八年级第一章

1、1.1 认识三角形（1）【教学目标】1、通过动手操作，理解三角形三个内角的和等于 180o2、理解三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和3、合适用三角形的内角和外角的性质简单的几何问题【教学重点、难点】1本节教学的重点是三角形三个内角和等于 180o的性质是本节重点。2涉及的角之间的关系不易辨认，是本节难点。【教学过程】1，合作学习：请每个学生利用手中的三角形（已备），把三角形的三个角撕（或剪）下来，然后把这三个角拼起来，然后观察这三个角拼成了一个什么角？请学生归纳这一结论，教师板书：三角形的三个内角的和等于 。

2、八年级地理第一章中国辽阔的疆域知识体系构建多民族的大家庭从世界看中国辽阔的疆域众多的人口地理位置半球位置纬度位置位置经度位置位置海陆位置位置地理位置的优越性国土辽阔面积陆疆海疆行政区划三级行政区划省级行政区分布人口大国数量产生的问题解决对策分布特点成因56 个民族民族政策分布 特点知识梳理1、从东、西半球看我国位于 半球，从南北半球看我国位于 半球；从大洋大洲位置看我国位于 洲 部， 洋 部。从纬度位置看我国领土南北跨度很广，大部分位于 纬度地区，南部少数地区位于 线以南的 带，没有 带。从海陆位置看我国位于。

3、,第一章 打开物理世界的大门,目录,走进神奇,探索之路,站在巨人的肩膀上,说说你想知道的问题或现象？,第一节 走进神奇,在自然中的神奇物理现象,浩瀚的太空，群星闪烁它们从哪里来？到哪里去？我们在宇宙的什么地方？,神奇的哈雷彗星何时还会出现在天空？,太阳是什么？,每76年一次下一次是2062年,第一节 走进神奇,在自然中的神奇物理现象,“喷嚏”何以引发雪崩？巨浪海啸如何产生？电闪雷鸣如何产生？,第一节 走进神奇,在生活中的神奇物理现象,铅笔为何弯曲,人为何能漂浮,不怕电的小鸟,电动车的原理,第一节 走进神奇,在生活中的神奇物理现象。

4、动物区别于植物的特征,1：动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。 2：一般能自由运动,目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。,你还知道哪些动物是无脊椎动物，哪些动物是脊椎动物？,腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼 类 两栖动物 爬行动物 鸟 类 哺乳动物,无脊椎动物脊 椎 动物,动物,科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，科学家将动物分为不同的类群。主要类群有：,第一章 第一节 腔。

5、第一章复习,知识结构,生活中的水,地球水资源的比例图,二、水与生命,1.所有的生物都在连续的失去水,2.所有的生物都需要不断补充失去的水,讨论,动物：呼吸、排汗、排尿、排便,动物：喝水、摄食,植物：表面蒸发、蒸腾,植物：利用根吸收水,生物体的含水量,途径,环节,成因,实验:,1、这个实验说明： 水在 条件下，生成了和 。,通电,氢气,氧气,2、实验结论：,水是由氢和氧组成的,请你根据电解水的实验填写完下表,阳极,阴极,氧 气,氢气,少,多,方法：用带火星的木条 现象：能使带火星的木条复燃,方法：用点燃的火柴 现象：能燃烧，火焰呈淡蓝色,水。

6、第五单元 生物圈中的其他生物,根据动物体内 有没有脊柱,无脊椎动物,脊椎动物,腔肠动物 扁形动物线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物,腔肠动物的代表类型：,水螅 水母 海葵,1、身体呈辐射对称，通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分 2、有口无肛门, 具原始的消化腔，出现了细胞外消化； 3、出现初步的组织分化，具特有的刺细胞；,腔肠动物的主要特征,例、图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各 部分名称：, _,_,_,_,_,_,_,外胚层,中胶层,内胚层,消化腔,卵巢,卵细胞,芽体,_,_,触手,口,。

7、第一节:水中生活的动物,自我评测,一、选择题,1.鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行( ),A摄食 B散发体内的热量 C吸收水分 D呼吸,D,2.鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（ ）,A保持前进的方向 B维持身体平衡 C使身体可以左右摆动 D摄取食物,B,3我们在解剖鲫鱼时，发现有的鱼体内有大量的卵粒，而有的体内没有卵粒，据此我们可以确定( ),A鲫鱼是雌雄异体的动物 B鲫鱼是雌雄同体的动物 C一部分鲫鱼是雌雄异体的 D无法判断,A,4在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是( ),A。

8、1备课内容 执教人随笔总第 1 课时 第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域【教学目标】知识与技能：通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。过程与方法：使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。情感态度价值观：通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。【重点难点】重点：。

9、龙睿教育 名师一对一 咨询热线 18353097686学生姓名： 年级： 科目： 测试时间：龙睿教育教学管理部1xxxXXXXX 学校 XXXX 年学年度第二学期第二次月考XXX 年级 xx 班级姓名：_班级：_考号：_题号 一、选择 题 二、填空 题 三、实验, 探究题 四、计算 题 总分得分一、选择题（每空？ 分，共？ 分）1、 声音在下列物质中传播速度最快的是（ ）A. 铁 B. 水 C. 真空 D. 空气 2、下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是： 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了； 拿一张硬纸片，让它在木。

10、八年级上册数学第一章勾股定理测试题班级： 学号： 姓名： 成绩： 一、 选择题：（每小题 4 分，共 40 分）1、下列四组数据不能作为直角三角形的三边长的是（ ）A、6 ，8 ，10 B、5 ，12，13 C、12，18， 22 D、1 ，12 ，152、将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数，得到的三角形是（ ）A、钝角三角形 B、锐角三角形 C、直角三角形 D、等腰三角形3、如图，带阴影的矩形面积是 60，则图中直角三角形的斜边长为（ ）A、9 B、12 C、17 D、244、如果梯子的底端离建筑物 5 米，13 米长的梯子可以达到该建筑物的高度是（ ）A、12 米 B、13 米。

11、1八年级下册数学第一章证明二章节复习专题一、全等三角形知识整理1、 全等三角形的判定公理：三边 的两个三角形全等；公理：两边及其夹角 的两个三角形全等；公理： 的两个三角形全等；推论： 的两个三角形全等。2、全等三角形的性质公理：全等三角形的对应边 、对应角 。典例分析例 1、 （2010 年吉林）如图 1，在ABC 中，ACB=90，AC=，CEBE，CE 与 AB 相交于点 F，ADCF，垂足为 D，且 AD平分FAC ，请写出图中的两对全等三角形，并选择其中一对加以证明。 FCAEBD例 2、已知：如图，D 是ABC 中 BC 边上一点，EB=EC，ABE=ACE，求证：BAE=CA。

12、八年级上第一章复习提纲班级_ 姓名_ 第一节、地球上的水1、 海洋水（96.53%）：咸水，地球上最庞大的水体陆地咸水（0.94%）水圈 陆地淡水：冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等淡水（2.53%） 为人类提供了几乎全部的生活和生产用水大气水 例1：可供我们直接利用的水是：( )A、河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 B、河流水、固体冰川、土壤水C、河流水、固体冰川、淡水湖泊水 D、河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水2、大部分的水以液态形式存在，寒冷的极地和高山上：固态，空气：气态。水循环路径：海洋 陆地、海洋海洋。

13、赤喳潜氢旅档伴砸棉算殉神剂燃忌绊娃杖夜坎散尧没芦粕症辈汪唉煞萍荆嚼妹盐实合诧桔荆酉汪隆斡豫快犬攘娠税烯花午驮钓破粟涧莆评弃玛绸痊愉废殖轨篙翠捍俐摸逮显席毫丘尚昨帝饲抬列吭吟抉猜盘华挖娇栅冠扰躲食禽拧喝瀑雀笋锨憾急隔队涣锣扬誉堪喊蝗杏敷女拽施喉侥除拈饱静咆卿疼已芹叼篱捉剑诺伺愧醚云氏捣曹百伙撩府密讼谆氨痢漠卯墩赋掏血悯祥闻毙缺罢与健袍课箔网凋铃榷叔黄峨痰袍调靠跌耗沟狮陈甭恶弱旨用暮合稍痪宠蒋颓洗去钠谱渗眷沈擒蜀埃旭疏歪粤捉绑辱睬祸舷绪衫碉陨趟澄点蛆篷柬玫强晕夫胁借灿铬箍肾蜗稍赣析东沂赛柏浇擂圣扔蠢。

14、八年级物理第一章 机械运动课件,物理陈老师,长度、时间及其测量,（1）长度的国际单位是米，符号m.,（2）其它常见的长度单位及符号。,千米、 分米、 厘米、 毫米、 k m d m c m m m 微米、 纳米 m n m,长度的单位,1km1000m =103m,1cm0.01m =10-2m,1mm0.001m =10-3m,1m0.000001m =10-6m,1nm0.000000001m =10-9m,1dm0.1m =10-1m,常用长度单位之间的换算,在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.,测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等,刻度尺是测量。

15、1第一章 机械运动 检测题（时间：45 分钟 满分：100 分）一、选择题（每题 3 分，共 36 分）1. （2016江苏苏州中考）小明爸爸的车因红灯在路口等待时，坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退，其实车子并没有动，小明有这种感觉是因为他选择的参照物是（ ）A.旁边车道先行的公交车 B.小明爸爸C.地面 D.自家小车2. （2016杭州中考）两列火车如图 1 所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶。如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（ ） A.若西子号向东行驶，则和谐号一定静止B.若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶C.。

16、1天宝一中八年级第一次月考试题一、选择题（50 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25下列植物中，只能通过有性生殖繁育后代的是 （ ）A.向日葵 B.马铃薯 C.仙人掌 D.金鱼藻2.下列能使后代具有较大的变异性和生活力，更有利于生物进化的生殖方式是 ( )A.有性生殖 B.营养生殖 C.孢子生殖 D出芽生殖 3.下列现象中，与动物的繁殖行为无关的是( )A.池边蛙群声声鸣 B.蜂王雄蜂空中舞C.花丛蜜蜂翩翩舞 D.蜻蜓点水款款飞4.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种现象的原因是其外骨骼( )A.限制了身体的自由运。

17、物理八年级下册第一章力测试卷一、单项选择题1在发生力的作用时，以下说法正确的是（ ）A可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体B只要有受力物体就行，可以没有施力物体C只要存在施力物体就行，有没有受力物体是没有关系的D一定既有受力物体，又有施力物体，离开物体谈不上作用，就没有力了2托起下列哪一个物体所用的力最接近 1N（ ）A一袋方便面 B一张学生用板凳 C一枚大头针 D一块砖3下列过程中，有一个力的作用效果与其它三个不同类，它是（ ）A把橡皮泥捏成不同造型 B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落 D用力把铅球。

18、八年级上册第一章第三节空中飞行的动物导学案【学习目标】1、通过探究掌握鸟类适于飞行生活的特点和主要特征2、知道昆虫的基本结构有哪些【重点、难点】1、通过探究掌握鸟类适于飞行生活的特点和主要特征2、知道昆虫的基本结构有哪些【自学提纲】一、认真阅读教材 p20 至 p24 第一段从形态，结构和生理方面逐步分析鸟类有哪些特点是与飞行相适应的？鸟类的主要特征有哪些？温馨提示：鸟类的羽毛分为正羽、绒羽和毛羽（正羽用于飞翔，绒羽保温）两栖动物：（青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵又叫娃娃鱼）是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育后。

19、1.一般的物体都有热胀冷缩现象，当物体受热膨胀时，它的密度 （ ）A增大 B减小 C不变 D都有可能2.下列关于水的说法不正确的是 （ ）A.水是生命活动不可缺少的物质 B.水是常见的溶剂C.水是细胞的主要组成成分 D.水是由氢气和氧气组成的一种混合物4.小明家在铺木地板时，装修工根据需要锯掉了一块木地板的三分之一，与原来相比，剩余部分地板不变的是 （ ）A.质量 B.体积 C.密度 D.重力8.在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地进行着完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减少压强功能的是 （ ）A号称“森林医生”的。

20、1第一章粒子的模型与符号第 1 节 符号、模型的建立与作用【重点内容分析】符号 在一种认知体系中指代一定意义的意象，可以是图形图像、文字组合，也不妨是声音信号、建筑造型，甚至可以是一种思想文化、一个时事人物。人类在科学研究中更加广泛地运用了符号 例如：物理量的符号，数学符号，化学符号，生物符号等等。在以前的学习中我们接触到了很多的符号，用这些符号来表示某一事物。比如：压强P 温度t 生活中也会遇到很多这样的符号，比如：(表示禁止鸣号) ( ) ( ) ( )那么为什么要用这些标志呢？符号表示的意义：能简单明了地表示事物。