13、第二单元 第一课 西欧封建国家与基督教文明1、中世纪（5 世纪后期至 16 世纪）是西欧的封建社会时期。P32封建农奴制度封建等级制度2.从法兰克王国到查理曼帝国日耳曼人在西罗马帝国的基础上建立了许多国家，其中法兰克王国最为强大800 年，教皇为查理加冕，标志着查理曼帝国的诞生843 年，查理曼帝国分裂为德意志，意大利，法兰西三个国家，英吉利王国也在这一时期（9 世纪早期）形成。3.欧洲中世纪有句谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸”，这反映了当时的什么情况？反映了欧洲中世纪的封建等级制度。由于封建等级制度是因土地的层层。

14、第一单元工具和机械复习资料1、 机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，在杠杆上用力的位置叫用力点，杠杆克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。3、当左边的钩码数乘以钩码到支点的格数等于右边的钩码数乘以钩码到支点的格数，杠杆尺平衡。4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。当阻力点到支点的距离小于用力。

15、 第一单元一 海燕（高尔基）文体：散文诗高尔基代表作：自传体三部曲（童年 ， 在人间 ， 我的大学 ）文章线索：以暴风雨的渐次接近分段： 海燕在暴风雨来临之前 段 1段 6海燕在暴风雨逼近之前 段 7段 11海燕在暴风雨来临之际 段 12段 16象征意义：海燕：无产阶级革命先驱企鹅，海鸥，海鸭：假革命或不革命者风云雷电：反动势力暴风雨：革命浪潮太阳：光明的未来大海，波浪：平民百姓段 1：“在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电高傲地飞翔。 ”“苍茫”可以看出是十分辽阔的，磅礴，无边之感顿入人心。“。

16、湘教版八年级地理（上册） 复习学案第一章 中国的疆域与人口复习目标：1、结合地图叙述我国的地理位置及其特点。2、记住我国的领土面积，在地图上找出我国的邻国和濒临的海洋。结合地图或资料，说明我国即是陆地大国，也是海洋大国。3、在我国行政区图上准确找出 34 个省级行政区， 记住他们的简称和行政中心。4、记住我国人口总数。5、运用数据说明我国人口增长趋势，理解我国人口政策。6、运用人口分布图，叙述我国人口分布概况。7、运用民族分布图，叙述我国少数民族分布特征。第一节 中国的疆域、地理位置：、从东西半球看，位于 东半。

17、第一单元多元发展的早期文明复习提纲第一课 亚非大河文明古代埃及1.自然环境：位于非洲北部，气候干旱，雨量稀少，土壤肥沃。2.兴衰史：公元前 3500 年形成几十个最初的小国公元前 3100 年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯公元前 15 世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰公元前 6 世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中。3.文明：经济上：灌溉农业发达；政治上：君主专制制度逐步发展，国王称为法老，自诩为太阳神之子，拥有至高无上的权威，其陵墓金字塔是古代埃及文明的象征（胡夫金字塔最大） ；文化上：21 世纪教育网象形文字-古埃。