八年级语文语文版上册导学案17花儿为什么这样红

1、语文版八年级上册花儿为什么这样红达纲练习及答案一、下列选项中字音、字形全对的一项是（ ）A三棱（lng）镜 震奋B灼（zhu）伤 蒲（p）松龄C花冠（gun） 并蒂（d）D散（s n）兵游勇 效映二、下列句子中加粗的词注释有错误的一项是（ ）A万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。万紫千红：这里形容花的颜色丰富。B红紫烂漫的春天，我们常常可以看到天真烂漫的孩子在到处玩耍嬉戏。烂漫：颜色鲜明而美丽。C阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤。灼伤：这里指被强烈的阳光晒伤。D人工。

2、课题：17.花儿为什么这样红【学习目标】了解事理说明文的基本特点。二、学习本文从不同角度来说明事物的方法，理解多种说明方法说明事理的作用。激发热爱科学的情感和探索精神。第一课时预习案1、 说明文分为（ ）说明文和（ ）说明文。事理说明文着重说明事理的本质特点，分析事物的因果关系，揭示事物的发展规律。2、 说明文的说明顺序主要有（ ） 、 （ ） 、 （ ） ；说明方法主要有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。3 、给加点字注音。充沛 （ ） 灼伤（ ） 分泌（ ） 花萼（ ）褪。

3、花儿为什么这样红,贾祖璋,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejia。

4、,花儿为什么这样红,提出说明中心花儿为什么这样红（总）,从不同角度说明 “花儿为什么这样红”（分）,总结全文:概括花红的原因 （总）,自主学习，理清思路,花儿为什么这样红,课文从哪几个不同的角度回答了这个问题？试试看，你能不能画出文章的结构图。,科学原理,物质基础,物理原理,生理需要,进化观点,自然选择,人工选择,自然的杰作,人工培育的成果,花儿为什么这样红,物质基础（有无色素）,物理原理（光波反射）,生理需要（保护作用）,进化观点（发展过程）,自然选择（昆虫作用）,人工选择（增添新种）,内部原因,外部因素,由主到次,由内到。

5、1花儿为什么这样红课型 总课时 2 【教师信息】 主备人： 实施人： 实施时间： 【学生信息】 班级： 姓名： 所属小组： 编号： 学习日期： 学习目标：1掌握基础知识，理解花红的原因。2阅读课文，理清文章结构，学习运用逻辑顺序说明事理，在此基础上，探究文章为什么要按照 这样的顺序写，品味文章生动的语言，体会说明文语言准确的特点，掌握本文中常见的说明方法。3认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。学习重点：1初步了解花红的原因。2.学习以逻辑顺序说明事理的方法。3. 分析文章的说明方法及作用。4.学习分析文章的写作特。

6、第五单元17 花儿为什么这样红名校讲坛1.主题解说本文以花朵呈现万紫千红为重点，从不同的角度介绍了各种花色的成因，科学地说明了花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它们作用的共同结果。2.重点突破(1)如何理解课文的标题“花儿为什么这样红”？提示：“花儿为什么这样红”出自电影冰山上的来客中的著名插曲，人们对此非常熟悉，以此为标题，易于吸引广大读者的关注，激发读者的阅读兴趣。这是一个问句，易引起人们的思考，极富吸引力。从内容上看，抓住了人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中。

7、1花儿为什么这样红导学案【学习目标】1. 熟读课文，掌握本课内的生字词。2. 理清文章脉络，了解基本内容。可训练用结构图展示内容。【学习重难点】1. 训练学生用结构图展示课文内容。【预习互查】1. 给下列加点字注音。粉蕊（ ） 靛（ ） 裸子植物（ ） 花卉（ ）花萼（ ）蜜腺（ ） 三棱镜（ ）2. 理解下列词语。花青素：_ 裸子植物：_花药：_花被：_ _ 被子植物：_花卉：_3. 通过查找资料，将下面空白补充完整。本文节选自_ ，作者 ，著名生物科普作家。【设问导读】1. 自读课文，勾画出文段中的中心句。2. 作者在课文中以“花儿为什么。

8、语 文,八年级 上册,义务教育课程标准实验教科书,17. 花儿为什么这样红贾祖璋,板块：教学设计课件,说明文知识的温顾,事物说明：介绍事物的形状、构造、 特点、功能 事理说明：解释事物含义、原理、关系、 演变 说明方法： 下定义、分类别、举例子、作比较、 打比方、列数字、画图表、引资料 空间顺序 时间顺序 说明顺序 逻辑顺序： 概括具体，整体局部 现象本质，原因结果 特点用途，主要次要,说 明 文,分 类,一、解题,、题目中花儿为什么这样红的“红”应如何理解?,万紫千红,、题目采用什么修辞手法? 有什么作用?,反问,吸引读者,激发阅读。

9、语 文,八年级 上册,义务教育课程标准实验教科书,17. 花儿为什么这样红贾祖璋,说明文知识的温顾,事物说明：介绍事物的形状、构造、 特点、功能 事理说明：解释事物含义、原理、关系、 演变 说明方法： 下定义、分类别、举例子、作比较、 打比方、列数字、画图表、引资料 空间顺序 时间顺序 说明顺序 逻辑顺序： 概括具体，整体局部 现象本质，原因结果 特点用途，主要次要,说 明 文,分 类,一、解题,、题目中花儿为什么这样红的“红”应如何理解?,万紫千红,、题目采用什么修辞手法? 有什么作用?,反问,吸引读者,激发阅读的兴趣。 揭示课文要。

10、初中语文八年级上册 -教学设计-教案-17 花儿为什么这样红117. 花儿为什么这样红教学目标：1阅读课文，了解花儿这样红的原因，掌握常见的说明方法。2品位作者生动的语言，体会说明文语言准确的特点。 3引导学生认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。教学重点：1理解花儿红的本质。2理清文章的说明顺序。3分析文章的说明方法及作用教学难点：课文设计的知识面广，说明的事理有一定的难度，要学生仔细理解。 课时安排：2 课时教学过程：第一课时一、复习说明文知识：1说明文：是以说明为主要表达方式，以说明事物或阐释事理为主要内。

11、初中语文八年级上册-教学设计-教案-17 花儿为什么这样红 1 17. 花儿为什么这样红 教学目标： 1阅读课文，了解花儿这样红的原因，掌握常见的说明方法。 2品位作者生动的语言，体会说明文语言准确的特点。 3引导学生认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。 教学重点： 1理解花儿红的本质。 2理清文章的说明顺序。 3分析文章的说明方法及作用 教学难点： 课文设计的知识面广，说明的事理有一定的难度，要学生仔细理解。 课时安排： 2课时 教学过程： 第一课时 一、复习说明文知识： 1说明文：是以说明为主要表达方式，以说明事物或阐。

12、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,学练优八年级语文上（YW）教学课件,17.花儿为什么这样红,导入新课,1.以本文为例,了解事理说明文的基本特点.2.学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构,并从多角度说明事理的方法.3.激发学生探索自然的兴趣,培养学科学、爱科学、用科学 的意识.,看一看花色,闻一闻花香,导入新课,听一听花语,赏一赏花姿,导入新课,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,贾祖璋（1901-1988）浙江海宁人，少年时就积极地进行科普创作，艰辛地做着 拓荒与启蒙的作,是我国著名的科普作家、文学家、编辑出版家和生物学家。曾主编。

13、17花儿为什么这样红第一课时【学习目标】1以本文为例，了解事理说明文的基本特点。来源:gkstk.Com2学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构，并从多角度说明事理的方法。(重点)【教学过程】一、新课导入大自然的花，万紫千红，争奇斗妍。同学们，当你漫步花园，尽情享受着春之兰，夏之荷，秋之菊，冬之梅赐给你的绚丽、芬芳时，你可曾想过：这些花为什么这样红？花儿为什么这样红一文像一把钥匙，为我们解开了这个奥秘。二、自主预习1走近作者贾祖璋(19011988)，著名的生物科普作家，浙江海宁人。主要著作有 中国植物图案 鸟类概论 鸟与文学 。

14、第五单元17 花儿为什么这样红【学习目标】1整体感知课文内容，了解“花儿为什么这样红”的原因。(重点)2理清文章的结构层次，学习以逻辑顺序说明事理的方法。(难点)3进一步了解说明文的基本特点，掌握说明文的相关知识。(重点)4培养关注自然、热爱科学的情感和勇于探索的精神。【学法指导】整体感知交流讨论方法归纳情景导入 生成问题新课导入：同学们，大自然带给我们很多美丽的景色，每当春天来到的时候，大自然的各种花次第开放，万紫千红，争奇斗妍。现在让我们一起来欣赏一组图片。(展示图片) 同学们，当你观赏这些美丽的花儿的时候。

15、班级： 姓名： 组号： 主备：刘建华 审核： 课题：17. 花儿为什么这样红【学习目标】一、了解事理说明文的基本特点。二、学习本文从不同角度来说明事物的方法，理解多种说明方法说明事理的作用。二、激发热爱科学的情感和探索精神。第一课时预习案1、 说明文分为（ ）说明文和（ ）说明文。事理说明文着重说明事理的本质特点，分析事物的因果关系，揭示事物的发展规律。2、 说明文的说明顺序主要有（ ） 、 （ ） 、 （ ） ；说明方法主要有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。3 、给加点。

16、第五单元17 花儿为什么这样红【学习目标】来源:学优高考网1整体感知课文内容，了解“花儿为什么这样红”的原因。(重点) 来源:gkstk.Com2理清文章的结构层次，学习以逻辑顺序说明事理的方法。(难点)3进一步了解说明文的基本特点，掌握说明文的相关知识。(重点)4培养关注自然、热爱科学的情感和勇于探索的精神。【学法指导】整体感知交流讨论方法归纳情景导入 生成问题新课导入：同学们，大自然带给我们很多美丽的景色，每当春天来到的时候，大自然的各种花次第开放，万紫千红，争奇斗妍。现在让我们一起来欣赏一组图片。(展示图片) 同学们。

17、17、花儿为什么这样红 【教学目标】知识与技能1、掌握基础知识，了解花红的原因。2、体会准确、严密的语言。 过程与方法1、阅读课文，理清文章结构，学习运用逻辑顺序说明事理，在此基础上探究文章为什么要按照这样的顺序写。2、品味文章生动的语言，体会说明文语言准确的特点，掌握本文中常见的说明方法。情感、态度与价值观认识自然、热爱自然、激发探索科学奥秘的兴趣。【教学重难点】1、掌握本文中多种说明方法的综合使用。2、体会准确、严密的语言。【导学过程】一、导入新课：大自然的花，万紫千红，争奇斗妍。同学们，当你漫步花园。

18、17花儿为什么这样红一、字音字形来源:学优高考网充沛（ ） 棱镜（ ） 灼伤（ ）分泌（ ） 花卉（ ） 花萼（ ）来源 :gkstk.Com花冠（ ） 裸子植物（ ） 虞美人（ ）花蕊（ ） 并蒂（ ） 靛色（ ）二、重要词语1灼伤：_2萎谢：_3悠长：_4_：形容百花齐放，色彩艳丽。常比喻事物丰富多彩。本课形容花的颜色丰富。三、作者介绍贾祖璋：浙江海宁人，我国著名的生物科普作家，是我国著名科普园地的拓荒者之一。著有科学专著鸟类概论 ，以及中国植物图鉴 。答案：一、字音字形pi lng zhu m hu 。