八年级地理上册 第二章第一节大洲和大洋课件 人教新课标版

人教新课标版安徽省胜泉中学 2011 年七年级地理上册第二章第一节大洲和大洋测试题(二)一、选择题1.世界上纬度最高的大洲是A、亚洲 B、欧洲 C、北美洲 D、南极洲2.面积最大、水温最高、水体最深的大洋是A、大西洋 B、太平洋 C、印度洋 D、北冰洋3.亚非两洲之间的分界线是A、苏伊士运河 B、巴

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1、人教新课标版安徽省胜泉中学 2011 年七年级地理上册第二章第一节大洲和大洋测试题二一选择题1.世界上纬度最高的大洲是A亚洲 B欧洲 C北美洲 D南极洲2.面积最大水温最高水体最深的大洋是A大西洋 B太平洋 C印度洋 D北冰洋3.亚非两洲之。

2、第三章 陆地和海洋,第一节大洲和大洋,学习目标,认知目标; 1记住:地球表面的水陆面积比例,七大洲四大洋的名称和分布。 2知道:大陆半岛岛屿大洋海海峡。 3会填七大洲四大洋,想一想,既然地球的表面积 大部分被水覆盖着,那么,当初人们在给地球。

3、第一节 地势和地形,新郑市薛店镇第二初级中学,八年级上册地理 第二章中国的自然环境,制作人:王彦彬,教学目标:1通过实例说明我国多种多样的地形及其对生产生活的影响。2运用中国地形图说出我国地势三阶梯的分布和特点。3掌握阅读并运用分层设色地形。

4、第二章第一节地势和地形导学案一明确学习目标11 记住中国的地势特点和阶梯分界线。2 理解中国的地势对气候河流流向交通的影响。3 记住我国主要地形区的位置名称和特点。4 记住我国主要的山脉的位置名称和走向。二限时预习201地势呈阶梯状分布 1。

5、第一节 大洲和大洋第一课时学案学习目标学会运用地图说明全球海陆分布特点,记住海路面积比例;能够在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称位置分布特征;学会运用地图判别大洲大陆半岛岛屿及大洋和海峡。自主学习阅读课本 30 页的内容,观察图 2.1 。

6、第二章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋 一 教学目标知识与技能1运用海陆分布图和相关数据,描述海陆分布特点。2在地图上认识七大洲四大洋,并能在世界海陆分布图上准确规范地填出它们的名称。3通过学习世界的海陆分布,培养学生的观察想象动手能力和填。

7、第二章 第一节大洲和大洋 导学案一学习目标:1利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。2运用地图识别大洲大陆半岛岛屿大洋海和海峡等基本概念。3掌握七大洲四大洋的名称位置轮廓和分布特征,能准确规范地填图。二学习重点:七大洲四大洋的名称。

8、我国是个统一的多民族的国家,汉族占全国人口的 ,少数民族共有 个; 我国少数民族中人口最多的是 族,其它人口超过500万的还有 个民族; 我国各民族分布特征是 ,其中汉族遍及全国各地,主要分布在我国的 部和 部地区,少数民族主要聚居在我国的。

9、复习要点,我国是个统一的多民族的国家,汉族占全国人口的 ,少数民族共有 个; 我国少数民族中人口最多的是 族,其它人口超过500万的还有 个民族; 我国各民族分布特征是 ,其中汉族遍及全国各地,主要分布在我国的 部和 部地区,少数民族主要聚。

10、,青藏高原,二地形特点,1基本骨架,东西走向:北天山阴山中昆仑山秦岭南南岭,东北西南走向:西大兴安岭太行山巫山雪峰山中长白山武夷山东台湾山脉,西北东南走向:阿尔泰山祁连山巴颜喀拉山,南北走向:贺兰山横断山,弧形走向:喜马拉雅山,内蒙古高原,。

11、复习要点,我国是个统一的多民族的国家,汉族占全国人口的 ,少数民族共有 个; 我国少数民族中人口最多的是 族,其它人口超过500万的还有 个民族; 我国各民族分布特征是 ,其中汉族遍及全国各地,主要分布在我国的 部和 部地区,少数民族主要聚。

12、,大洲和大洋,水球,地球,VS,1为地球正名,三分是陆地,七分是海洋,从南北半球看,陆地集中于北半球,海洋集中于南半球,2海陆分布不均1,从东西半球看,陆地集中于东半球,海洋集中于西半球,2海陆分布不均2,岛屿:面积较小的陆地。半岛:陆地伸。

13、第二章第一节,陆地和海洋大洲和大洋,一地球水球1从地球仪或地球卫星照片上可以看出,地球表面最显著的差别是世界和的分布。它构成了地球的基本面貌特征。2根据人们的计算,地球表面是海洋,而陆地面,积仅占。,陆地,海洋,71,29,3海陆分布不均,。

14、第二章第一节,陆地和海洋大洲和大洋,一地球水球1从地球仪或地球卫星照片上可以看出,地球表面最显著的差别是世界和的分布。它构成了地球的基本面貌特征。2根据人们的计算,地球表面是海洋,而陆地面,积仅占。,陆地,海洋,71,29,3海陆分布不均,。

15、第二章 陆地和海洋第一节 大洲和大洋教学目标1认识地球表面的海陆分布情况。2能区分大陆岛屿半岛和海峡。3运用地图说明七大洲四大洋的位置特点,明确亚欧亚非亚洲北美洲和南北美洲的分界线。教学重点七大洲四大洋的位置特点教学方法启发反思互助探究综合。

16、第一节大洲和大洋设计理念:改变学生的地理学习方式,激发学生主动参与,乐于探究,互相评价相互反馈互相激励互帮互学互为师生,实现有效学习。学习目标知识目标:1能运用地图和数据说出全球海陆所占比例,描述海陆分布特点。2了解陆地海洋大洲半岛岛屿海峡。

17、大洲和大洋,地球水球,从人造地球卫星上拍摄的地球照片,地球,陆地,海洋,从东西半球看:陆地主要分布在东半球,海洋主要分布在西半球。,地球,陆地,海洋,大陆半岛,岛屿群岛,大洲,七大洲,岛屿点击,半岛点击,了解以下概念:,大洲点击,七大洲,点。

18、第三章 世界陆地和海洋,第一节大洲和大洋,学习目标,认知目标; 1记住:地球表面的水陆面积比例,七大洲四大洋的名称和分布。 2知道:大陆半岛岛屿大洋海海峡。 学能目标:3会填七大洲四大洋 思情目标:4树立唯物论和无神论观点。,世界海陆分布,。

19、大洲和大洋,青川县白家小学 徐建林,认知目标: 1利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。 2运用地图理解大洲大陆半岛岛屿大洋海和海峡等基本概念。 3掌握七大洲四大洋的名称位置轮廓。 技能目标:会填七大洲四大洋。 情感目标:培养学生。

20、大洲和大洋,三分陆地 七分海洋,地球水球,翟志刚,美丽家园,地球全家福陆家 洋家,B,E,A,C,D,F,A表示 B表示 C表示 D表示 E表示 F表示,大陆,半岛,岛屿,海峡,海,海洋,火眼金睛,海洋,陆地,西半球,东半球,A,B,C,D。

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