1、课题: 3.4 平面镜主备： 课型： 审核： 班级： 姓名： 学号： 编号： 、 【学习目标】 1、经历用实验探究平面镜成像特点的过程，理解平面镜成像的特点。2、知道实像与虚像的概念，能够区分物体所成的像是实像还是虚像。3、学习用“等效替代”的方法确定像的位置，会比较像和物的大小。4、会画出物体在平面镜中成的像。重点：通过实验探究平面镜成像的特点。难点：设计探究性实验及对虚像的初步认识。【课前预习】1.日常生活梳妆打扮、整理衣冠所用镜子的表面是_的，叫做_ 。平面镜中观察到的是_ 。2.观察教材“浇不灭的烛焰”图片，回答问题。（1）茶色玻璃板后的玻璃杯是_（选填“物”或“像” ） ，烛焰是_（
2、选填“物”或“像” ） 。（2）茶色玻璃板既能_光线，又能_光线。来源:学优高考网 gkstk（3）取走茶色玻璃板，_（选填“玻璃杯”或“烛焰” ）便会消失，_的像是由 _形成的。3.日常生活照镜子的经验表明，平面镜所成的像在平面镜的_（选填“上方” 、 “下方” 、 “前面”或“后面” ） ，像的大小与物的大小_（选填“相等”或“不相等” ） ，像到平面镜的距离_（选填“大于” 、 “等于”或“小于” ）物到平面镜的距离。【新知导学】（一）平面镜成像特点体验活动：观察自己回答问题：1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化？远离还是靠近？3、眨一眨
3、你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?来源:学优高考网 gkstk4、你还有其他的发现吗?探究活动：平面镜成像特点实验器材：玻璃板，白纸，蜡烛两只（形状相同） ，火柴，支架，刻度尺，铅笔，量角器。 问题讨论：1、你将选择平面镜还是平板玻璃做实验 2、怎样确定像的位置3、怎样测定物体、像与镜子间的距离4 、一次实验就足够了吗实验步骤：（1） 、把大的白纸平铺在水平桌面上，纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜，用支架架住玻璃板，并将玻璃板的位置在纸上画出来。 （2） 、把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面固定，记录下这个位置，观察它在玻璃板后面的成像情况。然后将光屏放到像的位置，不透过平面镜，直接观察光屏
4、。得出结论：_（“有”或“没有”）像，说明平面镜成的是_像（“虚”或“ 实”） 。 （3） 、再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它跟点燃蜡烛的像完全重合，得出结论：像与物的大小_（“相等”或“ 不相等”） 。像和物左右_（“ 相同”或“相反”） 。（4） 、改变点燃蜡烛的位置，再重复上面的操作，记下每次实验中蜡烛和像的位置，并比较蜡烛和像的大小。 实验序号 来源:学优高考网 gkstk 物到平面镜的距离（cm ）像到平面镜的距离（cm ）（5） 、多次实验后，把蜡烛（熄灭）和玻璃板移开，撤出压在下面的白纸。把在纸上记下的每次蜡烛和像的位置连线，用刻度尺测量它到玻璃板（平
5、面镜）的距离，再用量角器量一下这条线与平面镜镜面之间的夹角。得出结论：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_（“相等”或“不相等”） ，像和物的连线跟平面镜_（“垂直” 或“平行”） 。 （6） 、通过以上实验你能得到平面镜的成像有哪些特点？平面镜成像，像和物的大小关系是 _ ，像和物的位置关系是 _ ，像到平面镜的距离 _ 物到平面镜的距离，所成的像是 _ （选填“虚”或“实” ）像，像与物相对于平面镜是 _ 的。（二）平面镜成像的应用1、用对称法作出蜡烛通过平面镜所成的像。来源:学优高考网 gkstk2、仔细观察课本 P71 图片,了解平面镜成像在生活和科学技术及军事上的应用.3、现代生活
6、中平面镜的使用越来越多，但平面镜若使用不当，就可能带来麻烦，甚至造成“光污染” 。 （ 玻璃幕墙、挡风玻璃）【当堂训练】1A、下列现象中，属于平面镜成像的是（ ）A、盛夏树下的光斑 B、人在河边看到水中的鱼C、阳光下地面上有物体的影子 D、平静的水面映出景物的倒影2A、一个人站在竖直放置的平面镜前，当他向平面镜走近时，则（ ）A、人的像变大，像离人的距离也变大 B、人的像变小，像离人的距离也变小C、人的像大小不变，因为平面镜成的是虚像，故我们看不到所成的像D、人的像大小不变，我们能看到平面镜中人的虚像。3A、决定平面镜像大小的因素是（ ）A物体距平面镜的远近 B物体与平面镜的夹角 来源:gks
7、tk.ComC镜面的大小 D物体的大小4A、湖水深 2m，在湖面上空 5m 处有一只小鸟，则小鸟在湖中的像离小鸟的距离是（ ）A、5m B、7m C、10m D、14m5A、在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子 A 和 B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图 17 所示（1）在寻找棋子 A 的像的位置时，眼睛应该在棋子 (选填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子 B，使它与棋子 A 在玻璃板中所成的像重合；(2)实验中使用刻度尺，是为了测量_；(3)移开棋子 B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过 现象，可知平面镜所成的像是虚像1B、一个身高
8、 1.8 米的人站在平面镜前，他在镜中的像高为_米，这个人向平面镜前进 2 米，他在平面镜中的像的大小_（填“变大”“变小”“不变”）。2B、某 同 学 在 做 平 面 镜 成 像 特 点 实 验 时 ， 将 一 块 玻 璃 板 竖 直 架 在 一 直 尺 的 上 面 ， 再 取 两 段 等 长 的蜡 烛 A 和 B， 一 前 一 后 竖 放 在 直 尺 上 ， 点 燃 玻 璃 板前 的 蜡 烛 A， 用 眼 睛 进 行 观 察 ， 如 图 所 示 。（ 1） 直 尺 的 作 用 是 便 于 比 较 物 与 像 _关 系 ； （ 2） 两 段 等 长 的 蜡 烛 是 为 了 比 较 物 与 像
9、 的 _关 系 ； （ 3） 移 去 蜡 烛 B， 并 在 其 所 在 位 置 上 放 一 光 屏 ， 则 光 屏 上 _接 收 到 蜡 烛 A 的 烛 焰 的 像（ 填 “能 ”或 “不 能 ”） ， 这 说 明 平 面 镜 成 的3B、在观察平面镜成像的实验中，下列叙述不正确的是（ ）A、烛焰在平面镜中成的像是虚像。B、若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大，C、若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来，则连线与镜面垂直D、当点燃的蜡烛远离玻璃时，它的像也远离玻璃板4B、小鸟在平静的湖面上方飞过时，它在湖水中的“倒影”是_（“虚”或“实”）像，这是由光的_形成，当小鸟距水面 3m 时，“倒影
10、”距离水面_米。 5B、一个身高 1.8 米的人站在平面镜前，他在镜中的像高为_米，这个人向平面镜前进 2 米，他镜中的像的大小_（填“变大”“变小”“不变”） 。 6B、一个人以立正的姿势站在一竖直的平面镜前，由于位置不合适，以致于看不到自己右胳膊的像，如果此人要看到自己的像，此人可以（ ） A 向左移动 B 向右移动 C 向前走靠近平面镜 D 向后退远离平面镜7B、如图是探究平面镜成像特点的实验装置。(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_；（2）如果有 3mm 厚和 2mm 厚的两块玻璃板，应选择_mm 厚的玻璃板做实验；(3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？_（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等” 。你认为这种方法是否_。理由是：_。 【收获反思】
