3.4 升华和凝华 教案新人教版八年级上册 10

1、4.4 升华和凝华教案教学目标一知识目标1.知道升华和凝华的概念2.知道升华要吸热，凝华要放热3.知道生活中的升华和凝华现象二能力目标1.通过观察了解升华和凝华现象，培养学生的观察能力2.通过识别生活中常见的物态变化现象，培养学生运用物理知。

2、美丽的雪景 导入新课 雪 是怎样形成的 是由什么状态变成什么状态 在秋末初冬时节，你见过吗 它是怎样形成的 霜 雾淞 俗称树挂，是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象，与桂林山水长江三峡云南石林并称为中国四大奇观。 气态 固态 液态 凝。

3、四 升华和凝华,第三章 物态变化,大开眼界,放热,放热,吸热,吸热,固态,液态,气态,液化,熔化,汽化,凝固,物质能在固态和气态之间直接变化吗,碘的升华 凝华,探究实验,1实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象有无液态碘出现 2为什。

4、1升华和凝华教学目标知识与技能1.通过观察映的升华凝华的实验，了解物质的国态和气态之间是可以直接转化的.2.知道升华凝华的概念，了解升华吸热凝华放热.3.能运用升华和凝华的知识解释生活中的现象.过程与方法通过观察和分析了解升华和凝华现象.情。

5、3.4 升华和凝华课前复习：1. 物质从 态变成 态叫熔化，熔化要 热。 2. 物质从 态变成 态叫凝固，凝固要 热。3. 物质从 态变成 态叫汽化，汽化要 热。 4. 物质从 态变成 态叫液化，液化要 热。 学习目标：1知道升华和凝华的概。

6、第四节 升华和凝华,第四章 物态变化,第四节 升华和凝华,教学目标,1物质吸热从固态变成气态叫升华;物质放热从气态直接变成固态叫凝固。 2举出一些升华和凝固的例子 升华：衣柜的樟脑丸变小，灯泡的灯丝变小，干冰固体二氧化碳 凝华：冰花，雾凇，。

7、3.4 升华和凝华教学目标知识目标1通过对实验的观察以及分析知道升华和凝华的概念和升华过程要吸热，凝华过程要放热。2了解生活中的升华和凝华现象。过程与方法通过探究碘的升华和凝华过程，使学生进一步掌握解决问题的思维程序步骤，即提出问题猜想实验。

8、年 级 八年级 课 题 3.4 升华和凝华 课 型 新 授知识技能1 知道升华和凝华的概念2 知道升华要吸热，凝华要放热3 知道生活中的升华和凝华现象过程方法 通过观察了解升华和凝华现象教学目标 情感态度与价值观通过教学活动，激发学生关心环。

9、3.4 升华和凝华教学目标：1知识与技能：知道升华和凝华的概念；知道升华要吸热，凝华要放热；知道生活中的升华和凝华现象。2过程与方法；通过观察了解升华和凝华现象。3情感态度与价值观：通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象的物理。

10、 3.4 升华和凝华 教案新人教版八年级上教学目标一知识与能力1.知道升华和凝华的概念2.知道升华要吸热，凝华要放热3.知道生活中的升华和凝华现象二过程与方法1.通过观察了解升华和凝华现象，培养学生的观察能力2.通过识别生活中常见的物态变化。

11、升华和凝华教学设计教学目标1知道升华和凝华的概念，知道升华吸热，凝华放热。2了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。3学会根据观察结果进行间接分析，从而推断出物理过程的思维方法。4培养学生的实践操作能力，观察能力，分析推理的能。

12、四升华和凝华一教学目标1 知识与技能知道升华和凝华的概念知道升华要吸热，凝华要放热知道生活中的升华和凝华现象知道自然界中水存在的三种状态及相互转化2 过程与方法通过实验观察，了解升华和凝华现象3 情感态度与价值观通过教学活动，激发学生关心环。

13、升华和凝华课题 第 4 课时 教学目标：知识与能力1.知道升华和凝华的概念2.知道升华要吸热，凝华要放热3.知道生活中的升华和凝华现象过程与方法1.通过观察了解升华和凝华现象，培养学生的观察能力2.通过识别生活中常见的物态变化现象，培养学生。

14、第四章 物态变化第四节 升华和凝华说课案说课教师： 一 教材分析1本节课的地位和作用升华和凝华是八年级第四章物态变化第四节的内容，属于物质这个一级主题下的第一个二级主题，为九年级的关于物质的结构和属性的学习作好准备。本节课是前面熔化凝固汽化。

15、第三章 第 4 节 升华和凝华教案一教学目的：1.知道升华和凝华的概念。2.知道升华的条件要吸热，凝华的条件要放热。3.知道生活中的升华和凝华现象和应用。二教学重难点：重点：1能用升华和凝华解释一些现象和应用。2加深对物态变化过程的理解。难。

16、升华和凝华 一 教学目标1 知识与技能知道升华和凝华的概念。知道升华要吸热，凝华要放热。知道生活中的升华和凝华现象。知道物质的三态变化2 过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3 情感态度与价值观通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些。

17、教师活动 学生活动 设计意图 复备标注本学期第 课时课 题 4.4 升华和凝华 课 时本单元第 课时日 期课 型 新授 主备人 复备人 审核人知识目标1知道升华和凝华的概念；2知道升华吸热凝华放热及其应用；3知道生活中的升 华和凝华现象。能。

18、四 升华和凝华,放热,放热,吸热,吸热,固态,液态,气态,液化,熔化,汽化,凝固,物质能在固态和气态之间直接变化吗,回顾,学习目标,1知道升华和凝华现象。 2知道升华需要吸热和凝华需要放热。 3能简单解释常见的升华吸热的现象。,自学向导,1。

19、第四节 升华和凝华教案教学目标一知识目标1.知道升华和凝华的概念2.知道升华要吸热，凝华要放热3.知道生活中的升华和凝华现象二能力目标1.通过观察了解升华和凝华现象，培养学生的观察能力2.通过识别生活中常见的物态变化现象，培养学生运用物理知。

20、第四节 升华和凝华教案教学目标：1知识和技能知道升华和凝华的概念。知道升华要吸热，凝华要放热。知道生活中的升华和凝华现象。2过程和方法：通过观察了解升华和凝华现象。3情感态度价值观通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象的物理学。