4.3阐发研究

1、,4.3.3 三次函数的性质：单调区间和极值,学习目标 1理解函数最值的概念，了解函数最值与极值的区别和联系 2会用导数求在闭区间上三次的多项式函数的最大值、最小值,知识链接极值反映的是函数在某一点附近的局部性质，而不是函数在整个定义域内的性质，但是我们往往更关心函数在某个区间上哪个值最大，哪个值最小，函数的极值与最值有怎样的关系？,答 函数的最大值、最小值是比较整个定义区间的函数值得出的，函数的极值是比较极值点附近的函数值得出的，函数的极值可以有多个，但最值只能有一个；极值只能在区间内取得，最值则可以在端点。

2、,4.3.2 函数的极大值和极小值,学习目标 1了解极大(小)值的概念；结合图象，了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件； 2能利用导数求不超过三次的多项式函数的极大值，极小值,知识链接在必修1中，我们研究了函数在定义域内的最大值与最小值问题但函数在定义域内某一点附近，也存在着哪一点的函数值大，哪一点的函数值小的问题，如何利用导数的知识来判断函数在某点附近函数值的大小问题，如图观察，函数yf(x)在d、e、f、g、h、i等点处的函数值与这些点附近的函数值有什么关系？,yf(x)在这些点处的导数值是多少？在这些点附近，yf(x)的。

3、知识回顾：,1、在果汁生产中利用_，可以提高果汁的产量和质量，其原理是:,2、洗衣粉中添加_，可以更有效地清除顽渍。常用的酶制剂有_ _ 四类。,果胶酶,(1)果胶酶能够分解 ，瓦解植物细胞的 及 ，使榨取果汁更容易; (2)果胶分解成可溶性的 ，也使得浑浊的果汁变得澄清。,果胶,细胞壁,胞间层,半乳糖醛酸,淀粉酶、纤维素酶,酶,蛋白酶、脂肪酶、,1,课题3：,酵母细胞的固定化,在食品、化工、轻纺、医药等领域大规模使用酶制剂，说明酶制剂使用有很多优点，你能思考后举出一些吗？,催化效率高、低能耗、低污染等。,酶制剂的使用有缺点吗？请举出。

4、固定化酵母细胞,下面是利用固定化酵母细胞发酵生产啤酒的实验过程： 步骤1：酵母细胞的活化。称取lg干酵母置于50mL烧杯中，加l0mL蒸馏水，搅拌，静置1h。 步骤2：配制物质的量浓度为005molL的氯化钙(CaCl2)溶液。,步骤3：配制海藻酸钠溶液。称取07g海藻酸钠置于50mI烧杯中，加l0mL蒸馏水，由于海藻酸钠在水中溶解速度很慢，所以50mL的烧杯要放在酒精灯上用旺火持续加热，并用玻璃棒搅拌。 步骤4：? 步骤5：固定化酵母细胞。以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的氯化钙(CaCl2)溶液中形成凝胶珠，让凝胶珠在氯化钙(CaCl2)溶液。

5、,4.3 导数在研究函数中的应用 43.1 利用导数研究函数的单调性,学习目标 1理解导数与函数单调性之间的关系 2会利用导数研究函数的单调性 3会求不超过三次的多项式函数的单调区间,知识链接以前，我们用定义来判断函数的单调性在假设x1x2的前提下，比较f(x1)与f(x2)的大小，在函数yf(x)比较复杂的情况下，比较f(x1)与f(x2)的大小并不很容易如何利用导数来判断函数的单调性？,答 根据导数的几何意义，可以用曲线切线的斜率来解释导数与单调性的关系，如果切线的斜率大于零，则其倾斜角是锐角，函数曲线呈上升的状态，即函数单调递增；如果切线。

6、导,“长丰草莓采摘一日游”、“下塘龙虾垂钓品尝游”等“农家乐”旅游迅速升温，农业生态园让城市居民流连忘返。,导,问题研究：,我的家乡怎样发展,以皖中长丰县为例,导,思,分析家乡的发展条件。,思,优势：优越的地理位置，交通位置；雨热同期的气候；地形平坦，耕地面积大，土壤肥沃；多河流，水源充足；丰富的旅游资源、矿产资源；交通便捷、处于合肥经济圈。 劣势：旅游业发展动力不足；矿产资源有限；旱涝自然灾害多发。,议,现代都市农业主要发展哪些产业？ 影响它的主导因素是什么？,议,答案 发展乳畜业和蔬菜、花卉等种植业；市场,展。

7、,3、“变废为宝”研究交流会,地球是人类的共同家园，但人类的活动却对地球造成了严重的破坏,举办“世界地球日”活动的宗旨是唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。,每年的 定为“世界地球日”。,4月22日,表达与交流的方式 :绘画、诗歌、模型、儿歌、谚语、摄影、录像、辩论;写调查报告、写研究报告、科学小论文等,绿色生活方式减少浪费，节约资源； 环保选购，绿色消费； 重复使用，多次利用； 分类回收，循环再生； 少生废物，减少污染； 保护自然，万物共存。,调查报告 调查内容：我们班教室产生的废弃。

8、“变废为宝”研究交流会,学习目标,1、知道世界地球日 2、节约资源变废为宝应做到哪些？ 3、垃圾的处理方法有哪些? 4、绿色生活方式有哪些？,解决问题,1、世界地球日是（ ） 2、节约资源变废为宝应做到哪些？ 答、1、垃圾分类投放。2、尽量不用一次性物品。3、自觉重复使用废旧物品。4、选购商品时注意选带有回收标志的。,4月22日,3、垃圾的处理方法有哪些? 答、露天堆放、卫生填埋、焚烧、堆肥与分类回收、重复使用等。可是，堆放 、填埋、焚烧会对环境产生污染。所以，从源头减量，分类回收，综合处理是最好的垃圾处理方式。,4、绿色生活。

9、第二节 平行研究,一含义及其特点 二、三种研究模式三、类同研究的误区与对策,一含义及其特点,含义：“平行研究” 是指把 “相似” 、“互相映衬”、或“相反相成”，具有可比性，但没有直接影响关系的两个或多个不同民族的文学现象，加以比较，研究其同异，以归纳文学的通则与模式。 特点：1由于不再受“事实联系”的束缚，打破了时间、空间、质量与强度方面的限制，研究的范围更为广泛。 2由于研究范围的扩大与方法论上的自由，相对而言，具有更多的理论价值与普遍意义。,二三种研究模式,（一）“相类相从”的类同研究。（二）“相映成趣。

10、阐发研究和中国学派,提出,20世纪70年代 港台比较文学和海外汉学界 1976年 台湾学者古添洪 陈慧桦的 , 提出并界定了阐发法 中国比较文学界的创造,“我国文学 丰富含蓄， 但对于研究文学的方法， 却缺乏系统性 ，缺乏既能深探本源又能平实可辨的理论，故晚近受西方文学训练的中国学者，回头研究中国古典或近代文学时，即援用西方的理论与方法， 以开发中国文学的宝藏。由于这援用西方的理论与方法，即涉及西方文学，而其援用也往往加以调整，即对原理论与方法作一考验 作一修正，故此种文学研究亦可目之为比较文学研究。我们不妨大胆的宣言。

11、阐发研究,阐发研究法是用一种民族文学的理论和批评方法去解释另一种民族文学的理论和作品，可以是理论对作品的阐发（解释），也可以是理论间的阐发，（比较诗学）甚至是其他学科和文学间的互相阐发（跨学科研究）。,用西方文学理论阐释中国古代文学,在比较文学研究中最先运用这种方法的是王国维，他的人间词话是用西方文学、美学理论来阐释中国古代词学理论的典范性著作，具有划时代的意义，向来极受学术界重视。,用西方文学理论阐释中国现当代文学,从“五四”新文学开始，作为和文言文相适应的中国古代文论，便停留在已经凝固了的中国古。

12、第六章,第二节 跨文明阐发研究,主要讲授内容：,一、跨文明阐发研究范式的 形成及其学术功能二、跨文明阐发研究的 具体内涵和主要研究方式三、跨文明阐发研究所应遵循的原则,一、研究范式的形成及其学术功能,（一）跨文明阐发研究范式的形成,非学科化阶段的研究实践学科理论化进程,（二）跨文明阐发研究的学术功能,（一）跨文明阐发研究范式的形成,非学科化阶段的研究实践： 1、跨文明阐发研究产生的社会文化语境 （知识背景） 2、梁启超、王国维、鲁迅、陈独秀、朱光 潜、吴宓、梁宗岱、钱锺书等人的研究 实践。,学科理论化进程：,1、20世。