课题: 3.4 平面镜主备： 课型： 审核： 班级： 姓名： 学号： 编号： 、 【学习目标】 1、经历用实验探究平面镜成像特点的过程，理解平面镜成像的特点。2、知道实像与虚像的概念，能够区分物体所成的像是实像还是虚像。3、学习用“等效替代”的方法确定像的位置，会比较像和物的大小。4、会画出物体在平
3.4 平面镜 教案 苏科版八年级上册5Tag内容描述：
1、课题: 3.4 平面镜主备： 课型： 审核： 班级： 姓名： 学号： 编号： 学习目标 1经历用实验探究平面镜成像特点的过程，理解平面镜成像的特点。2知道实像与虚像的概念，能够区分物体所成的像是实像还是虚像。3学习用等效替代的方法确定像的位。
2、平面镜成像一填空题12008 达州小明身高 l.76m 位于平面镜前 3m 处，像与小明的距离是 m，如果小明向镜面前进 1m，小明在镜中的像会 1.76m选填大于等于或小于22008 吉林如图所示的方法，将刻度尺垂直于玻璃板放置，能粗略地。
3、课 题： 3.4 平面镜第一课时教学目标：知识与技能1通过实验探究，归纳总结出平面镜成像的特点。2知道平面镜有成像和改变光路的作用。3了解实像和虚像。4能根据平面镜的成像特点设计和制作实用的仪器应用于生产和生活。过程与方法1组织学生通过实验。
4、平面镜班级： 姓名： 学号教学目标1道德目标：培养学生的实事求是的科学态度来源:学优高考网2情智目标：感情目标：在探究平面镜成像特点中领略物理现象的美妙与和谐，获得成功的喜悦认识目标：知道平面镜成像的特点知道平面镜在日常生活中的应用教学时间。
5、教学目标 1 了解平面镜成像的特点。2 了解平面镜成虚像，观察实验现象，感知虚像的含意。3 经历平面镜成像特点 的探究，学习对实验过程中信息的记录。4 在探究平面镜成像特点中领略物理现象的美妙与和谐，获得发现成功的喜悦。重点与难点 本节的重。
6、物 理,新课标SK八年级上册,四平面镜,四平面镜,导 学 设 计,学点1 平面镜成像,四平面镜,实验1：如图343所示，将一块比较薄的透明玻璃板竖直地放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以透过玻璃板看到蜡烛A的像,四平面镜,实验。
7、平面镜,漂亮吗,平面镜成像,平面镜成像,倒影,镜子,玻璃板,平静的水面,光亮的金属,一常用的镜子表面是平的光滑的,叫平面镜,平面镜所成的像 能被人看见,但不能在屏幕上呈现,虚像,镜子中的样子叫做像,同学们看到了什么还想到了什么,1.为什么我。
8、第四节 平 面 镜教学目标：1知识与技能1知道平面镜成像的特点。2知道平面镜成的虚像。3知道平面镜在日常生活中的应用。2过程与方法来源:学科网 ZXXK1体验探究平面镜成像的特点的过程，学会记录实验过程中观察到的各种信息。2观察实验现象，感。
9、四平面镜一概述平面镜这节是苏科版物理八年级上册，第三章光现象中第四节内容。课时安排 1 课时， 这节内容主要是通过实验探究平面镜成像特点，了解平 面镜在实际中的应用。 通过这节内容的学习使学生认识平面镜成像时像与物的关系，理解平面镜中像的主。
10、平面镜教案鹤溪中学 王丹红教学目标：1通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，理解平面镜中像的主要特点，知道实像与虚像之间的区别，了解平面镜在实际中的应用。2经历探究平面镜成像特点的过程，学习通过观察提出假想，制定探究计划，动手操作，收集证。
11、四平面镜教学目标知识与技能1通过实验探究，归纳总结出平面镜成像的特点。2知道平面镜有成像和改变光路的作用。3了解实像和虚像。4能根据平面镜的成像特点设计和制作实用的仪器应用于生产和生活。过程与方法1组织学生通过实验验证，来揭示平面镜成像的规。
12、课标要求：2.3.4 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。教学目标：1通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，理解平面镜成像的主要特点，知道平面镜成虚像及平面镜在实际中的应用。2经历探究平面镜成像特点的过程，。
13、平面镜教学目标 1认知目标引导学生通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，理解平面镜成像的主要特点，知道实像与虚像之间的区别，了解平面镜在实际中的应用。 2技能目标通过探究平面镜成像特点的过程，学习通过观察提出假想，制定探究计划，动手操作，。
14、教学目标知识与技能: 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，理解平面镜成像的主要特点。知道实像与虚像之间的区别。 过程与方法: 经历平面镜成像特点的探究，学习通过观 察提出假想，制定探究计划，动手操作，收集证据和分析概括等多方面的研究能力。
15、第四节 平 面 镜教学目标：1知识与技能1知道平面镜成像的特点。2知道平面镜成的虚像。3知道平面镜在日常生活中的应用。2过程与方法1体验探究平面镜成像的特点的过程，学会记录实验过程中观察到的各种信息。2观察实验现象，感知虚像的含义，会用对称。
16、3.4 平面镜教材分析 本节的主要内容：一是关于平面镜成像特点的探究活动，二是平面镜的应用.重点内容是探究平面镜成像的特点，知识的难点是对虚像概念的理解，探究活动中的难点是如何确定平面镜中像的位置.学生分析 八年级的学生刚刚接触到物理，对身。
17、 教学设想：平面镜成像是在前两节课的基础上的拓展，它的原理就是光的反射规律。本课主要讲授平面镜成像的特点：像与物的大小相同，像与物到平面镜的距离相等及成虚像的特点。研究平面镜成像特点的采用探究式教学。学生在生活中对平面镜比较了解，但对它成像。
18、学习目标通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，理解平面镜中像的主要特点，知道实像与虚像的区别。课堂重点探究平面镜成像时像与物的关系。课 前预习1 叫平面镜。我们从平面镜中观察到的叫做物体的。2结合自己照镜子的经历，猜一猜：1平面镜中的像在。
19、3.4 平面镜导学案学习目标：1经历用实验探究平面镜成像特点的过程，知道平面镜成像的特点。2知道实像与虚像的概念，能够区分物体所成的像是实像还是虚像。3学习用等效替代的方法确定像的位置，会比较像和物的大小。4会画出物体在平面镜中成的像。学习。
