八礼四仪之游览之礼主题班会方案

1、要等候家人一起吃饭？（讨论发言） 吃酒席时许多小朋友都抢着先吃饭桌上的菜，同学们觉得这样有礼貌吗？,4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
,讨论一下在哪些公共场所就餐时我们曾经追逐嬉闹的？ 你觉得这样有什么不好的地方？,。

2、最新 料推荐 “八礼四仪” 主题教育言谈之礼 教学目标： 1. 通过本次主题教育活动的开展， 使学生认识到文明礼貌用语的重要性，教育学生在日常生活中正确运用文明用语， 努力提高自己的文明礼仪修养。
2. 通过本次主题教育活动的开展， 努力提高班集体学生思想道德修养，让学生成为文明礼仪的宣传者和践行者。
教学过程： （一）介绍几则“言谈之礼”的小故事。
1. 课件出示三则故事。
故事一。

3、 与 无 赖,店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
,八礼：,四仪：,仪表之礼,餐饮之礼,言谈之礼、,待人之礼、,行走之礼、,观赏之礼、,游览之礼、,仪式之礼。
,入学仪式、,成长仪式、,青春仪式、,成人仪式。
,八礼四仪,遵守交规、礼让三先扶老助弱、主动让座,行走之礼:,行走之礼,行走之礼,1.进出电梯礼让他人。
2.采取合理方式帮助跌倒路人。
3.主动搀扶老人、盲人过马路。
4.不在道路上交谈围观，拥堵交通。
5.乘坐公共交通工具时不把脚踝跷到前方椅背上。
,校园礼仪篇,YES or NO,骑单车冲进校门,见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情,吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞,听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼,进办公室喊“报告”，声音洪亮,在课间时间购买零食，在教学区内、校道上。

4、最新 料推荐 “八礼四仪”之“餐饮之礼”主题班会教案 活动目的： 培养学生的公民意识， 学习中国基本的中国传统礼仪， 了解一些社会生活的基本规则，丰富道德认知。
活动准备： 1准备文稿。
2排演节目，每个确定一个负责人。
3制作课件。
4准 备道具。
活动过程： 一、故事引入 今天我们一（ 2）班在这里举行“八礼四仪”之“餐饮之礼”主题班会。
酒店老板与无赖 一个人走进酒店要了酒。

5、习惯。
活动过程：一、主持人自我介绍。
二、引导学生回顾“ 八礼四仪”内容八礼四仪的“八礼” 指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“ 言谈之礼”、“待人之礼”、“ 行走之礼” 、“观赏之礼”、“游览之礼 ”、“餐饮之礼” 。
“四仪”指入学仪式（7 岁）、成长仪式（10 岁）、青春仪式（14 岁）、成人仪式（18 岁）。
平日的生活学习中贯穿着“八礼” 的内容，学生已 经经历过入学仪式，还即将迎来成长仪式，以及初中阶段的青春仪式，和高中阶段的成人仪式。
三、出示著名景点，引出游览之礼的铺垫。
即将到来的十一国庆假期，同学们都准备好做什么了嘛？（放松心情，旅游度假，读万卷 书行万里路）。
那我们祖国有哪些著名的景点值得你向小伙伴们推荐的嘛？（指名回答）。
1、北京故宫：中国明清两代的皇家宫殿，故宫博物院馆藏文物。
2、南京夫子庙：江南文枢地，科举考试的活化石。
3、杭州西湖：上有天堂下有苏杭，西湖十景美不胜收。
4、浙江乌镇：江浙水乡独特风景，画在水中，人在景中。
5、香港迪斯尼：独特的美国动画元素，动画人物陪伴游玩。
四、情景短剧和照片，引导学生分辨在游览景区时的不良行为学生表演情景短剧。
1、景区的景物被乱涂乱画（。