八年级数学上册沪科版学案12.1 第2课时 函数的表示方法

1、第1课时 函数的概念,沪科版 八年级上册,动脑筋问题1：如图是某地气象站用自动温度记录仪描出的某一天的温度曲线。,看图思考： 1这一天中，4时的气温是 ，14时的气温是.,2 随着 的变化而变化。气温时间,10,20,气温,时间,观察思考：。

2、第12章 一次函数 12.1 函数 第2课时 函数关系的表示法列表法解析法,沪科版八年级上册,y随x的而变化的规律是什么你能分别用函数表达式，表格和图象表示出来吗,函数的表示方式,已知矩形周长20cm,并设它的一边长为xcm,面积为ycm2。

3、第 12 章 一次函数12.1 函数第 1 课时 函数的概念来源:gkstk.Com知识与技能了解变量与常量，初步理解函数的概念.过程与方法经历函数概念的探索过程，感悟变量.情感与态度鼓励探索方式的多样化，培养激发学生学习的兴趣.教学重点重。

4、第 2 课时 函数关系的表示法列表法解析法知识与技能了解函数的表示方法：列表法解析法，领会它们的联系和区别，进一步理解掌握确定函数关系式，会确定自变量取值范围.过程与方法学会用不同方法表示函数，会应用综合的思维思想分析问题.情感与态度培养变。

5、12.1 函数第 2 课时 教学目标1.学会求函数自变量的取值范围,了解实际情境中对函数自变量取值的限制.2.理解函数自变量与函数值的对应关系,会求指定条件下的函数值.3.进一步会求具体问题中的函数关系式.能力目标：1.使学生在探索归纳求函。

6、第 3 课时 函数关系的表示法图象法知识与技能来源:学优高考网学会用列表描点连线画函数图象；学会观察分析函数图象信息.过程与方法通过画函数图象，观察分析函数图象信息,提高识图分析函数图象信息能力.情感与态度体会数形结合思想，并利用它解决问题。

7、121 函数第 3 课时教学目标一教学知识点学会用列表描点连线画函数图象学会观察分析函数图象信息二能力训练要求提高识图能力分析函数图象信息能力体会数形结合思想，并利用它解决问题，提高解决问题能力三情感与价值观要求体会数学方法的多样性，提高学。

8、12.1 函数第 1 课时一素质教育目标一知识教学点：1使学生了解函数的意义，会举出函数的实例，并能写出简单的函数关系式；来源:学优高考网2了解常量变量的意义，能分清实例中出现的常量，变量与自变量和函数二能力训练点：培养学生观察分析的能力三。

9、第 2 课时 函数关系的表示法列表法解析法知识与技能了解函数的表示方法：列表法解析法，领会它们的联系和区别，进一步理解掌握确定函数关系式，会确定自变量取值范围.过程与方法学会用不同方法表示函数，会应用综合的思维思想分析问题.情感与态度培养变。

10、第 12 章 一次函数12.1 函数第 1 课时 函数的概念来源:gkstk.Com知识与技能了解变量与常量，初步理解函数的概念.过程与方法经历函数概念的探索过程，感悟变量.情感与态度鼓励探索方式的多样化，培养激发学生学习的兴趣.教学重点重。

11、数 学,新课标HK 八年级上册,第12章 一次函数,12.1 函数,第3课时 函数的表示法,12013佛山 某人匀速跑步到公园，在公园里某处停留了一段时间，再沿原路匀速步行回家，此人离家的距离y与时间x的关系的大致图象是 ,基础自主学习,第。

12、12.1 函数第 2 课时 函数的表示方法学习目标1总结函数三种表示方法2了解三种表示方法的优缺点3会根据具体情况选择适当方法4利用数形结合思想，据具体情况选用适当方法解决问题的能力重点难点1认清函数的不同表示方法，知道各自优缺点2能按具体。