1、最新 料推荐“八礼四仪”之“餐饮之礼”主题班会教案活动目的：培养学生的公民意识， 学习中国基本的中国传统礼仪， 了解一些社会生活的基本规则，丰富道德认知。 活动准备：1准备文稿。2排演节目，每个确定一个负责人。 3制作课件。4准备道具。活动过程：一、故事引入今天我们一（ 2）班在这里举行“八礼四仪”之“餐饮之礼”主题班会。酒店老板与无赖一个人走进酒店要了酒菜 ,吃完摸摸口袋发现忘带钱了 ,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了， 他也进了饭店要了酒菜， 吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来” 。谁
2、知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说： “为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”店家说： “人家吃饭，筷子在桌子上摆齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱， 你呢？筷子在胸前乱舞， 狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！ ”1最新 料推荐一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！二
3、问题创设：1 主持人（人生感悟） ：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵， 知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国古代有哪些礼仪故事？（激发热情） 学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等2 这些故事告诉你什么道理？ （说说） 3 对你有何启发？ （议议）4 主持人小结： 礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。 古人云： “不学礼，无以立。 ” 文明礼仪不仅是个人素养的体现， 也是个人道德和社 会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。 （看多媒体）5 看图片，谈感想。三你说我说环节：1找找校园中就餐时不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。主持人：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？2最新 料推荐2学生找就餐不文明现象，指出不文明行为带来的后果。3 主持人（小结）：礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现 ,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。4 学生总结怎样文明就餐。四请全体同学起立宣誓主持人读誓词：请举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战,争做文明学生，创建文明校园！主持人：礼毕，请坐。五请班主任老师总结这次班会。3
