小专题( 九) 解二元一次方程组1用代入消元法解下列方程组:(1)x 2y 4, 2x 6y 12; )来源:gkstk.Com(2)x 2y 0, 3x 4y 6. )2用加减消元法解下列方程组:(1)2x 3y 2, x 3y 1; )来源:学优高考网(2)5x 2y 3, 3x 4y 1; )
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1、小专题( 九) 解二元一次方程组1用代入消元法解下列方程组:(1)x 2y 4, 2x 6y 12; )来源:gkstk.Com(2)x 2y 0, 3x 4y 6. )2用加减消元法解下列方程组:(1)2x 3y 2, x 3y 1; )来源:学优高考网(2)5x 2y 3, 3x 4y 1; )(3)5x 6y 16, 7x 9y 5. )来源:gkstk.Com3解下列方程组:来源:gkstk.Com(1)2(x y) 3x 2, x y 7; )(2)x 4y 14, x 34 y 33 112. )来源:学优高考网 gkstk参考答案1.(1)将代入,得 2(2y4)6y12.解得 y2.把 y2 代入,得 x2(2) 40.所以原方程组的解是(2)由,得 x2y,将代入,得 3(2y)4y6.解得 y3.将 y3 代入,得 x6.所x 0。
2、小专题 (十) 构建二元一次方程( 组)解题1已知二元一次方程:(1)yx2;(2)xy4;(3)2x y2.请从这三个方程中选择你喜欢的两个方程,组成一个方程组,并求出这个方程组的解2已知|x2y 1| (3x 6y 13) 20,求 xy 的值来源:gkstk.Com3对于 x,y 定义一种新运算“”:xyaxby,其中 a,b 为常数,等式右边是通常的减法和乘法运算已知: 121,2(3)6.13(1)求 a,b 的值;来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com(2)求 1 的值34来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk4已知方程组 与方程组 的解相同,求 3a2b 的值x y 3,3ax 2by 28) ax by 16,3x y 7)参考。
3、小专题(二) 质量与密度的计算 01 专题概述密度的计算考查内容主要有:(1)利用密度公式 及其变形公式 mV、V 进行计算,求质量、密度、mV m体积;(2)计算不便称量的物体的质量,如纪念碑,它的质量不能直接测量,可以先测出体积,查密度表得知其密度,再由 mV 计算出其质量;( 3)计算形状不规则、不便测量的物体的体积,可先测出其质量,通过查密度表得知其密度,再由 V 计算出其体积.密度的计算还涉及图、表问题,会看 mV 图表也非常关键.最常见的m还有空心问题,判断物体是否空心,可以从质量、体积和密度三个方面进行比较.02 专。
4、小专题(二) 化学计算01 专题概述化学方程式是初中化学中最重要的化学用语之一,也是中考的重要考点。(1)判断书写正误应注意从以下角度判断化学方程式的正误:是否符合事实;化学式书写是否正确;条件标注是否正确;是否配平;“” 、 “”使用是否恰当等。(2)结合微观示意图书写化学方程式:仔细观察图片,从微观结构示意图确定分子结构,从而写出反应物、生成物的化学式;用化学方程式真实描述微观反应过程,并注明反应条件。02 专题训练类型 1 限制条件书写化学方程式1(苏州中考)写出下列反应的化学方程式。(1)纯净的氢气在空气中燃烧:。
5、第五课时 制作我们的小乐器教学目标:1.指导学生根据研究的成果自己制作一个能够发声且具有一定音调的小乐器。2.通过制作小乐器,加深对声音的产生、声音的传播等问题的理解。教学重点:怎样利用身边的材料进行制作小乐器。教学难点:能找出自己制作的乐器的优缺点。教学准备:师备:各种乐器的实物或图片,各种乐器声音的录音带。生备:鸡蛋壳、瓶子、橡皮筋、树叶、纸张、铅笔、硬质管子、贝壳等材料。教学过程:一、引入:师:“我们研究了声音是怎样产生和传播的,也探究了怎样控制物体发出的声音。我们能不能自己制作一个能发出美妙。
6、年 级 一年级 学 科 美术 主备人 赵祥瑞课 题 5.由小变大的画教学目标1、使儿童掌握一种有趣的图画形式,并以丰富的表现手段呈现。 2、设计一幅较有趣味的由小变大的画,获得一次记忆与想象的训练。 3、让儿童在充满情意的学习中,受到一次环境保护意识的教育。 教学重难点1、让学生在有趣的环境中,探究如何把画由小变大。2、在拼合作画的过程,使画形象与未画内容不断关连,扩大合理想象的空间。教具准备 学生:美术书、课前搜集的不同绘画用纸、水彩笔、蜡笔、剪刀。教师:教学课件、教学挂图。导学过程 二次备课教学过程: 一、听一听。
7、大保当小学 品德、科学 教学案年级 四 班 123 课型 新授型 课题 5.绿色小卫士(一)主备教师 高翻身 上课教师 高翻身 备课时间 2013、4、9学习目标1、复习环境污染产生的各种危害,树立危机意识、环保意识,转变浪费资源、破坏资源的生活方式。2、学会从身边做起,从校园生活做起,人人争当环境小卫士。重点难点1、教会学生如何对垃圾进行分类,确立一个理念“垃圾是放错位置的资源” 。2、为“学校垃圾”分类,激发学生的创造力想出方法回收废弃物。问题导读学法指导导学过程一、激情导入1、谈话,交流各种污染情况2、师小结,导入新课二。
8、1教 学 设 计 方 案科目 美术 年级 二年级 授课时间课题 巧救小昆虫 设计者 崔忠艳 课时 2教材分析本课内容是在“动物的童话” 单元主 题下,设置为小昆虫的故事添画,让孩子们大胆想象和表现如何拯救小昆虫等有情节的故事内容。教材利用连环画这一学生喜闻乐见的形式,把连环画设计成问题式的结局,以激发学生的联想和创作,发展其想象思维能力。教学目标1.了解昆虫的相关知识和独特美感。2.运用昆虫知识构思昆虫小故事。3.运用线条、形状、色彩等造型元素和手绘方法,创作昆虫故事的现象画。教学重难点教学重点:运用学过的造型知识和手。
9、峡山区岞山街道岞山幼儿园教师备备 课课 卡卡主 题 四、七彩 乐园 活动名称 5、彩色小背心涉及主要领 域 语言 艺术 授课时间 2010 年 月 日活动目标1、 尝试用多种材料进行印画游戏。2、 欣赏自己制作的小背心上的图案,享受创作的快乐。活动准备1、 纸团、纸卷、瓶盖、蔬菜印章等。2、 水粉颜料、擦手毛巾。3、 有漂亮图案的背心一件,服装纸样或废旧的白色背心每组一件。环境创设生活活动提供各种用格子布做成的工艺品布置在活动室内供幼儿欣赏。活动过程1、 请幼儿欣赏有漂亮图案的背心,认识它上面的色彩。2、 出示服装纸样或白色背心。