八年级湘教版地理上册PPT课件 3.3 中国的水资源

1、水是宝贵的资源,1.掌握我国水资源地区分布特点地区分布不均：表现为东多西少，南多北少的特点。西北缺水最严重；华北耕地多，人口稠密，工业发达，需水量大，用水十分紧张，水土资源配合不协调。 2.知道我国地区所属水资源供需状况：丰水带多水带过渡带。

2、第三章 中国的自然资源第三节 水资源,1了解我国水资源的时空分布的特点。2掌握我国主要的水资源调配工程有哪些,学习目标,预习导航：根据课文填空,1和是我国主要的淡水资源。 2从空间分布看，我国水资源。 3大致以长江流域以北为界，南方水资源占。

3、,第三章 中国的自然资源第三节 水资源,义务教育教科书地理 八年级上册粤人民版,知识导航,水资源的概况,我国水资源的空间分布,我国水资源的时间分配,保护和合理利用水资源,国际在线报道：意大利世界水资源合作委员会2003年12月8日公布了一份。

4、水 资 源,水,水的用处,水球缺水,海洋水96.53,陆地咸水0.94,陆地淡水2.53,冰川68.69,地下淡水30.06,其他淡水1.25,永冻土底层0.86,湖泊淡水0.26,地球上的水体组成,河水仅占水体总量的0. 0001518,。

5、第三节 水资源,本节重点,水资源是有限的 水资源的时空分布不均 解决时空分布不均的措施 节约用水 保护水资源,水球,地球上的水, 是海洋水，而人类所需要的淡水资源仅占全球水量的 。 地球上的淡水资源，绝大部分为两极水和高山的冰川，其余大部分。

6、第三节 中国的水资源知识点一 时空分布不均中国径流带分布图读图:缺水带 ,少水带 ,平水带 ,多水带 ,丰水带 ; 北京属于平水带 。 知识点二 兴建水利工程1.读图:A 东 线工程,B 中 线工程,C 西 线工程。D 是山东省的引黄济青 。

7、1中国的水资源综合练习一选择题1淡水资源占全球水量的 A97 B2.5C98 D0.32目前，人类可直接利用的淡水资源仅占全球淡水资源的 A.97 B2.5C98 D.0.33地球上的水，绝大部分是 A冰川 B江河湖泊水C地下水 D海洋水4。

8、1第三节 中国的水资源一单项选择题每小题 3 分，共 48 分1关于我国水资源的叙述，正确的是 A我国主要的淡水资源是河流水和淡水湖泊水B水资源是非可再生资源，用一点就少一点C黄淮海流域河流众多，水土资源配合较为协调 D径流年内季节分配不均。

9、水资源,情境荟萃,图释导学,梳理归纳,评价园地,情境荟萃,情境1,情境2,情境1,情境2,江河,情境2,湖泊,情境2,水库,情境2,小溪,图释导学,认识水资源,珍爱水资源,认识水资源,生活,水资源的利用价值有哪些,认识水资源,航运,灌溉,养。

10、第三节 水资源,水是宝贵的资源,水资源总量有限,水资源时空分布不均,世界用水量增加,城市居 民用水,工业 用水,农业 用水,太湖流域部分地区污染严重,航拍受到污染的松花江,2005年11月13日，中石油吉化公司双苯厂 车间发生爆炸，导致松花。

11、中国的水资源,青岛第五十七中学 地理组 徐怡,湘教版 八年级上 第三章中国的自然资源 第三节,一说教材,本节教材属于九年义务教育地理课程八年级上册第三章中国的自然资源中的第三节。第三章是介于自然地理和人文地理之间的一节独特内容，它是我们学习。

12、第三章 第三节,水资源的利用价值有哪些,一认识水资源,水球 缺水,水就等于水资源,宝贵的水资源,水资源:地球上的淡水资源，目前人类能利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3。,水资源的多少,河流径流量的大小,取。

13、,第三节 中国的水资源,1.描述我国水资源在时空分配上的特点,并解释其形成的原因。 2.列举解决我国水资源时空分布不均的途径。 3.联系生产生活实际,了解节约用水保护水资源的重要性。 4.重点:了解我国水资源供需现状,归纳出我国水资源地区分。

14、第三节 中国的水资源,知识点一,知识点二,知识点三,知识点一时空分布不均,知识点一,知识点二,知识点三,1.地区分布 1中国水资源地区分布不均衡,具有东多西少,南多北少的特点。 2根据水资源的供需状况可分为五个分水带: 丰水带多水带平水带少。

15、第三节 中国的水资源,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,1,2,。

16、第三章 中国的自然资源,第三节 中国的水资源第2课时,建议本节课分为两个课时，第2课时达成学习目标34,水资源是可再生资源，为什么还会出现严重的短缺问题,读教材7576页，思考如何缓解水资源的时空分布不均,时间分配不均兴建水库,空间分布不均。

17、妈妈站在家乡的河边焦灼,那鱼儿躺着河床已干涸,我听到故乡天空焦急的呼喊,大地母亲在流失血液,我那可爱鱼米飘香的家啊,我美丽的山川与江河,生命的水此刻不再唱歌,我们又怎能保持沉默,妈妈渴了 我好难过,河流渴了 我能做些什么,天空渴了 禾苗花朵。

18、学习目标,1.知道我国水资源的时空分布特点并能分析原因。 2.知道我国水土资源配合不协调的现状，掌握解决的措施。 3.掌握解决我国水资源不足的途径。,目标一 时空分布不均,请同学们阅读课本P7374，完成问题 1.我国降水的空间分布特点 由。

19、,中国的水资源,导入,我一个星期没洗澡，村民说水是用来生存的。,我一天能洗一次澡，夏天还可以洗两次。,思考,我国水资源总量排名第几,思考,我国人均水资源量为世界的几分之一,归纳,我国水资源总量和人均占有量有什么特点,我国水资源的总量不少 但。

20、第三节 中国的水资源,水是宝贵的资源,水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命； 它提供人们日常生活用水和工农业生产用水;,水资源的重要性,水资源的重要性,水 资 源,水球为什么也会水荒,地球上的水,97是海洋水,而人类所需的淡水资源仅。