1、第三节 水资源,本节重点,水资源是有限的 水资源的时空分布不均 解决时空分布不均的措施 节约用水 保护水资源,水球？,地球上的水, 是海洋水，而人类所需要的淡水资源仅占全球水量的 。 地球上的淡水资源，绝大部分为两极水和高山的冰川，其余大部分为深层底下水。目前人类利用的淡水资源，主要是 和 ，仅占全球淡水资源的 。,97%,2.5%,江河湖泊水,浅层地下水,0.3%,从东南沿海向西北内陆递减,我国降水的空间分布特点：,我国年降水量分布图,中国水资源图,我国水资源的空间(地区)分布状况,东多西少 南多北少,我国水资源的季节（时间）分配特点,哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图,夏秋多,冬春
2、少,找出季节分配共同点,谈谈我国水资源的时空分布状况？,我国水资源的时空分布不均,空间分布不均南多北少，东多西少,季节分配不均夏秋多，冬春少,跨流域调水,解决水资源空间（地区）分布不均的方式：,解决水资源季节分配不均的方式：,兴建水库（水利工程）,中国是一个贫水的国家。与世界各国相比，我国的水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，位于世界第六位。但是人均水资源仅为世界平均水平的1/4.中国已被列入世界人均水资源13个贫水国家之一。全国670个城市中一半以上的城市有不同程度缺水现象，其中110多个城市严重缺水。,小资料,目前我国水资源利用中存在的两大问题：,水资源浪费严重,水体污染
3、严重,水污染,水浪费,水资源浪费,水资源污染,不是危言耸听！,应对措施：,节约用水,请列举有利于节水的措施？ 农业节水？ 工业节水？ 家庭节水？,农业用水：改变灌溉方式、废弃大水漫灌，自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物减少农药、化肥的使用,工业用水： 工业用水，重复使用， 循环使用 降低生产耗水，提高利 用率 污水处理，达标排放,一水多用,(1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 （2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。 （3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。 （4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。,我们每一个公民对待水要像
4、对待 掌上明珠一样珍惜每一滴水。,国家节水,此图表示标志,世界水日： 3月22日,中国水周： 3月22日28日,节约用水，保护水资源从我们做起，从小事做起！ 1、设计一句节水广告用语。 2、提一项节水建议。 3、画一幅节水主题画。,这堂课你学到了哪些内容？ （知识体系）,中国的水资源,水资源是有限的,海洋水占97 ，淡水仅占2.5，江河湖泊水和浅层地下水 占 0.3.,水资源短缺问题,水资源分布不均，人均占有量少,节约用水 保护水资源,污染、浪费严重 人口的大量增加,水资源时空分布特征,东南多西北少,跨流域调水,夏秋多春冬少,兴修水库,一、选择题： 1、我国目前利用的水资源主要是（ ）A、海洋
5、水 B、大气水 C、河水 D、冰川水 2、我国水资源空间分布不均，主要表现在（ ）A、南方多，北方少，东部多，西部少B、南方多，北方少，西部多，东部少C、东南多，西北少，东北多，西南少 D、山地多，平原少，内陆多，沿海少 3、当前人们利用淡水资源过程中存在的主要问题是（ ）A、对冰川水开发太少 B、对地下淡水开发少C、任意污染水资源，浪费严重 D、水土流失严重 4、面对水危机，作为一名中学生，应该做到也可以做到的 是（ ）A、节约用水 B、防治水污染 C、发展节水农业 D、不用水,C,A,C,A,课堂练习,二、连线题,措施 A.跨流域调水B.寻找淡水，控制人口C.节约、保护水资源D.兴修水库,所解决的水资源问题 1.人均水资源不足2.空间分布不均3.时间分布不均4.浪费、污染现象严重,珍爱生命,珍惜每一滴水,
