4.2光合作用过程及影响因素

1、第十九课时 能量之源光与光合作用(3) (影响光合作用的因素及光合作用原理的应用),考点一 光合作用原理的应用,【基础知识整合】,1光合作用强度：是指植物在 内通过光合作用制造糖类的数量。 2增加光合作用强度的措施：控制 和温度，适当增加作物环境中 等。 3影响光合作用强度的外界因素有：空气中 、土壤中 、 、以及 等。,单位时间,光照强度,CO2浓度,CO2浓度,水分的多少,光照的长短与强弱,光的成分,温度的高低,【知识拓展】,1探究光照强度对光合作用强度的影响及相关分析 (1)实验流程 打出小圆形叶片(30片)：用打孔器在生长旺盛的绿叶上 。

2、影响光合作用的因素及应用,【问题分析】,什么是光合作用强度？光合作用强度的表示方法有哪些？实验室可测定的是净光合速率还是真光合速率？呼吸速率怎么测定？那总光合速率怎么得到呢？,简单地说，是指植物在单位时间内通过光合作用 制造糖类的数量。,净光合速率 检测指标：CO2的吸收量、有机物积累量和O2释放量 总光合速率 检测指标：CO2的固定量、O2的产生量和有机物的产生量,影响光合作用强度的因素？,(色素、酶）,Mg、N等矿质元素； 酶的活性受温度等影响。,光照强度、光质、光照时间；,作为反应物和反应的媒介； 水分气孔关闭CO2供应。

3、,专 题 5,晨背关键语句,导练感悟高考,热点透析高考,考点一,考点二,拾遗自主补给,冲刺直击高考,1(2012山东高考)夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相 同条件下CO2吸收速率的变化如下图所示。下列说法正确的是 ( ),A甲植株在a点开始进行光合作用 B乙植株在e点有机物积累量最多 C曲线bc段和de段下降的原因相同 D两曲线bd段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭,命题立意本题主要考查环境因素对植物光合速率的影响。 知识依托 夏季一天24小时光的有无及光照强度变化对光合作用有影响。光合“午休”出现的原因是气孔关闭，导致CO2供应不足。光。

4、第十九课时 能量之源光与光合作用(3) (影响光合作用的因素及光合作用原理的应用),考点一 光合作用原理的应用,【基础知识整合】,1光合作用强度：是指植物在 内通过光合作用制造糖类的数量。 2增加光合作用强度的措施：控制 和温度，适当增加作物环境中 等。 3影响光合作用强度的外界因素有：空气中 、土壤中 、 、以及 等。,单位时间,光照强度,CO2浓度,CO2浓度,水分的多少,光照的长短与强弱,光的成分,温度的高低,【知识拓展】,1探究光照强度对光合作用强度的影响及相关分析 (1)实验流程 打出小圆形叶片(30片)：用打孔器在生长旺盛的绿叶上 。

5、影响光合作用的因素及应用,影响光合作用强度的因素？,(色素、酶）,Mg、N等矿质元素； 酶的活性受温度等影响。,光照强度、光质、光照时间；,气体反应物,作为反应物和反应的媒介； 水分气孔关闭CO2供应,影响光合作用强度的因素？,两种表示方法有什么区别呢？,1.光,光的三要素：,纵坐标代表实际光合速率（强度）还是净光合速率（强度）？如何判断曲线图中纵坐标代表的是总的还是净值？ABC点各代表的意义？ 如果图中曲线表示的是阳生植物，那么阴生植物的曲线应当怎样？,A,B,光照强度,0,阳生植物,阴生植物,A：呼吸强度；B：光补偿点；C：光饱。

6、,叶绿素a,叶绿素b,红光和蓝紫光,黄,橙黄,蓝紫光,图解,暗反应,光反应,过程,联系,光能活跃的化学能有机物中稳定的化学能,能量转化,水光解： 2H2O 4HO2 ATP的合成： ADPPi酶能量ATP,物质转化,叶绿体基质,叶绿体类囊体薄膜,场所,有光、无光都可以,必须在光下,条件,暗反应,光反应,过程,光,增加,增加,减少,过程增强 过程增强 过程正常进行,光照由 弱到强， CO2供 应不变,减少或没有,减少,增加,过程减弱 过程减弱 过程正常进行,光照由 强到弱， CO2供 应不变,模型分析,H和ATP,C5,C3,过程变化,条件,减少,减少,增加,过程增强 正常进行， 随C3增加 。

7、120 辨析光合作用过程分析影响光合作用的因素1科学家往小球藻培养液中通入 14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表。组别 光照时间(s) 放射性物质分布1 2 大量 C3(三碳化合物)2 20 12 种磷酸化糖类3 60 除上述 12 种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等根据上述实验结果分析，下列叙述不正确的是( )A本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段B每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，才能测定放射性物质分布CCO 2进入叶绿体后，最初形成的主要物质是 12 种磷酸化糖类D实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有。

8、119 辨析光合作用过程，分析影响光合作用的因素1.(2017内蒙古临河区月考)在光合作用中，不需要酶参与的过程是( )A.CO2的固定 B.叶绿素吸收光能C.三碳化合物的还原 D.ATP 的形成2.(2018大足调研)科学家往小球藻培养液中通入 14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表。组别光照时间(s)放射性物质分布1 2 大量 C3(三碳化合物)2 20 12 种磷酸化糖类3 60 除上述 12 种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等根据上述实验结果分析，下列叙述不正确的是( )A.本实验利用小球藻研究的是光合作用的碳反应阶段B.每组照光后需将小球藻进行处理。

9、影响光合作用的因素,4.影响光合作用的因素,光合作用的指标 光合速率：单位时间、单位叶面积所吸收CO2的量。常用单位有：mg CO2/dm2h；mol CO2/m2S 实际所测得光合速率没有把呼吸的消耗排除掉，因此所测的是净光合速率,用Pn表示： 净光合速率(表观光合速率)=真正光合速率呼吸速率 光合生产率：在一定时间内，每平方米叶片所形成的干物质的克数。,一、外界因素对光合作用的影响 1.光 光质：蓝光和红光最好，其中蓝光对气孔的影响很大。光合有效辐射(PAR: photosynthetically active radiation)：指对光合作用有效的可见光。 光强：一定范围。

10、影响光合作用的因素,4.影响光合作用的因素,光合作用的指标 光合速率：单位时间、单位叶面积所吸收CO2的量。常用单位有：mg CO2/dm2h；mol CO2/m2S 实际所测得光合速率没有把呼吸的消耗排除掉，因此所测的是净光合速率,用Pn表示： 净光合速率(表观光合速率)=真正光合速率呼吸速率 光合生产率：在一定时间内，每平方米叶片所形成的干物质的克数。,一、外界因素对光合作用的影响 1.光 光质：蓝光和红光最好，其中蓝光对气孔的影响很大。光合有效辐射(PAR: photosynthetically active radiation)：指对光合作用有效的可见光。 光强：一定范围。

11、119 辨析光合作用过程，分析影响光合作用的因素5.科学家往小球藻培养液中通入 14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表。组别 光照时间(s) 放射性物质分布1 2 大量 C3(三碳化合物)2 20 12 种磷酸化糖类3 60 除上述 12 种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等根据上述实验结果分析，下列叙述不正确的是( )A.本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段B.每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，才能测定放射性物质分布C.CO2进入叶绿体后，最初形成的主要物质是 12 种磷酸化糖类D.实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基。

12、119 辨析光合作用过程，分析影响光合作用的因素5.科学家往小球藻培养液中通入 14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表。组别 光照时间(s) 放射性物质分布1 2 大量 C3(三碳化合物)2 20 12 种磷酸化糖类3 60 除上述 12 种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等根据上述实验结果分析，下列叙述不正确的是( )A.本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段B.每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，才能测定放射性物质分布C.CO2进入叶绿体后，最初形成的主要物质是 12 种磷酸化糖类D.实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基。

13、影响光合作用的因素及应用,营养物质的吸收,细胞呼吸的三个阶段,影响光合作用的因素,影响光合作用的内部因素,影响光合作用的外界因素,影响光合作用的主要因素,影响光合作用强度的因素,影响光合作用的因素图,影响呼吸作用的因素。

14、,用于各项生命活动,有氧呼吸：三个阶段都产生 无氧呼吸：只在第一阶段产生,ATP,有氧呼吸：与O2结合生成水无氧呼吸：还原丙酮酸,有氧呼吸：C6H12O6和H2O无氧呼吸：C6H12O6,H,去路,来源,易误提醒,解析,。

15、光合作用的基本过程,C H2O表示糖类,氧气的氧来自水分子,类囊体,基粒,基质,叶绿体,双层膜结构,色素,叶绿素 34,类胡萝卜素 14,叶绿素a,叶绿素b,叶黄素,胡萝卜素,蓝绿色,黄绿色,黄色,橙黄色,叶绿体中的色素,主要吸收红橙光蓝紫。

16、光合作用的过程及影响因素,根据反应过程是否需要光能可以将光和作用分为：光反应阶段暗反应阶段,光反应阶段,学生活动一：阅读P65图4-13，P66页相关文字，找出光反应阶段的场所、发生条件及有哪些物质变化和能量变化,条件：必须有光,场所：叶绿体的类囊体膜上,物质变化：水的光解：H2O O2+ HATP的合成：ADP+Pi+Q ATP,能量变化：光能 ATP,酶,酶,暗反应阶段,学生活动二：阅读P65图4-13，P66页相关文字，找出暗反应阶段的场所及有哪些物质变化和能量变化,场所：叶绿体的基质中,C5,C3,糖类,CO2的固定,C3的还原,CO2,酶,ATP,H,物质变化： CO2的固。