课题名称:14.1.1 同底数幂的乘法1.学习目标:1)知识目标 1、理解同底数幂的乘法法则;2、运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题;3、在进一步体会幂的意义时,发展推理能力和有条理的表达能力;4、通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用,使学生初步理解特殊到一般,一般到特殊的认知规律。结论。2
八年级人教版上册数学课件14.1.1同底数幂的乘法Tag内容描述:
1、 课题名称:14.1.1 同底数幂的乘法1.学习目标:1知识目标 1理解同底数幂的乘法法则;2运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题;3在进一步体会幂的意义时,发展推理能力和有条理的表达能力;4通过同底数幂的乘法法则的推导和应用,使学生初步。
2、第十四章 整式的乘法与因式分解,14.1 整式的乘法,第1课时 同底数幂的乘法,1,课堂讲解,同底数幂的乘法的法则 同底数幂的乘法法则的应用,2,课时流程,逐点 导讲练,课堂小结,作业提升,为了扩大绿地面积,要把街心花园的一块长pm,宽b 。
3、12999 数学网 www.12999.com全免费12999 数学网 www.12999.com全免费14.1 整式的乘法14.1.1 同底数幂的乘法教学目标1.理解同底数幂的乘法法则,会用同底数幂的乘法法则进行相关计算.2.通过同底数幂。
4、141 整式的乘法141.1 同底数幂的乘法1掌握同底数幂的乘法的概念及其运算性质,并能运用其熟练地进行运算2能利用同底数幂的乘法法则解决简单的实际问题阅读教材 P9596探究及例 1,完成预习内容知识探究1同底数幂的概念:把下列式子化成同。
5、2018年11月18日12时45分,15.1.1 同底数幂的乘法,an 表示的意义是什么其中anan分 别叫做什么,an,底数,幂,指数,提出问题,创设情景:,an a a a a n个a,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.c。
6、试试看,你还记得吗,1求n个相同因数的积的运算叫做,乘方的结果叫做 ,将aaan个相乘写成乘方的形式为:。 2an表示的意义是什么其中a叫做,n叫做, an叫做。an读作: 。,知识回顾,情境引入:,问题1:一种电子计算机每秒可进行1千万亿。
7、第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.1 同底数幂的乘法1.掌握同底数幂的乘法的概念及其运算性质,并能运用其熟练地进行运算.2.能利用同底数幂的乘法法则解决简单的实际问题. 来源:学优高考网阅读教材 P9596探究及例。
8、第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.1 同底数幂的乘法要点感知 amanm,n 都是正整数.即同底数幂相乘,底数,指数.预习练习 11 下列各项中,两个幂是同底数幂的是 A.x2 与 a2 B.a5 与 a3 C.x。
9、14.1.1 同底数幂的乘法学习目标:1熟记同底数幂的乘法的运算性质,了解法则的推导过程.2能熟练地进行同底数幂的乘法运算. 会逆用公式 amana mn.3通过法则的习题教学,训练学生的归纳能力,感悟从未知转化成已知的思想.学习重点:掌握。
10、141 整式的乘法,141.1 同底数幂的乘法,教学目标,1理解同底数幂的乘法法则 2运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题,重点难点,重点 正确理解同底数幂的乘法法则 难点 正确理解和应用同底数幂的乘法法则,教学设计,一提出问题,创设情境。
11、14.1.1 同底数幂的乘法学习目标 :在推理判断中得出同底数冪乘法的运算法则,并掌握法则的应用学习重点:同底数幂的乘法法则及其简单应用,同底数幂的乘法运算性质学习难点:理解同底数幂的乘法法则的推导过程来源:学优高考网学习过程;一.自主学习。
12、人教版八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式,14.1整式的乘法,an 表示的意义是什么 其中anan分别叫做什么,an,底数,幂,指数,提出问题,创设情景:,an a a a a n个a,25表示什么,问题:,25 .,22222,1。
13、14.1.1 同底数幂的乘法,通榆县第八中学 杨雪,www.themegallery.com,1,2,3,理解并掌握同底数幂的乘法 法则;,能熟练地运用同底数幂的乘 法法则进行计算;,能利用同底数幂的乘法解决 简单的实际问题.,学习目标,w。
14、,第十四章整式的乘法与因式分解,14.1.1同底数幂的乘法,14.1整式的乘法第1课时,问题 一种电子计算机每秒可进行 次运算,它工作 秒可进行多少次运算,它工作 秒可进行的运算次数是 ,,观察这个算式,它的两个因式有何异同,创设情景,提出。
15、14.1.1 同底数幂的乘法课 题 14.1.1 同底数幂的乘法 时 间教学目标 理解同底数幂的乘法法则,运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题.通过同底数幂的乘法法则的推导和应用,使学生初步理解特殊到般再到特殊的认知规律教学重点与难点重点。
16、八年级 上册,14.1 整式的乘法 第1课时,14.1.1同底数幂的乘法第一课时,25表示什么 1010101010 可以写成什么形式,温故知新:,25 .,22222,105,1010101010 .,乘方的意义,乘方的意义,1.什么叫乘。
17、第十四章整式的乘法与因式分解 14.1整式的乘法,一新课引入,1 的结果叫做幂. 叫做a的n次幂,叫做底数,叫做指数.在 中,叫做底数,叫做指数.2 表示 ;结果是 .表示 ;结果是 .,乘方,9,4,2的4次方,16,16,2的4次方的相。
18、,第十四章整式的乘法与因式分解,14.1.1同底数幂的乘法,14.1整式的乘法第1课时,问题 一种电子计算机每秒可进行 次运算,它工作 秒可进行多少次运算,它工作 秒可进行的运算次数是 ,,观察这个算式,它的两个因式有何异同,创设情景,提出。