八年级人教版数学下册遵义课件19.1.1 第2课时 函数

1、19.1.1 变量与函数第 2 课时 主备人 李燕 教研组长审核 教务处审批班 级 小 组 学生姓名学习目标1进一步体会运动变化过程中的数量变化；2从典型实例中抽象概括出函数的概念，了解函数的概念重 点 概括并理解函数概念中的单值对应关系难。

2、人教实验版,19.2函数的图象2,.函数图象上点的横纵坐标分别对应 值和 的值.,自变量,函数,1. 描点法画函数图象的步骤：,1列表；2描点；3连线.,3.函数图像上的点的坐标满足函数的解析式； 反之，满足函数的解析式的点必定在函数图像上。

3、第十九章 一次函数,19.1.1 变量与函数 第2课时,活动一：创设情境,问 题 探 究,问题3：在上面的4个问题中，两个变量之间的对应关系有什么共同特征请你再举出一些对应关系具有这种共同特征的例子.,问题1：在上一节课活动二的问题14中，。

4、19.1.1 变量与函数第2课时,第十九章 一次函数,人教版 八年级 下册,复习旧知,2如图2正方体的棱长为a,表面积S ， 体积V .,C 4x,6a2,a3,1如图1正方形的周长与边长为x的关系式为 ,变量是: 常量是: ;,Cv,4,。

5、19.1.1 变量与函数,变量与函数,大千世界处在不停的运动变化之中,如何 来研究这些运动变化并寻找规律呢,数学上常用函数来刻画各种运动变化.,1分钟,2分钟,t分钟,学校,小刚骑自行车从家到学校，匀速行驶，速度为60米分钟.,请你用s表示。

6、第十九章 一次函数,19.1.1 变量与函数 第2课时,活动一：创设情境,问 题 探 究,问题3：在上面的4个问题中，两个变量之间的对应关系有什么共同特征请你再举出一些对应关系具有这种共同特征的例子.,问题1：在上一节课活动二的问题14中，。

7、19.1.1 变量与函数第2课时,第十九章 一次函数,人教版 八年级 下册,新课引入,购买一些铅笔，单价为0.2元支，总价y元随铅笔支数x变化，指出其中的常量与变量，并用含有x的式子表示y。,0.2,x和y,y0.2x,学习目标,理解函数的。

8、八年级 下册,19.1.1 变量与函数2,本课内容是在上一节课学习变量与常量的基础上，进一步研究运动变化过程中变量之间的对应关系，在观察具体问题中变量之间对应关系的基础上，抽象出函数的概念,课件说明,学习目标：1进一步体会运动变化过程中的数。

9、第十九章 一次函数,八年级下册数学人教版,191 函数,191.1 变量与函数,第2课时 函数的意义,知识点1：函数的概念 1骆驼被称为沙漠之舟，它的体温随时间变化而变化，在这一问题中，自变量是 A沙漠 B体温 C时间 D骆驼 2下列变量关。

10、第十九章 一次函数,19.1 函数,191.1 变量与函数,第2课时 函数,第2课时 函数,知 识 目 标,1通过对具体实例的分析归纳，理解函数的概念，能判断两个变量间是不是函数关系 2在掌握分式及二次根式有意义的条件等知识的基础上，会确定。