5.2根本政治制度

1、5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度,学习目标,1.明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度 2.知道人民代表大会制度的系列知识（含义、地位、基石、组织和活动原则、基本内容等）。 3.认同人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，坚定社会主义政治制度自信。,自主探究：以中央国家机关为例，你知道我国有哪些国家机关吗？,一、走进我国的国家机关,中央国家机关组织系统简表,全国人民代表大会,中华人民共和国主席,全国人民代表大会 常务委员会,最高人民 检察院,最高人民 法院,国务院,中央军事 委员会,立法机关,行政机关,司法机关,。

2、知识改变命运，学习成就未来欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚 邮箱：zxjkw163.com第 1 页 共 4 页人民代表大会制度：我国的根本政治制度一、教材分析 1.本课的地位和作用 本课属于政治生活第五课第二框题内容，第一框题讲述了人民当家作主行使国家权力的机关，这一框题则是讲述人民当家做主的根本制度保证，是对上一框题的深化，通过本课学习，能够使学生认识到坚持和完善人民代表大会制度，是发展社会主义民主政治的重要内容。2.教学目标：根据课程标准的要求和学生的认知结构，确定一下三维教学目标知识目标： 知道我国的政体及其基本内。

3、人民代表大会制度：我国的根本政治制度说课稿一部政史地教研组 许冬玲教学内容政治生活第三单元第五课第二框：人民代表大会制度我国的根本政治制度教材分析本课为第三单元发展社会主义民主政治第一部分的内容，主要叙述我国的根本政治制度：人民代表大会制度。第三单元主要学习我国的三大政治制度和一个政策人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和我国的宗教政策。与第一、二单元的内容贴近生活的特点有所不同，本单元内容深入到我国制度层面，内容比较抽象，学生学起来有一定难度。本课是本单元。

4、1、我国的国家权力机关是,人民代表大会,2、我国的最高权力机关是,全国人民代表大会,6、我国的立法机关是,全国人大及其常务委员会,3、人民代表大会的职权有,立法权、决定权、 任免权、监督权,4、全国人民代表大会的常设机关,全国人大常务委员会,5、我国国家权力机关的体系包括,全国人大及地方各级人大,考考你,7、人大代表的法律地位,国家权力机关的组成人员,8、人大代表的产生方式,直接和间接选举产生,9、人大代表的任期,五年,10、人大代表的权利,审议权、表决权、提案权、质询权,考考你,第五课 我国的人民代表大会制度,全国人大常委会委员。

5、人民代表大会制度：我国的根本政治制度,日本首相 安倍晋三,英国首相 特蕾莎梅,日本首相 安倍晋三,日本首相 安倍晋三,日本首相 安倍晋三,日本首相 安倍晋三,法国总统 马克龙,日本首相 安倍晋三,加拿大总理德鲁特,意大利总统 马塔雷拉,美国总统特朗普,习近平主席,各国领导人在称呼上为什么有所差别,？,美国、法国,总统,总统制民主共和制政体,加拿大、德国、意大利,总理,议会制民主共和制政体,英国、日本,首相,议会制君主立宪制政体,国体,政体,谁的政权？,如何组织自己的政权？,决定,反映、体现,（内容）,（形式）,1、对政体的认识,（1）政体。

6、府谷中学（高一）年级（政治）学科教学设计课题：人民代表大会制度：我国的根本政治制度课型：新授课课时：1 课时授课人：李娜授课班级：高一（9-12）班【教学目标】1、知道我国的政体及其基本内容、明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度。2、 理解民主集中制的表现、人民代表大会制度的优势。3、认同我国人民代表大会制度的优越性；坚定热爱社会主义政治制度的信念。【教学重点与难点】1、重点：（1）民主集中制的表现（2）人民代表大会制度是我国的根本政治制度2、2、难点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度 【教学方法】六环。

7、第五课第二框 人民代表大会制度： 我国的根本政治制度,人民代表大会,1、性质 2、与其他国家机关关系 3、职权 4、人民代表大会代表,1、地位 2、产生 3、权利和义务 4、怎么提升,1、政体的含义以及我国的政体 2、民主集中制的含义和表现 3、人民代表大会制度的含义、地位、基本内容、必要性、优越性,第十三届国家机构领导人（2018年3月中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议选举产生） 中华人民共和国主席： 中华人民共和国副主席： 全国人大常委会委员长： 国务院总理： 中华人民共和国中央军事委员会主席：习近平 中华人民共。

8、第五课第二节 根本政治制度,请同学们自主学习P60P63课本，并思考解决下列问题：,1、我国的根本政治制度是什么？这一制度的基本内容是什么？ 2、人大代表的职权和义务是什么？ 3、我国为什么要实行人民代表大会制度(实行这一制度的意义是什么)? 4、怎样坚持和完善人民代表大会制度？,新知讲解,播放视频根本政治制度：人民代表大会制度,武安镇人民代表大会,漳州市人民代表大会,福建省人民代表大会,全国人民代表大会,地方各级 人民代表大会,人民代表大会（全国和地方各级人民代表大会）,3月5日，李克强总理作政府工作报告,（1）国家的一切权。

9、第五课 我国的人民代表大会制度 第2课时,人民代表大会制度：我国的根本政治制度,全国人民代表大会,国务院,人民代表大会制度,人民代表大会,最高行政机关,权力机关,最高权力机关,根本政治制度,人民法院、人民检察院,司法机关,人民代表大会,人民政府,人民法院、 人民检察院,国家军事委员会,国家主席,国家机关的总和就是国家机构,1、政体：,（1）含义：,政体,国家的一切权力属于人民。人民民主专政的国家性质（国体），决定了我国实行人民代表大会制度（政体）。,国体,决定,体现,人民代表大会制度,人民民主专政,一个国家政权机关的组织形式,2。

10、人民代表大会制度:我国的根本政治制度,必修第五课第二框题,1.识记政体的含义，能区分政体与国体 2.理解民主集中制的含义及其表现 3.明确人民代表大会制度的内容,本节课通过对上节课的复习导入新课人民代表大会制度，在讲解本节课时首先用第一单元学过的国体，推出它与政体的关系；然后通过学生讨论的方式讲解民主集中制；最用一句“以人民代表大会为基石的人民代表大会制度”来过渡第三个问题并加以讲解。在本节课重难点问题上首先通过设置情景讨论“五一”劳动节的出游计划突出本节课的重点民主集中制，再加以深层次的讲解。其次通过人民。

11、默克尔总理 德,斯蒂芬哈珀总理 加,首相福田康夫 日,普罗迪总理 意,胡锦涛主席,布莱尔首相 英,希拉克总统 法,布什总统 美,各国领导人在称呼上为什么有所差别？,美国 法国 加拿大 德国 意大利 英国 日本,总 统,总 理,首 相,？,同是资本主义国家 为什么他们政府首脑 的称谓却不同呢？,人民代表大会制度:我国的根本政治制度,全国人大常委会现任委员长：吴邦国,现任国家主席：胡锦涛 副主席；习近平,现任总理:温家宝,现任最高人民法院院长：王胜俊,现任最高人民检察院检察长：曹建明,一、走进我国的国家机关,小知识:国家机构,国家元首,立法机关。

12、温故知新,1、我国人民代表大会包括 和 。,人民代表大会,全国人民代表大会,地方各级人民代表大会,最高国家权力机关,国家机构中最高地位,最高立法权、决定权、任免权、监督权,国家权力机关,审议各项议案，表决各项决定，提案权，质询权,义务：,注意区分几组概念：,1、最高权力机关权力机关 2、国家权力机关国家机关 3、权力机关立法机关 4、人大的职权人大代表的职权,最高权力机关,权力机关,-指全国人民代表大会,-指各级人民代表大会，包括全国人大和地方各级人大,国家权力机关,国家机关,-各级人民代表大会,权力机关-人民代表大会,行政机关-。

13、1人民代表大会制度：我国的根本政治制度说课稿一、说教材1使用教材人民教育出版社思想政治必修 2政治生活，第五课第二框题人民代表大会制度：我国的根本政治制度。2教材的地位及作用我国公民在政治生活中享有广泛的民主权利是因为有人民当家作主的政治制度的保证。我国的政府为人民服务、对人民负责是我国政治制度的内在要求。本课内容既是前面两个单元的延伸和深化，也是对学生进行思想政治教育的重点。通过学习，可以让学生进一步明确：我国的人民代表大会制度是适合人民民主专政国体的政权组织形式，是适合我国国情的好制度，引导学生。

14、第 2 课时 根本政治制度1 教学分析【教学目标】知识目标 知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；了解人民代表大会制度的内容和作用，懂得坚持和完善人民代表大会制度的意义和做法能力目标 学会分析案例，拓展知识技能，完善知识结构，培养观察和分析问题的能力，提高运用所学知识解决实际问题的能力情感、态度与价值观目标热爱、拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为社会主义民主贡献自己的一分力量【重点难点】教学重点：人民代表大会制度的重要性。教学难点：坚持和完善人民代表大会制度的做法。2 教学过程一、导入新课习近平。

15、根本政治制度,第五课 我国基本制度,十三届全国人大一次会议议程,一、审议政府工作报告、审议政府工作报告 一一、审议政府工作报告 二、审查2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018年国民经济和社会发展计划草案的报告 三、审查2017年中央和地方预算执行情况与2018年中央和地方预算案的报告草 四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议中华人民共和国宪法修正案（草案）的议案 五、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议中华人民共和国监察法（草案）的议案 六、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告 七、审议最高人。

16、练习题 5.2017 年是实施“十三五”规划的重要一年, 是供给侧结构性改革的 深化之年 , 也是中国共产党第十九次全国代表大会召开的年份。在这 个重要历史节点召开的全国“两会”举世瞩目。“两会”是指 () 中国共产党第十九次全国代表大会 全国人民代表大会 全国职工代表大会 中国人民政治协商会议 A. B. C.D. 【解析】 选 C。 本题考查的知识点是全国人民代表大会与中国人民政 治协商会议。。

17、 1 / 4根本政治制度教材分析根本政治制度是本教材第三单元第五课的第二框内容，本框内容主要介绍了人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度，我国国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。能够帮助学生了解人民代表大会的基本内容，人大代表的职权以及人大代表与人民群众的关系。从而引导学生树立正确的政治观，增强对国家根本政治制度的热爱。教学目标1、知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道人大代表的职权和义务。2、通过学习，结合具体事例，认识我国的根本政治制度，理解实施人民代表大会制度的意义。3、通过学习。