6.2 斑羚飞渡 教案 新人教版七年级下 3

1、斑 羚 飞 渡下津中学教学目标：1整体感知文本内容，理解作者深沉而强烈的的思想感情。2有感情的朗读课文，品味生动形象的语言；学习本文叙事抒情相结合的写作方法。3获取更大的信息量，理解生活与自然的关系。4学习斑羚从容镇定舍己为人的精神。教学重。

2、 斑 羚 飞 渡 教 案教学目标：1了解课文内容，学习有条理地描写场面的特点。2深入领会斑羚们勇于自我牺牲的精神和拯救种群的智慧和勇气。3反思：人类应如何给自己定位教学过程：一导入：同学们知道斑羚吗斑羚是一种怎样的动物结合自己收集的资料来谈。

3、27斑羚飞渡斑羚飞渡沈石溪沈石溪教学目标教学目标1整体感知文本内容，理解作者的思想感情；2有感情的朗读课文，品味生动形象的语言；学习本文叙事抒情相结合的写作方法；3获取更大的信息量，理解生活与自然的关系；4学习斑羚从容镇定舍己为人的高尚品质。

4、斑 羚 飞 渡教案教学目标1运用梁启超读书法学习分析课文2品味生动形象的语言，感受斑羚在生死关头所表现出来的美德。3激发学生关爱动物善待生命的情感。过程方法自主合作探究教学重点引导学生理解文章生动的故事情节，感受斑羚的精神。教学难点1如何关。

5、第 27 课 斑羚飞渡 教案 7 人教版七年级下教学目标：1整体感知文本内容，理解作者的思想感情。2有感情的朗读课文，品味生动形象的语言；学习本文叙事抒情相结合的写作方法。3获取更大的信息量，理解生活与自然的关系。4学习斑羚从容镇定舍己为人。

6、斑羚飞渡教案设计教材分析 斑羚飞渡被编排在九年制义务教育七年级教科书语文 第二册 。第二册，继续要求学生认识学习语文与生活的关系，着重培养阅读记叙文的能力。阅读，除学习作者对生活的观察分析表达外，还要培养良好的阅读方法，掌握科学的阅读技能。。

7、第 1 页 共 4 页 第二十七课 斑羚飞渡设计思想：动物是人类的生存伙伴，有了它们，世界才如此丰富多彩，生趣盎然，在今天这个日益拥挤的地球村里，动物与人应该享有同样的生存空间，然而，自诩为高等动物的人类，总会充当一个不光彩的角色，对动物肆。

8、第27课 斑羚飞渡 教案5 人教版七年级下教学目标知识目标1理解积累娴熟悲怆进退维谷一尘不染眼花缭乱等词语。2把握文章的思路，理解蕴含的思想感情。能力目标1有感情地朗读课文，品味含义深刻的语句。2学习本文记叙斑羚自救时的细腻笔法。3体会本文。

9、斑羚飞渡说课稿雨后彩虹，绚丽多彩，令人陶醉； 斑羚飞渡生命之虹，更是辉煌悲壮，令人惊叹 以下，我将从教材分析教法学法教学过程四个方面对斑羚飞渡的教学设计进行说明：一教材分析1. 的地位特点和作用。本单元编选了五篇描写人类的生存伙伴动物的文章。

10、斑羚飞渡教学设计教学目标1整体了解课文，复述课文。2从斑羚飞渡中得到启示，探究动物身上折射的可贵精神舍生取义视死如归。3联系生活，培养学生珍视生命，关爱动物的观念。尊重其他生物的生存权利。教学重难点重点：探究动物身上折射的可贵精神：斑羚群舍。

11、斑 羚 飞 渡学案学习目标：一知识目标1. 整体感知课文内容.2. 学习本文以时间顺序组织材料,多种表现手法相结合的方法.二品德目标1. 学习领悟斑羚精神.2. 学会关爱动物,保护动物，学会人与动物和谐相处.三能力目标1. 培养和提高学生说。

12、斑 羚 飞 渡教案教学目标：1了解故事梗概，理清文章脉络2复述课文内容，体会本文叙述条理性强的特点。3欣赏斑羚飞渡的壮美画面，感受献身精神。4培养珍爱生命，关爱动物的观念。教学重难点：1 重点：整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美。

13、一导入同学们，在你收集的故事锦囊中，有感动人的动物故事吗哪位同学用概述的方法讲给大家听是啊多感人的故事啊那么，这节课就请同学们带上这份激情，来学习沈石溪的动物故事斑羚飞渡板书有的同学可能惊奇地问：老师，为什么把飞字写成了繁体字，并且写的很夸。

14、斑羚飞渡教案教学目标及重点 1了解斑羚在危急关头的勇于自我牺牲的精神。 2体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。 3理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性。 教学设计 这篇课文描写了动物世界极其悲壮的一幕，故事惊险，扣人心弦。文章通过描。

15、第 1 页 共 5 页 第二十七课 斑羚飞渡教学目标：1整体感知文本内容，理解作者的思想感情。2有感情的朗读课文，品味生动形象的语言；学习本文叙事抒情相结合的写作方法。3获取更大的信息量，理解生活与自然的关系。4学习斑羚从容镇定舍己为人的高。

16、27.斑羚飞渡一所在单元第六单元二授课学时二课时三教学目标1整体感知文本内容，理解作者的思想感情。 2有感情的朗读课文，品味生动形象的语言；学习本文叙事抒情相结合的写作方法。 3获取更大的信息量，理解生活与自然的关系。 4学习斑羚从容镇定舍。

17、教学目标：1有情朗读，品味语言，畅谈感受，提高口头表达能力。2关注详略，体会描写，多角度，深层次地探究课文主题。3学习精神，提高认识，学会善待，理解人与动物和谐共处的重要性。教学重点难点：1体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写中所蕴含的强。

18、我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力一学习重难点及价值：1 熟读课文，把握故事情节，领会作品的精神内涵。2 品读斑羚飞渡的细节描写，学习细节描写的方法。3 理解作者对老斑羚牺牲精神的赞美之情，感受斑羚飞渡揭示的关于生与死的意义。二。

19、斑羚飞渡教案教学目标 初中语文新课程标准要求要重视学生思维能力的发展 要注重知识之间能力之间以及知识能力情意之间的联系 ，结合本单元特点，我把本节课的学习目标定为： 知识目标：整体感知课文，把握文章主题，学习本文生动具体的描写。 能力目标：。

20、斑羚飞渡一教材依据斑羚飞渡这篇文章是义务教育课程标准实验教科书，七年期语文下册第六单元的第二篇文章。二设计思路1指导思想。 斑羚飞渡做为第六单元的文章，这一单元的文章都是与动物有关的。动物是人类的生存伙伴，有了它，世界才如此丰富多彩生趣盎然。