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2、1第二章 声现象 一、单选题1.小华学了声现象的知识后,总结出以下四点,其中你认为错误的是( ) A. 声音是靠物体的振动产生 B. 声音以波的形式传播C. 声音在固体中传播的速度小于 340m/s D. 声具有能量2.下列关于声音说法正确的是( ) A. 太空中宇航员能对话,说明声音可以在真空中传播B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度C. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D. B 超检查身体是超声波在医学中的应用3.为了保证正常的工作和学习,应控制噪声不超过( ) A. 10dB B. 50dB C. 70dB D. 90dB4.以下四个措施中:马路旁的房子。
3、教科版八年级物理上册 第三章 声 3.1 认识声现象 同步测试题1小明将手放在喉咙处,讲话时,感觉到手有点“麻” ,说明声音是由于物体_产生的,发声的声带_(填“是”或“不是” )声源。 2)在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上“跳舞” ,同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在_;纸屑“跳舞”说明声音能传递_;吉他弦被弹拨发声时,用手按压住琴弦,声音就会消失,这是因为_。3)自然界和日常生活中有很多有趣的声现象。例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使。
4、1声现象单元检测题 一、单选题 1.用大小不同的力击打同一鼓面,鼓面发出的声音的不同点是( )A 响度B 音调C 音色D 频率2.两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波( )A 音调不同B 响度不同C 音色不同D 音调、响度和音色均不同3.如图所示的芯片大小只有 1.5mm,它内置 56 个超声波发射器和 48 个接收器,当它导入心脏后,会沿着心脏中的各个主动脉或静脉移动,实时拍摄下心脏内血管的情况,并能精确提供病变位置下列关于该芯片的说法中,错误的是( )A 超声波能成像B 超声波穿透性强C 超声波方向性好D 该芯片发出的。
5、第二章 声现象单元检测 2016.9一、填空题1请填出下列描述中所指的声音的特征:震耳欲聋: ;低声细语: ;超声波: ;闻声辨人: 。2从环保的角度看,一切影响人的正常工作、学习、休息的声音都是 ,要减弱这种影响,可以采取的措施有: ; 。来源:学优高考网 gkstk3太阳和地球都在不断地扩展和收缩,这时会产生“呼吸”的声音,若用仪器在地球上进行探测,则仪器 “听到”地球的声音, “听到”太阳的声音。 (填“能”或“不能” )4声音在遇到障碍物时会被反射回来形成 ,若声音被多次反射,则在原声消失后声音还会持续一段时间,这种。
6、第二章 声现象单元检测 2016.9一、选择题: 1我们生活在个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是( )A声音是由于物体的振动产生的 B声音是一种波,它可以在真空中传播来源:gkstk.ComC我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同D我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高2.近年来,城市建设和发展越来越注重以人为本。如主城区汽车禁鸣、机场搬迁、轻轨两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是A.减少大气污染 B.降低噪声污染 C.缓解“温室效应” D.绿化居住环境3.小沈阳在 2009 年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的。
7、八年级物理上册第四章测试题( A) 时量: 60分钟 满分: 100分 一、选择题( 133 分) 1当入射角逐渐增大时,折射角将 ( ) 一定逐渐增大 一定逐渐减小 一定不变 其变化取决于光的传播方向 2晴朗的天空飘着几朵白云,小聪同学向一个清澈的池塘看去,却发现红色的鲤鱼在白云间穿梭 ,以下分析正确的是 ( ) 云是实像,鱼是虚像 云是虚像,鱼是实像 云和鱼都是虚像 云和鱼都是实像 3检查视力时 ,视力表上的“ ”落在被检查者视网膜上的图像应该是 ( ) 4关于光和声的传播的说法正确的是 ( ) 它们的传播都需要介质 光可以在真空中传播。
8、第二章 声现象 单元复习课 复习目标 1 通过实验探究 初步认识声音产生和传播的条件 2 知道回声现象和回声测距离 3 了解乐音的特性及与生活现象的联系 4 了解音调的高低是由物体振动频率决定的 响度的大小跟物体振动的振幅和离发声体的远近有关 5 了解现代技术中与声有关的应用 6 能从物理学的角度和环境保护的角度来认识噪声 知道防治噪声的途径 7 通过运用所学的知识解决实际问题 体会物理就在身边 。
9、综合型一、选择题(2011 苏州) 1.下列叙述正确的是AB 超利用超导体工作 B手机利用紫外线工作C验钞机利用红外线工作 D声呐装置利用超声波工作答案:D(2011 连云港) 2.关于声现象,下列说法正确的是A声音是电磁波,它可以在真空中传播B某些路段禁鸣喇叭,是在声源处控制噪声C声音在不同物质中的传播速度均为 340msD人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音调不同答案:B(2011 盘锦) 3.关于声现象,下列说法正确的是A笛子发出的动听声音是由笛子振动产生的B人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音调不同C城市道路旁安装隔。
10、单元质量检测八年级物理4 章光现象(问卷)一:选择题 (每小题 3 分,共 30 分)1下图所示的现象中,属于光的反射的现象是 ( )2电视机的遥控器能够发射出一种人眼看不见的光红外线把遥控器的红外线发射窗对着电视机的红外线接收窗,分别按不同的键,就能控制电视机进行选台、调节音量、改变色彩浓淡等等,但有时把遥控器的红外线发射窗对着电视机对面、侧面的墙壁和天花 板等,也能控制电视机,这是利用了光的 ( )A直线传播现象 B色散现象 C反射现象 D折射现象3、关于光现象,下列说法正确的是 ( )A用磨砂玻璃做教室的黑板是为了克。
11、1八年级第一学期第二单元物理测试班级: 姓名: 座号: 评分: 一、选择题(每题 3 分,共 33 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案1关于声音的发生和传播,下列说法正确的是( ) A一切正在发声的物体都在振动B不振动的物体也能发声C声音可以在真空中传播D在空气中,声音的传播与光的传播一样快2下列说法中错误的是( )A演奏二胡时,弦在振动B鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的C收音机发声时,喇叭在振动D宇航员在月球上声带不能振动,所以不能发声3弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的。
12、1人教版八年级物理上册第一章测试题及答案时间:60 分钟 满分:100 分一、选择题(133 分)1关于声音的产生的说法中正确的是 ( )只有声带不停地振动才能发声 只要人耳听不到,即使物体在振动也不会发声一切正在发声的物体都在振动 以上说法都不对 2我国正在进行登月计划的研究,按照计划,我国将在 2007 年将“嫦娥一号”送上月球,宇航员登上月球后,若有一块陨石落在他附近,则下列判断正确的是 ( )宇航员能够听到陨石撞击月球的声音陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音,但他可以感受到这。
13、初 二 物 理 实 验姓名 1、如图所示,是模拟大自然“雨”的形成实验, 加热烧瓶里的水,一段时间后金属盘下部出现了“雨”。(1)汽化实验中烧瓶里的水经历的物态变化的是先_后_。液(2)为了使实验中的“雨 下得大些”,可以在上方的金属盘里放置_(选填“热水”或“冰块”)。(3)实验中发现金属盘底部出现小水滴同时温度升高了,这_(选填“能”或“不能”)说明液化需要放热。(4)某同学还观察到烧瓶里的水沸腾时,瓶口附近出现了大量“白气”,请你判断“白气”较多的是图中的_(选填.“”或“”)位置。2、某学生用如图 5 甲所示的装置。
14、1第二章声现象检测题一、填空题(每空 1 分,共 30 分)1.乐音的三个要素是指:音调、音色和_。音乐会的声音听起来富有立体感,这主要是由于人的听觉具有_效应。2.唐诗枫桥夜泊中有诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船” 。客船上的人听到钟声,是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击,产生_而发声的。客船上的人能辨别出传来的是钟声而不是其他声音,是根据声音的 来区别的。3.每个物体都有其固有频率,一音叉的固有频率为 600Hz,它表示的物理意义是 。重敲后可以改变它的声音的 。4.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉。
15、1八年级声现象单元检测试题一、选择题:(1-7 小题单选、8-10 小题多选)1在下面几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是:( )2. 有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。正确的说法是( )A刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B超声波的音调很低,所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的 D超声波能传递能量3. 有 一 种 新 型 锁 声 纹 锁 只 要 主 人 说 出 事 先 设 定 的 暗 语 就 能 把 锁 打 开 ,别 人 即 使 说 出 暗 语 也 打 不 开 。 这 种 声 纹 锁 。
16、1八年级第一学期第二单元物理测试班级: 姓名: 座号: 评分: 一、选择题(每题 3 分,共 33 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案1关于声音的发生和传播,下列说法正确的是( ) A 一切正在发声的物体都在振动B 不振动的物体也能发声C 声音可以在真空中传播D 在空气中,声音的传播与光的传播一样快2下列说法中错误的是( )A 演奏二胡时,弦在振动B 鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的C 收音机发声时,喇叭在振动D 宇航员在月球上声带不能振动,所以不能发声3弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发。