八年级鲁教版政治上册教案第一单元2-2我们都是龙的传人

1、年级 八 科目 思品 任课教师 何朝富授课时间 2016.9.13.课题 我爱你，中国 授课类型 新课课标依据 知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，维护国家稳定和民族认。

2、年级 八 科目 思品 任课教师 黄朝胜 授课时间来源:学优高考网9.14课题 我爱你，中国 授课类型 新授课标依据三 4.6 知道我国是一个统一的多名族国家，国家长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。三 1.。

3、年级 八 科目 思品 任课教师 何朝富授课时间 2016.9.6课题 家，温馨的港湾 授课类型 新课课标依据 理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。一教材分析八年级思品上册教材可读性强，教育功能突出。

4、我们都是龙的传人一教学目标情感态度价值观目标能力目标知识目标情感态度价值观：认同民族文化，继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国的情感，增强振兴祖国的责任感能力： 培养学生运用历史现实材料分析问题归纳观点的能力以及搜集整理材料的。

5、,我们都是龙的传人,我们为什么称自己是炎黄子孙,思考：,黄帝,炎帝,耒耜五谷音乐草药麻衣弓箭陶器市场,定天文创文字造舟车养蚕丝建宫室播五谷 人文初祖,leisi,自20世纪80年代中期至今，每年清明节，都有大批的台湾同胞港澳同胞海外侨胞专程。

6、我们都是龙的传人教学设计一： 教学目标： 情感态度价值观：认同民族文化继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国维护祖国统一的情感，增强振兴祖国的责任感。 能力：培养运用历史，现实材料分析问题归纳观点的能力以及搜索整理材料的能力。 。

7、第二课课时2我们都是龙的传人教学任务分析教育目标情感态度价值观树立民族自尊心自信心，培养热爱祖国维护祖统一的情感，增强振兴祖国的责任感。能 力 培养运用历史和现实材料，分析问题归纳观点的能力以及搜索整理材料的能力。知 识 知道台湾自古以来就。

8、年级 八 科目 思品 任课教师 刘远贵 授课时间 9.17课题 2.2 我们都是龙的传人 授课类型 新课一教材分析 我们都是龙的传人是山东人民出版社教材思想品德8 年级上册第 1 单元第 2 课第 2 个框题。在此之前，学生们已经学习了 我。

9、年级 八 科目 思品 任课教师 黄朝胜 授课时间 9.18课题 我都市龙的传人 授课类型 新授课标依据三 1.6 感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。一教材分析我们都是龙的传人这一项目把学生的视野进一步拓展到全球华人。

10、年级 八 科目 思品 任课教师 何朝富授课时间 2016.9.20.课题 我们都是龙的传人 授课类型 新课课标依据 感受个人情感与民族文化和国家命运之间的的联系，提高文化认同感。一教材分析来源:学优高考网 gkstk我们都是龙的传人 这一项。

11、年级 八 科目 思品 任课教师 刘家敏 授课时间 20150918来源:gkstk.Com课题 我们都是龙的传人 授课类型一教材分析我们都是龙的传人这一项目把学生的视野进一步拓展到全球华人是一家这个更大的层面，引导学生认识实现祖国统一民族团。